南昌托福培訓(xùn)口語(yǔ)，很多人一直對(duì)南昌托福培訓(xùn)很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過托?？荚嚶犃?nèi)容，托?？荚嚪绞剑懈懽骺荚噦淇?，托福閱讀考試技巧，托福和雅思那個(gè)應(yīng)用廣，考托福有什么用，托福考試中的小技巧，托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)了解下 。

托福考試聽力內(nèi)容

相比于以往的托?？荚嚕F(xiàn)在的新托?？荚嚕诼犃ι先∠嗽鹊亩虒?duì)話，聽力更加學(xué)術(shù)化，篇幅文章更加的長(zhǎng)，還加有5種新的題型，多項(xiàng)選擇題，細(xì)節(jié)題，聽內(nèi)容點(diǎn)圖片題，拖動(dòng)選答案的多選題，點(diǎn)表格的題；大大加強(qiáng)了聽力考試的難度，和對(duì)聽力文章的理解能力。

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托?？荚囋诟母锖笫且曰ヂ?lián)網(wǎng)為基本而產(chǎn)生的機(jī)考方式，理論上是在所有題目中隨機(jī)抽取一套打亂的題目給考生，每個(gè)考生所拿到的考題都是不一樣的，大大減少了去死記硬背的麻煩，不在死板，需要靈活運(yùn)用每一個(gè)在復(fù)習(xí)中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。綜合來(lái)看新托?？荚嚨姆绞绞呛苋诵曰?，很方便的一種考試模式。

托福寫作考試備考

托福寫作考試的備考就沒啥好說的了，寫作是需要展示一個(gè)人綜合水平，不但要展示詞匯的積累量，還要有較強(qiáng)的邏輯思維能力，以及對(duì)語(yǔ)法和速寫速度的把握；在備考的時(shí)候，只有通過大量的寫作練習(xí)和有效的知識(shí)積累，才能在考試當(dāng)中有的寫，不至于兩眼一抹黑，不知道去寫啥。

南昌托福培訓(xùn)

托福閱讀考試技巧

托福考試期間要有一定的技巧才能在有限的時(shí)間內(nèi)做完該有的題目，那么在托福閱讀考試的時(shí)候就要掌握一些閱讀和解題技巧，比如：當(dāng)我們讀到其中列舉和并列句子時(shí)，就要考慮是不是有細(xì)節(jié)性的問題；文章中的數(shù)字時(shí)間年代也是一大考點(diǎn)；還有一些特殊標(biāo)識(shí)，也要認(rèn)真去對(duì)待，才能在接下來(lái)的題目解答上游刃有余。

托福和雅思那個(gè)應(yīng)用廣

托?？荚嚭脱潘伎荚嚩际菫闄z測(cè)考生英語(yǔ)水平的考試，兩者的考試成績(jī)，在世界上很多*都是被認(rèn)可的，就但從留學(xué)上看，兩者應(yīng)用是一樣的，都是為了去留學(xué)，不同的是雅思多為去英國(guó)留學(xué)，托福多為去美國(guó)留學(xué)；但還有一項(xiàng)是托福比不了雅思的，雅思考試還有G類考試，這是去申請(qǐng)移民所必須的考試。所以說雅思的應(yīng)用要比托福應(yīng)用稍微廣一些。

考托福有什么用

托福考試是一項(xiàng)針對(duì)英語(yǔ)水平的考試，也可以認(rèn)為是一種語(yǔ)言的認(rèn)證，首先就是留學(xué)需要，想要去國(guó)外留學(xué)，就先需要掌握所留學(xué)*的英語(yǔ)才能更好的去聽懂老師所講和日常的溝通；其次就是能提升競(jìng)爭(zhēng)力，如今許多的外企在應(yīng)聘的時(shí)候都會(huì)去看應(yīng)聘者的托福成績(jī)，成績(jī)?cè)胶镁湍茉黾幼约旱膽?yīng)聘成功率；同時(shí)改革后的考試還能讓你提前適應(yīng)國(guó)外的校園氛圍和生活氛圍。

托?？荚囍械男〖记?/strong>

考前復(fù)習(xí)自己囤的句式，練習(xí)多了，就會(huì)有一些自己慣用的句式或插入語(yǔ)，作其實(shí)沒什么可以臨時(shí)抱佛腳的，考前再看一遍這些，騙騙自己的腦子，肚子里還是有點(diǎn)墨水的！花幾分鐘來(lái)寫個(gè)大綱，考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，經(jīng)常會(huì)省略這步，但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會(huì)讓整個(gè)作文的過程更有規(guī)劃，省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目，偶爾會(huì)出現(xiàn)的情況，寫到中間感覺不太對(duì)勁，自己好像跑題了，這時(shí)候再另起一稿大概就來(lái)不及了，所以我會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，提筆之前再讀一遍題目，確保自己沒瞎，再動(dòng)筆寫。

托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰，表達(dá)是否流利，會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式，注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn)，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時(shí)間。

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