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1.藝考生文化課學習方法

藝術(shù)類考生沒有太多的時間在文化課上學習要多注意充分利用瑣碎的時間學習。其實很多人在做的‘模塊化學習更適合利用普通瑣碎的時間。所謂模塊化學習就是用記事本把單詞之類的按照自己的習慣記錄在模塊里。斷斷續(xù)續(xù)的背頻繁的還原在繁瑣的時間里一點一點的背然后詳細的掌握。這種方法更適合英語學習當然僅僅有這樣的想法是遠遠不夠的。

2.藝考文化課為什么要單獨培訓

藝術(shù)生文化課成績分數(shù)線的提高，隨著藝考改革，越來越重視藝術(shù)生的綜合素質(zhì)，不僅要求藝術(shù)生專業(yè)課成績過關(guān)，文化素養(yǎng)也要提升，所以對于藝術(shù)生來說，高考已經(jīng)不再是一條捷徑，哪怕專業(yè)課成績在優(yōu)秀，文化課成績不過關(guān)，也很難考上理想的*，所以藝術(shù)生應(yīng)該在集訓專業(yè)課期間復(fù)習文化課。

3.藝考文化課輔導的優(yōu)勢

藝考的孩子一般都有自己的個性，學習習慣差異很大。如果培訓機構(gòu)的老師不能用新穎的學習方法吸引學生，不能具體分析不同學生的問題，學生就很難發(fā)自內(nèi)心地接受自己所教的東西。如果你積累了幾年的教學經(jīng)驗，在教學研究上有所建樹，就更容易接近學生。而且青年教師也有足夠的時間和精力陪伴學生學習，用一些共同的話題和興趣提高學生的學習興趣，幫助藝術(shù)生規(guī)劃好、利用好*沖刺三個月的每一天，從而在短時間內(nèi)達到更好的學習效果，*限度地提高學習質(zhì)量，取得理想的考試成績。

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4.藝考文化課要做好持久戰(zhàn)的準備

藝術(shù)考官的學習時間有限。在準備考試的過程中，他們必須學會接受或拒絕，區(qū)分優(yōu)先級，關(guān)注重點和基礎(chǔ)知識。對于實力強的科目和成績快的科目，他們可以適當花更多時間，根據(jù)自己的情況制定合理的復(fù)習計劃，然后根據(jù)準備好的計劃復(fù)習，避免漫無目的的復(fù)習。藝術(shù)類學生的文化課程基礎(chǔ)薄弱，需要提前做好打持久戰(zhàn)的準備。

5.藝術(shù)考生文化課越早補習越好

藝術(shù)考生在文化課程中的比例逐年增加，但大多數(shù)藝術(shù)考生并不擅長文化課程。許多考生可能在藝術(shù)考試中取得了很好的成績，但由于文化課成績不佳，他們?nèi)匀粺o法進入理想的*。因此，藝術(shù)考生必須注重文化課的表現(xiàn)，越早越好。不要等到高考時間越來越短才去補習。文化課應(yīng)該事先打好基礎(chǔ)，以后再好好補習。即使專業(yè)課程占用大量時間，文化課程也不會太差。

6.藝術(shù)生文化課培訓學校哪家好

從高考開始到高考結(jié)束，都會選擇文化課補習班。如果你已經(jīng)上了幾節(jié)課，并且出于各種原因，你想轉(zhuǎn)到藝考文化課補習機構(gòu)，不建議這么做。特別是時間會推遲，藝術(shù)類學生必須找到一個新的機構(gòu)來適應(yīng)，因此，在確定藝術(shù)類學生文化課程的輔導機構(gòu)之前，我們應(yīng)該充分考慮自己是否能夠克服各種因素。我們不應(yīng)該中途改變制度。試聽課非常重要，因為試驗試聽課可以感受到老師的教學模式、課堂氣氛等。

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