成都日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格，好成績(jī)都是通過(guò)后天學(xué)習(xí)的，來(lái)成都日語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)屬于自己的新大陸，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的解答內(nèi)容吧日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要考證嗎，日語(yǔ)等級(jí)考試的情況，如何選擇一所日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，日語(yǔ)的根源，日語(yǔ)詞匯分類(lèi)。

日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因，其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ)，在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要考證嗎

日語(yǔ)也是需要考證的，考證重要是對(duì)于那些持證上崗的朋友是有很大的幫助的，而且日語(yǔ)考試是劃分等級(jí)的，證書(shū)也是不一樣的，由N1到N5，其中是很多朋友需要注意的一個(gè)問(wèn)題就是N1等級(jí)是*的，那么也是被簡(jiǎn)稱(chēng)為JLPT考試，日本語(yǔ)能力測(cè)試在日本國(guó)內(nèi)由日本語(yǔ)國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦，在由日本國(guó)際交流基金會(huì)與教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。

成都日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ)等級(jí)考試的情況

日語(yǔ)等級(jí)考試和其他的考試是一樣的，都是只能帶規(guī)定內(nèi)的東西，不能去攜帶一些不讓帶的東西，在考試前，會(huì)有監(jiān)考老師收繳相關(guān)的書(shū)籍資料和手機(jī)等電子設(shè)備放在指定地方，然后會(huì)將相關(guān)考試注意事項(xiàng)，接著是單詞考試，聽(tīng)力考試，閱讀和文法考試，每項(xiàng)考試都是單獨(dú)答題，答題完會(huì)收答題卡和試卷并休息10分鐘；其中聽(tīng)力只放一遍。

如何選擇一所日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

針對(duì)那些想要去報(bào)日語(yǔ)培訓(xùn)班的考生，他們最主要的就是去選擇一所好的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，所以就需先要看培訓(xùn)學(xué)校的資質(zhì)，是不是專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，是不是老牌的培訓(xùn)學(xué)校，在周邊或者網(wǎng)上有沒(méi)有一個(gè)好的評(píng)價(jià)，其次要去考學(xué)校有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)合理的課程，等等其他的因素，綜合起來(lái)去選擇一所專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

日語(yǔ)的根源

日語(yǔ)是日本的語(yǔ)言，在唐朝時(shí)候就出現(xiàn)了，從那個(gè)時(shí)候日語(yǔ)就受漢語(yǔ)的影響，也致使現(xiàn)在的日語(yǔ)在很大程度上和漢語(yǔ)很接近，很相似，只是在古代日本人把漢語(yǔ)引進(jìn)到日本的時(shí)候，拋棄了漢字的讀音，只保留漢字的型和意，加之和他們當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)胤窖越M合在一起形成了現(xiàn)在我們看見(jiàn)的日語(yǔ)。

日語(yǔ)詞匯分類(lèi)

學(xué)習(xí)日語(yǔ)，不但要學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞還要學(xué)習(xí)日語(yǔ)詞匯，還要學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法，那么按照單詞分類(lèi)就能分為獨(dú)立詞和附屬詞兩類(lèi)，獨(dú)立詞又可以分為體言和用言，體言有名詞、代名詞、數(shù)詞、副詞、連體詞、接續(xù)詞、感嘆詞；用言有動(dòng)詞、形容詞和形容動(dòng)詞；還有附屬詞中的助詞和助動(dòng)詞。

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