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1.高三復(fù)讀建議在家自學(xué)嗎

高三復(fù)讀建議在家自學(xué)嗎？自學(xué)或在校跟班學(xué)習(xí)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，所以在學(xué)校學(xué)習(xí)也是需要自學(xué)的，而且并不是所有的知識都是在課堂上老師傳授的，因?yàn)槔蠋煱凑照n程進(jìn)度按部就班地上課，完成該有的課時(shí)就算完成了教學(xué)任務(wù)，復(fù)習(xí)也是自學(xué)，所以說自我復(fù)習(xí)的方式每個(gè)人都是不同的，如果認(rèn)為自己自控能力不是很好的，建議還是報(bào)班學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)橛袑I(yè)的老師督促輔導(dǎo)。

2.高三復(fù)讀理綜學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

最有潛力復(fù)讀的學(xué)生是理綜差的學(xué)生。首先，高三沖刺補(bǔ)習(xí)是可以幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生提分的。雖然有些家長擔(dān)心孩子基礎(chǔ)較差的情況下，參加高三沖刺補(bǔ)習(xí)班會影響正常的學(xué)習(xí)，但實(shí)際上，相比于學(xué)生自學(xué)的情況，參加補(bǔ)習(xí)班的效果還是要更明顯一點(diǎn)。畢竟自己一個(gè)人學(xué)習(xí)有很多問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些專業(yè)方面也沒辦法得到及時(shí)的解答。那么在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以重點(diǎn)偏向于理綜進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，這樣提升的效率也會比較高。

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3.高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

在高三輔導(dǎo)場上，肯定是只做高考的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是最專業(yè)的。因?yàn)橹蛔龈呖驾o導(dǎo)補(bǔ)習(xí)的學(xué)校把自己所有的心思都放在如何提高學(xué)生的成績上，在學(xué)校的管理、教學(xué)、師資上服務(wù)更專業(yè)全面。并且學(xué)校對高考政策的研究也比較及時(shí)，同時(shí)也會參與其他學(xué)校的聯(lián)合考試，高考教學(xué)資源也與公立學(xué)校一致，更適合復(fù)讀生的高考備考。

4.高三復(fù)讀需不需要要輔導(dǎo)

答案是肯定的:是的，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)過程都需要輔導(dǎo)，而輔導(dǎo)可以讓你的學(xué)習(xí)獲得很高的進(jìn)步，所以輔導(dǎo)也可以減輕你的心理壓力。復(fù)讀生的壓力比應(yīng)屆畢業(yè)生大，所以學(xué)生需要輔導(dǎo)兒童心理。其實(shí)學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)不如心理輔導(dǎo)重要。

5.高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)費(fèi)用

不同的學(xué)校有不同的重讀一年費(fèi)用。 部分學(xué)校為吸引優(yōu)質(zhì)復(fù)讀生，對本科及以上學(xué)歷學(xué)生提出免年費(fèi)的條件，甚至劃出*分線，不招收低于*分線的學(xué)生。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)讀費(fèi)相對較高。 但是每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，因?yàn)榕嘤?xùn)課程的授課模式并不統(tǒng)一，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一周的復(fù)習(xí)費(fèi)用可以達(dá)到3萬元甚至更多。

6.高三復(fù)讀文化課如何規(guī)劃

高三復(fù)讀文化課的規(guī)劃需要根據(jù)自身情況制定，可以考慮分為每天的課程學(xué)習(xí)、周末的綜合復(fù)習(xí)和模擬考試等環(huán)節(jié)。每天要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間分配給不同的科目，并適當(dāng)安排休息時(shí)間；周末可以進(jìn)行重點(diǎn)知識點(diǎn)的綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行一定量的模擬考試，及時(shí)評估自己的學(xué)習(xí)效果，調(diào)整后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，還應(yīng)該積極參加各種補(bǔ)習(xí)班和學(xué)習(xí)小組，利用各種資源來提高自己的學(xué)習(xí)效率。

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