深圳2023值得推薦的國(guó)際學(xué)校備考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽，專(zhuān)注成就專(zhuān)業(yè)，深圳國(guó)際學(xué)校我們是專(zhuān)業(yè)的，不信你請(qǐng)看國(guó)際學(xué)校怎么選擇，怎么幫助入讀國(guó)際學(xué)校，報(bào)讀國(guó)際學(xué)校難度大嗎，即將進(jìn)入國(guó)際體系的的建議，四大國(guó)際課程體系適合人群，怎么樣去選擇國(guó)際學(xué)校，如何選擇國(guó)際課程，IB課程都學(xué)什么，A-Level課程都學(xué)什么。

1.國(guó)際學(xué)校怎么選擇

我們將根據(jù)學(xué)生的精準(zhǔn)需求，為他們制定個(gè)人備考計(jì)劃，幫助他們更好地準(zhǔn)備擇校課程和院校的相關(guān)信息，切實(shí)滿足任何關(guān)于院校申請(qǐng)的問(wèn)題。我們會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師為您進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢，幫助學(xué)生及時(shí)分析院校錄取信息，以及相關(guān)教育一線咨詢，處理隨機(jī)變化的申請(qǐng)問(wèn)題。

2.怎么幫助入讀國(guó)際學(xué)校

我們會(huì)為申請(qǐng)人做了大量的資料匯總和專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃，為他們提供了包括AP課程、SSAT課程、A-Level等國(guó)際課程在內(nèi)的相關(guān)系統(tǒng)課程。螺旋課程幫助學(xué)生有效劃分和梳理課程重點(diǎn)內(nèi)容，更順利地融入國(guó)際課程，提前適應(yīng)國(guó)際課程節(jié)奏。

3.報(bào)讀國(guó)際學(xué)校難度大嗎

報(bào)讀國(guó)際學(xué)校難度大嗎？難度是有的，但是我們會(huì)為您提供專(zhuān)業(yè)的院校規(guī)劃老師團(tuán)隊(duì)，提供一對(duì)一的院校咨詢服務(wù)，并會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的評(píng)估分析現(xiàn)狀和建議，提出可實(shí)施的建議和方案，讓家長(zhǎng)和學(xué)生安心、放心，分析后制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以符合他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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4.即將進(jìn)入國(guó)際體系的的建議

對(duì)于即將進(jìn)入國(guó)際體系的孩子的建議：選擇適合自己的機(jī)構(gòu)，除了看課程體系以外，要看機(jī)構(gòu)的往期錄取結(jié)果、辦學(xué)理念及管理方式是否適合自己的孩子。專(zhuān)業(yè)講師認(rèn)為，打好扎實(shí)的詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)，提前學(xué)習(xí)中/高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提前準(zhǔn)備面試，多做模擬面試。

5.四大國(guó)際課程體系適合人群

A-Level對(duì)K12教育體系的學(xué)生較為適合；IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能適應(yīng)多個(gè)不同科目學(xué)習(xí)的學(xué)生；AP課程適合內(nèi)驅(qū)力較強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)學(xué)生主動(dòng)性，時(shí)間管理能力要求較高；OSSD的入口寬，出口也多，要求學(xué)生至少要有一定的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)能力，但如果申請(qǐng)好的學(xué)校，與AL、IB、AP一樣會(huì)對(duì)GPA要求很高。

6.怎么樣去選擇國(guó)際學(xué)校

國(guó)外學(xué)校非常重視學(xué)生的社會(huì)交往能力、組織和動(dòng)手能力等實(shí)踐活動(dòng)。在課程評(píng)價(jià)體系中，課外實(shí)踐活動(dòng)積累的學(xué)分占比較大。 因此，課外活動(dòng)是國(guó)際學(xué)校必不可少的一部分。一所優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校，必須能夠?yàn)閷W(xué)生安排豐富有意義的課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生如虎添翼！

7.如何選擇國(guó)際課程

國(guó)際學(xué)校的課程內(nèi)容以及對(duì)未來(lái)留學(xué)申請(qǐng)的影響是選擇國(guó)際學(xué)校的另一大因素。 根據(jù)他們提供的國(guó)際課程的不同，國(guó)際學(xué)?？梢苑譃檫m合英國(guó)美國(guó)歐洲和亞洲學(xué)校的類(lèi)型。 根據(jù)課程類(lèi)型，國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程主要包括語(yǔ)言課程和學(xué)術(shù)課程。對(duì)于不同國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，需要根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w的招生需求，從學(xué)生未來(lái)申請(qǐng)的*和地區(qū)的*入手，比如需要提供哪些語(yǔ)言考試成績(jī)，哪些學(xué)術(shù)考試成績(jī)更有說(shuō)服力等。

8.IB課程都學(xué)什么

由世界文憑組織認(rèn)可的通用課程，全世界統(tǒng)一理念、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在全球100多個(gè)*4000多所學(xué)校使用。IB是一套從*到高中的完整課程體系，對(duì)英語(yǔ)的要求高。IB包括6組課程和3個(gè)核心課程。6組是指中文英語(yǔ)人文社科實(shí)驗(yàn)科學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和藝術(shù);3個(gè)核心課程是知識(shí)理論、大論文和社會(huì)實(shí)踐。覆蓋文科理科、理論實(shí)踐等全部領(lǐng)域，對(duì)于*學(xué)生，有很大的挑戰(zhàn)性。

9.A-Level課程都學(xué)什么

英國(guó)高中課程，是全球影響力強(qiáng)、古老的一種國(guó)際課程，申請(qǐng)英聯(lián)邦*的說(shuō)服力非常強(qiáng)。A-Level相當(dāng)于英國(guó)的11-12年級(jí)課程，許多國(guó)際學(xué)?，F(xiàn)在也引入了IGCSE，即英國(guó)的的9-10年級(jí)課程，作為鋪墊。A-Levelzui大的優(yōu)點(diǎn)是打破了組別、文理科限制，學(xué)生可以自由選擇科目，非常適合偏科(比如不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué))的學(xué)生。

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