天津新概念英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪家好_小班教學(xué)_提升快，緊接著為你講述少兒英語(yǔ)的閉音節(jié)怎么學(xué)，怎么的去記憶，少兒英語(yǔ)有什么好的讀物推薦，劍橋少兒英語(yǔ)是什么，少兒什么時(shí)候開始學(xué)英語(yǔ)合適，少兒英語(yǔ)有多重要，以供你更好的了解天津少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)。

1.少兒英語(yǔ)的閉音節(jié)怎么學(xué)

學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)的人都知道，閉音節(jié)。元音字母之后有一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r w y 除外），這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音，在英語(yǔ)重讀閉音節(jié)中元音字母不是發(fā)它本身的字母音。以輔音字母結(jié)尾，重讀部分在后面的音節(jié)。

2.怎么的去記憶

如何快速高效地做筆記是一個(gè)難題。首先記筆記要記什么？由于時(shí)間有限貪多或松懈都是不可取的，一定要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。當(dāng)你寫完筆記回頭看的時(shí)候你可以回憶起60%到80%的內(nèi)容。這是一個(gè)成功的音符，一般來說用名詞和動(dòng)詞做筆記是喚醒記憶的*方法。如果你的手夠快可以試著記住一些細(xì)節(jié)或者在名詞、詞旁邊做標(biāo)記，提醒自己在口譯時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容。

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3.少兒英語(yǔ)有什么好的讀物推薦

這個(gè)不能按照大人的喜好來選。邊肖選擇閱讀材料的方式簡(jiǎn)單粗暴，就是我把所有主流的分級(jí)讀物都給孩子看，看他對(duì)哪一套書感興趣，然后根據(jù)水平選擇看哪一套讀物。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，當(dāng)我們對(duì)內(nèi)容感興趣的時(shí)候，學(xué)習(xí)效果是*的。

4.劍橋少兒英語(yǔ)是什么

劍橋少兒英語(yǔ)是由英國(guó)劍橋*考試委員會(huì)針對(duì)英語(yǔ)非母語(yǔ)*6-12歲兒童英語(yǔ)能力的培養(yǎng)和提高而設(shè)計(jì)的考試。教材的設(shè)計(jì)在內(nèi)容和形式上體現(xiàn)了兒童的認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)，突出了“生動(dòng)性、趣味性、放松性和連續(xù)性”的特點(diǎn)。從上面可以看出，劍橋少兒英語(yǔ)主要是針對(duì)孩子的課程，突出英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。情景課文很多，大部分是日常用語(yǔ)或者。

5.少兒什么時(shí)候開始學(xué)英語(yǔ)合適

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)很重視少兒英語(yǔ)教育。眾所周知現(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際化語(yǔ)言，是一門非常重要的*，而且在孩子3歲左右是語(yǔ)音發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期，作為家長(zhǎng)我們要多抓住這個(gè)時(shí)間段，多讓孩子接觸英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境從小培養(yǎng)孩子的興趣，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

6.少兒英語(yǔ)有多重要

不同的父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有不同的理解。一些家長(zhǎng)認(rèn)為他們的孩子還年輕，沒有必要過早接觸英語(yǔ)。一些家長(zhǎng)認(rèn)為*讓孩子早點(diǎn)接觸英語(yǔ)。但無論我們?nèi)绾慰创@個(gè)問題，我們都必須承認(rèn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)孩子們來說非常重要。

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