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1.死記硬背對好嗎？

很多孩子在記憶知識點時，很多同學都會去死記硬背。死記硬背對孩子好嗎？當然不好，因為這樣只會讓孩子慢慢的對學習失去興趣，會直接葬送孩子對票的熱情，還有可能產出叛逆心理，嚴重時還可能給孩子造成心理陰影，一提到學習孩子就會害怕。所以說咱們一定要采取正確的，科學的記憶方法。

2.哪些危害記憶力

對于小孩來處于記憶力黃金階段，對小孩子來說的營養(yǎng)也是很重要有幫助孩子腦部發(fā)育，長期玩游戲，過渡的熬夜都是不好的，不過現(xiàn)在小孩學習的壓力都是比較重的，有些小孩做作業(yè)都做的很晚對小孩都是不好的，適當?shù)耐嬗螒蜻€是很幫助小孩腦部發(fā)育的，吸煙和飲酒都是很危害小孩子的記憶力的。

3.小孩需要培訓記憶力嗎

小孩在人身體各個方面都是比較活躍的，都在在成長，記憶力存儲都是很快的，家長加強小時候的 記憶力培訓還是很有必要的在后期的學習和思維能力上都是要好很多，怎么學習相關的快速記憶法，和圖像記憶法，現(xiàn)在很做英語學習時候文字抽象圖片化記憶速度多快達到后期的不忘的，很多節(jié)目上出現(xiàn)很多記憶天才，都是家長對小孩子的記憶力開發(fā)和訓練

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4.0-7個月記憶力潛能

孩子在0-7個月時，這個年齡階段的孩子的記憶力基本都是非常短暫的，而且也只是記憶周邊的事物。比如記住媽媽基本都是通過聞氣味來記憶的，還有記住自己的玩具基本都是通過手感來記憶的，小孩子又小孩的記憶方法。

5.兒童注意力

孩子在關注事物的時候，總是伴隨著感知記憶、思維、想象、體驗的過程。 孩子不能同時感知很多物體，只能感知環(huán)境中的幾個物體。 想要對事物有一個清晰深刻完整的認識，就需要有選擇性地關注一些對象。 所以孩子注意力差，通常是因為沒有注意到自己應該指向的東西，而是注意到了其他不相關的東西。

6.提高注意力不能太著急

提高注意力不能太著急，可以一次延伸一點。比如寶寶2歲的時候，讓她做涂色游戲，買了一本簡單的繪本。這一次，她畫了一個簡單的胡蘿卜，看看她是否能集中注意力幾分鐘并記錄下來。 每隔幾天選一個稍微難一點的。如果她能畫完，就給她小糊。 慢慢的，寶寶可以完整的畫完一個圖案，時間越來越長。

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