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1.國際高中不同的教育理念

國際高中的教學理念不只是培養(yǎng)孩子的學習能力，更加注重培養(yǎng)學生的獨立能力、創(chuàng)造力和獨立思維能力。國際學校的孩子不僅要接受考試，還要接受評估。 他們不會以單一的等級作為標準，而是綜合考慮。 然而傳統(tǒng)教育就像過一座獨木橋。 高考是“一生一考”，學生背負著太多的責任和壓力。 傳統(tǒng)的“漢語教育”是一種記憶教學。 老師教給學生，學生背誦給老師。 畢業(yè)后，你會發(fā)現(xiàn)評價一個人的標準不僅僅是成績，學習考試成了最簡單的事情。

2.國際高中怎么轉回普高

如果學生想轉回普通高中，需要先到原學校申請國內學生身份再轉其他學校（如果不能申請高中身份，可以選擇申請 國內學籍，中專學歷，也有資格參加高考）。 也會有一些國際學校會注冊雙重學生身份的學生，這樣他們就可以直接轉學，而無需重新申請學生身份。

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3.國際高中怎么選擇學校

現(xiàn)在的國際高中師資力量雄厚，教師對學生的管理有全方位的了解。 而且，現(xiàn)在家長多方面關注孩子的發(fā)展，可供選擇的國際學校也越來越多。 建議多看幾所名校。 學校擁有十余年的成功辦學經(jīng)驗和優(yōu)秀穩(wěn)定的中外教師。 必須以學生為本，尊重每個學生的差異性，促進學生個性的發(fā)展和協(xié)調發(fā)展。

4.國際高中出國規(guī)劃對比

*是海外留學最重要的就是資源，如果讀普高的話，出國留學到時候又要重新認識新的朋友，前期會自閉；第二是提前適應海外教育的模式，在高強度的英文環(huán)境下學習，在讀*的時候就不會那么吃力；第三是上普高在出國有利有弊，利是基礎明顯要優(yōu)于國際學校的學生，但是會很累，因為要一邊準備雅思、國際考試、學習國外的課程，一邊又要準備高考，學習國內課程；第四是學校資源，國際學校的資源很明顯，都是國際性的資源，會經(jīng)常組織各種活動開拓學生的國際視野，國內大部分普高可能在教室里一坐就是一天。

5.國際高中的教學方式不同

不得不承認國外的教育水平一般是比國內的要好的，很多的家庭想要讓孩子接受到更高端的教育，這樣才能夠有更加長久的發(fā)展，如果想要讓孩子有好的發(fā)展，有條件的家長讓孩子就讀國際學校是不錯的選擇，拓寬視野，讓孩子能夠更快地融入不同的環(huán)境。

6.ap和alevel數(shù)學哪個難

一、AP*課程的特點 AP課程的特點是考慮數(shù)學能力。 考試期間您可以選擇的大多數(shù)科目是數(shù)學和英語文學。 考生可以從這兩個科目中選擇科目，也可以選擇自己擅長的科目。 選擇*時，可以選擇數(shù)學和英語文學等科目或其他專業(yè)，也可以考慮其他專業(yè)的考試科目。 設置。 2. ib課程由國際文憑組織為高中生開設，通過考試后可進入*課程。 AP成績兩年有效，選擇*時可以免費學習。

7.國際學校，學生國籍和戶籍問題

目前*的國際學校分為三種類型：只招收外國學生的國際學校、同時招收中外學生的私立國際學校和公立學校的國際部。其中，只招收外國學生的國際學校沒有戶籍要求。而且對中外人士的國際學校也是一樣的。只有少數(shù)的公立學校會對籍貫有要求。

8.國際高中需*分數(shù)及入學測試

入學國際高中，肯定是需要*成績的。任何一家國際學校都會有入學考試。入學考試分為筆試和面試。筆試主要是考英語和數(shù)學，有的國際學校也會考物理和化學。而面試主要就是英文。只要學生通過入學考試就會被錄取的。當然很多學校會組織多次考試機會。如果你還在有雅思，托福等成交，會占優(yōu)勢加分哦。

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