南昌自閉的康復(fù)訓(xùn)練，都在說南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練 。今天分解了一下，哪些兒童需要做感統(tǒng)訓(xùn)練，自閉癥兒童為何要進行感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)。

1.哪些兒童需要做感統(tǒng)訓(xùn)練

兒童感統(tǒng)失調(diào)有很多方面影響，有以下癥狀的兒童可能是由感覺統(tǒng)合失調(diào)引起的，需要對孩子進行感統(tǒng)訓(xùn)練。癥狀一：不愛看書，丟三落四，記憶力差。癥狀二：容易緊張膽小、冷漠孤僻等。癥狀三：反應(yīng)遲鈍、動作不靈活笨拙、大腦辨別力差。癥狀四：方向感差，動作協(xié)調(diào)性差，走路時容易跌倒，精細(xì)動作能力差。癥狀五：煩躁注意力不集中。

2.自閉癥兒童為何要進行感統(tǒng)訓(xùn)練

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題。這種調(diào)節(jié)能力受損應(yīng)該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數(shù)有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺處理能力障礙的存在。通過這是哪個方面可以體現(xiàn)出來，感覺接受障礙和兒童感覺調(diào)節(jié)障礙，感覺統(tǒng)合障礙

3.感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為易怒、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突、挑剔且難以與他人分享玩具或食物。 視力差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、經(jīng)常閱讀時跳字或跳行、左右顛倒、經(jīng)常遺漏或錯別字等。 總是忘記別人說什么或要表達的重點。 本體感覺障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西老是掉下來，或?qū)ν侠陀昧ζ茐奈矬w缺乏信心。

南昌自閉的康復(fù)訓(xùn)練

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