課外輔導(dǎo)，是學(xué)生提高競爭力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)高中能復(fù)讀么，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的高中復(fù)讀應(yīng)該注意些什么？，高中復(fù)讀生需要做哪些準(zhǔn)備（包括心理上的）??等一些困惑！
1.高中復(fù)讀應(yīng)該注意些什么？
作為一個(gè)復(fù)讀生，最重要的是認(rèn)清自己。 首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考試成績不理想，還是是估分出了偏差，還是報(bào)志愿出現(xiàn)問題？如果是成績不理想，是技不如人，還是發(fā)揮欠佳？如果是技不如人，是努力不夠，還是學(xué)習(xí)方法不正確？……只有把這些弄明白，才能知道自己是否適合復(fù)讀，并在今后的復(fù)讀學(xué)習(xí)生活中有個(gè)明確的努力方向。 同時(shí)，要清楚自己復(fù)讀為的是什么。你會(huì)說，當(dāng)然是要考一所更好的*。但是，是矢志不渝地向夢想中的*或?qū)I(yè)進(jìn)發(fā)，還是想考一個(gè)隨便哪所更好的學(xué)校？動(dòng)機(jī)不同，動(dòng)力也自然不同。明確的目標(biāo)能時(shí)刻激勵(lì)自己，而模糊的目標(biāo)只會(huì)使抉擇時(shí)曾有過的激情在漫長的高考復(fù)習(xí)中褪去。即使是在報(bào)志愿中，兩種情況會(huì)產(chǎn)生截然不同甚至戲劇性的結(jié)果。沒有明確目標(biāo)的考生中高分低就和低分高報(bào)的現(xiàn)象不鮮見。 復(fù)讀生的心里有一個(gè)美麗的陷阱：我是一個(gè)復(fù)讀生，我經(jīng)歷過一次高考，因此我比應(yīng)屆生更有經(jīng)驗(yàn)。這或許是正確的，至少開始時(shí)是這樣。但要知道，你的優(yōu)勢僅僅是在知識進(jìn)度上提前了一年。你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)到時(shí)候他們也會(huì)有的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)（如果你是插班生，會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)），隨著應(yīng)屆生高考復(fù)習(xí)的逐步展開，他們與你的差距會(huì)逐漸縮小，甚至?xí)^你。因?yàn)楦呖嫉闹R容量有限，這一年的查缺補(bǔ)漏中，復(fù)讀生基本上是在原地踏步——如果你沒有在能力上獲得提高。這也是為什么在應(yīng)屆生中，從前學(xué)習(xí)并不很出色的學(xué)生在高三經(jīng)過無數(shù)重復(fù)訓(xùn)練后，也會(huì)在“尖子”中分得一席之地。因此正確的想法是：我是一個(gè)復(fù)讀生，我高考失利恰恰證明了我學(xué)習(xí)能力的某方面出現(xiàn)了某種問題，我應(yīng)該在這一年解決它。 認(rèn)清自己后，就要全力面對緊張的復(fù)習(xí)了。 在這里，同樣是要分析一下自己的所長所短。自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么？弱項(xiàng)是什么？強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)不要簡單地說是理科還是文科，也不要說是數(shù)學(xué)還是語文。要細(xì)致地分解開來。比如解析幾何，作文，英語聽力。不要擔(dān)心放松強(qiáng)項(xiàng)會(huì)使它退步，但前提是認(rèn)真對待。在學(xué)校，老師布置的任務(wù)足夠你維持強(qiáng)項(xiàng)之強(qiáng)了。當(dāng)然，偶爾也可自己找適合自己的題小練一下，以發(fā)現(xiàn)問題。集中精力去補(bǔ)弱項(xiàng)，要齊頭并進(jìn)，不能搞突擊。抓住弱項(xiàng)很重要，很多第二次高考失利的考生就是又一次敗在了弱項(xiàng)上。 復(fù)讀是枯燥的，但在清楚地認(rèn)識自己并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己要比想象中的自由。你可以不必作老師留的大量重復(fù)的任務(wù)——只要你認(rèn)為沒必要并且老師允許——而去做最適合自己的練習(xí)。你甚至有時(shí)間在這難得的人生緩沖區(qū)思考一下自己的過去、現(xiàn)在和將來，你會(huì)更加成熟、理性、深邃、胸懷寬廣。你可以對學(xué)弟們說，至少我經(jīng)歷過一次挫折（盡管這種挫折并不是必須的鍛煉自己的方式）。你可以做很多很多三年中無法做的事，為*，為今后的人生。 ——然而，永遠(yuǎn)是我最擔(dān)心的一點(diǎn)：不要指望時(shí)間會(huì)把你推向成功，復(fù)讀就是復(fù)讀，它不贈(zèng)送通知書。
2.高中復(fù)讀生需要做哪些準(zhǔn)備（包括心理上的）
作為一名剛高考完的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。去年我也沒考上，今年高一本線18分。復(fù)讀班實(shí)力確實(shí)很強(qiáng)，但這與我們收生的質(zhì)量關(guān)系重大，我們班的學(xué)生基礎(chǔ)都很好，另外我們學(xué)校對復(fù)讀抓的也很嚴(yán)。我們班59名學(xué)生，一二本考上了40多個(gè)。當(dāng)然也有不少同學(xué)發(fā)揮得不好，有的甚至還不如去年。如果打算復(fù)讀一定要做好心理準(zhǔn)備，可能一開始很多同學(xué)的信心，恒心，決心都很強(qiáng)，決定這一年無論如何都要好好學(xué)，心里打足了氣。但別忘了這是一種持久戰(zhàn)，隨著時(shí)間的延長，越來越多的同學(xué)會(huì)感到身心俱疲，放棄的人也會(huì)越來越多。所以如果你認(rèn)為自己是一個(gè)耐力很強(qiáng)的人，信心超足，能長期堅(jiān)持10個(gè)月的人，我建議你復(fù)讀。畢竟這又是一次機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)是自己可以左右的，把握的。另外一定要注意選好學(xué)校，要負(fù)責(zé)的學(xué)校。高四這一年會(huì)很累，可以說身心俱疲，但更重要的是心里的壓力會(huì)很大，因?yàn)橛羞^一次失敗就有了恐懼感，就會(huì)怕再考不好。學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要掌握效率，千萬別只顧埋頭苦學(xué)，我身邊有很多只顧學(xué)習(xí)的人，下課也不玩，結(jié)果這次基本上都沒考好。該玩的時(shí)候就得玩，這樣上課的效率會(huì)提高很多。其實(shí)這都要看你自己的情況，上面我都分析過了，自己決定吧！但作為我個(gè)人而言比較傾向于復(fù)讀，自己走過的路無怨無悔就可以了，不要為自己以后的路留下遺憾。其實(shí)高四真的可以讓人長大很多，成熟很多。 加油 !
通過以上的講解，高中能復(fù)讀么，高中復(fù)讀應(yīng)該注意些什么？，高中復(fù)讀生需要做哪些準(zhǔn)備（包括心理上的）??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！