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蘇州嵌入式linux開發(fā)學(xué)習(xí)(無基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式)

日期:2022-06-12 14:39:31     瀏覽:488    來源:蘇州上元教育
核心提示:蘇州嵌入式linux開發(fā)學(xué)習(xí),針對蘇州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)其實(shí)家家戶戶都有所接觸的,小編給友友們準(zhǔn)備了以下福利嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別,無基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式,嵌入式開發(fā)可以從事哪些崗位。1.嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別談到嵌

蘇州嵌入式linux開發(fā)學(xué)習(xí),針對蘇州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)其實(shí)家家戶戶都有所接觸的,小編給友友們準(zhǔn)備了以下福利嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別,無基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式,嵌入式開發(fā)可以從事哪些崗位。

1.嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別

談到嵌入式和單片機(jī),對于電子計(jì)算機(jī)的學(xué)生來說,并沒有那么陌生,而且它們與硬件系統(tǒng)有著非常密切的關(guān)系。嵌入式一般是指嵌入式系統(tǒng),嵌入式開發(fā),就是嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)。單片機(jī)實(shí)際上是一種集成電路芯片。它采用超大規(guī)模集成電路技術(shù),將CPU等功能放入一塊硅芯片中,使其成為一臺超小型計(jì)算機(jī)。嵌入式系統(tǒng)是一個(gè)大類,單片機(jī)是重要的子類之一。嵌入式系統(tǒng)就像一臺完整的計(jì)算機(jī),而單片機(jī)更像是一臺沒有外圍設(shè)備的計(jì)算機(jī)。以往單片機(jī)不包含很多東西,兩者的硬件差異比較明顯。然而,隨著半導(dǎo)體技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)在可以將各種硬件功能集成到單片機(jī)中。因此,嵌入式系統(tǒng)與單片機(jī)的硬件區(qū)別越來越小,分界線也越來越模糊。

2.無基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式

眾所周知,嵌入式人才緊缺的原因之一是由于嵌入式門檻高,需要有一定的嵌入式軟件開發(fā)和嵌入式硬件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉ARM或其他微處理器架構(gòu)或可編程邏輯設(shè)備等。當(dāng)然,還需要具有軟件項(xiàng)目的一般開發(fā)過程的經(jīng)驗(yàn)。面對如此高的要求,參加嵌入式培訓(xùn)是很有必要的,嵌入式培訓(xùn)是非常靠譜的。

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3.嵌入式開發(fā)可以從事哪些崗位

嵌入式開發(fā)人員可以做什么工作? 嵌入式開發(fā)涵蓋硬件和軟件,開發(fā)鏈條很長。應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的職位。硬件工程師:負(fù)責(zé)底層硬件設(shè)計(jì);驅(qū)動(dòng)開發(fā)工程師:負(fù)責(zé)底層和上層的通信;軟件工程師:負(fù)責(zé)上層應(yīng)用軟件;系統(tǒng)開發(fā)工程師:負(fù)責(zé)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì);DSP軟件工程師:負(fù)責(zé)數(shù)字信號處理;FPGA設(shè)計(jì)工程師:負(fù)責(zé)高速信號處理和部分?jǐn)?shù)字信號處理。

綜上嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別,無基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式,嵌入式開發(fā)可以從事哪些崗位所述,讀者朋友們有沒有了解的深刻些了呢,希望我的闡述能給友友們帶來不一樣的體驗(yàn),有想跟小編分享其他內(nèi)容的,歡迎聯(lián)系。蘇州嵌入式linux開發(fā)學(xué)習(xí)

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 聶**評價(jià):快要四十歲了,因?yàn)閷W(xué)歷不高,之前一直在廠里上班,很累工資又不高,家里小孩馬上讀高中了,到處都是需要花錢的地方,不想一直這樣下去。身邊有朋友在做母嬰行業(yè),聽說一個(gè)月一萬多,也想試試看,看自己能不能做。當(dāng)時(shí)來上元咨詢的時(shí)候,一直在糾結(jié)猶豫,不知道該不該學(xué),很感謝田老師,真的為我著想,建議我學(xué)催乳產(chǎn)康和月嫂,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了,證書也拿到了。田老師還給我推薦了一家不錯(cuò)的工作單位,以后的日子會越好越好的
    手機(jī)號碼: 155****4562   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-07
  • 未**評價(jià):之前在*學(xué)的就是室內(nèi)設(shè)計(jì),畢竟學(xué)校不是985/211,專業(yè)學(xué)的并不是很好(當(dāng)然也是自己沒認(rèn)真學(xué)啦),畢業(yè)兩年什么也沒做好,剛開始做的還是室內(nèi)設(shè)計(jì),可跟不上公司節(jié)奏,工作換了好幾份。沒辦法還是回頭想做起我的室內(nèi)設(shè)計(jì),介于自己室內(nèi)設(shè)計(jì)的功底跟不上現(xiàn)在企業(yè)的需求。剛好有看到在松澤附近有培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就來看看,培訓(xùn)下起碼讓自己跟得上啊,試聽了下室內(nèi)的課程還是很不錯(cuò)的,上課的環(huán)境炒雞棒,老師授課方式跟回想起的*室內(nèi)老師有著很大的差別,主要是在講課時(shí)的表達(dá),聽的清也聽得懂。今天報(bào)個(gè)名下周就來上課,想想有
    手機(jī)號碼: 157****1595   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-07
  • 未**評價(jià):我有朋友在上元學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì),覺得還不錯(cuò),我自己也才畢業(yè),沒有工作,也不知道做啥,我媽就讓我來學(xué)點(diǎn)東西,然后我朋友就推薦我來上元,正好去試聽的時(shí)候,暑假班開始上課,我就進(jìn)去聽了節(jié)課,我覺得氛圍蠻好的,老師給我們講了很多室內(nèi)設(shè)計(jì)的前景以及以后的就業(yè),上了CAD的課程,我覺得老師講的蠻細(xì)的,沒講完一個(gè)知識點(diǎn)都會問我們懂不懂 然后繼續(xù)講下一個(gè)知識點(diǎn),我覺得還是蠻好的。至少老師很負(fù)責(zé),而且我覺得上課環(huán)境非常好,還能認(rèn)識很多人,我回去要和我媽媽商量一下,畢竟是我老媽出錢。
    手機(jī)號碼: 157****5959   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-07
  • 陳**評價(jià):我現(xiàn)在做的文員工作,薪資也就4000塊錢,而且我不可能一直做文員,我就想學(xué)一技之長,不可能一直做這個(gè)文員工作,我已經(jīng)25歲了,然后我就在網(wǎng)上搜到了這個(gè)上元教育,朋友推薦我來學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì),我就來這里試聽了一下,我覺得這里的老師特別熱情,雖然我只是來試聽但是還是給我安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?聽完以后我覺得課堂氛圍還是蠻好的,而且我覺得上課環(huán)境真的非常的好,教室里面很寬敞很明亮,而且和一群愛學(xué)習(xí)的人在一起學(xué)習(xí)也是很有動(dòng)力的,很可惜的是他們8月份的班人員滿了,30個(gè)人都滿了,只能去9月份的班,不過也可以給我時(shí)間辦理一下離
    手機(jī)號碼: 181****8016   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-07
  • 劉**評價(jià):本來今天是準(zhǔn)備來試聽,了解一下的,正好遇到他們開初級職稱畢業(yè)班典禮,瞬間就感覺特別靠譜,順便和他們的在讀學(xué)員聊了一會,感覺他們對于上元都特別滿意,其實(shí)我來之前也不確定要不要學(xué)會計(jì),就是不知道自己可以學(xué)什么,看到他們服務(wù)的學(xué)員都比較滿意,我就放心了,反正也不知道學(xué)會計(jì)有沒有用,但是有總比沒有好,所以我就決定在上元學(xué)習(xí)。他們的教室特別多,我先到的9樓,然后來的二樓,感覺特別高大上。
    手機(jī)號碼: 189****3381   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-07

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