東莞常平排名韓國語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，東莞韓語培訓(xùn)最近這段時(shí)間比較熱門，我還意積累了些相關(guān)的資料零基礎(chǔ)學(xué)韓語建議自學(xué)嗎，韓語起源，韓語和漢語的區(qū)別，韓語的書寫格式，韓語能力考試的等級，韓語高級考試，韓國研究生的語言要求，學(xué)韓語面授課好還是網(wǎng)課好。

1.零基礎(chǔ)學(xué)韓語建議自學(xué)嗎

無論學(xué)哪一個(gè)技能還是語言，基礎(chǔ)是非常重要的。不光是學(xué)習(xí)語言，對于任何東西的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)都是重中之重，好的開始是成功地一半嘛，所以零基礎(chǔ)的同學(xué)，還是不建議自學(xué)，有了好的老師帶著真的會很不一樣哦，所以零基礎(chǔ)的同學(xué)我建議還是乖乖報(bào)班比較好，省時(shí)省力不走彎路。

2.韓語起源

要說到韓語起源，那不得不說*古時(shí)候?qū)χ苓?的影響，那是很大的，不管是朝鮮王國還是日本，都深深受*的影響，不但在生活上，就連語言也是大受影響，直到朝鮮王國的世宗大王在1443年創(chuàng)建了訓(xùn)民正音，才是正真意義上的韓語起源。

3.韓語和漢語的區(qū)別

韓語和漢語都是一種語言，只是分屬的語系不同，韓語目前還沒有語系但大致和阿爾泰語系差不多，漢語則屬于漢藏語系；漢語在發(fā)音上是由聲調(diào)的，韓語則沒有，而韓語的發(fā)源還深深受漢語的影響；在學(xué)習(xí)上兩種語言發(fā)音什么的都比較接近，也不是很好學(xué)。

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4.韓語的書寫格式

韓語作為一種全球語言之一，那么在讀的同時(shí)也要有書寫，在書寫的格式上和其他語種也不一樣。韓語有標(biāo)題和副題，隸屬與姓名，正文這些書寫方式都不同，標(biāo)題寫在第二行的中心部，加副題時(shí)，在下一行寫，副題兩側(cè)加“一”符號。隸屬原則上在標(biāo)題下空一行即第四行寫，姓名寫在第五行靠右。正文與名字之間空一格且一字一格，文章開始或段落變換時(shí)空一格，在行的*應(yīng)空一格。

5.韓語能力考試的等級

韓語能力等級考試是為非母語為韓語的外國人測試韓語水平的。在考試等級上就有一些劃分，分為初級考試，中級考試和高級考試；每個(gè)考試等級里面又包含這兩個(gè)不同的等級。初級包含1級和2級，中級包含3級和4級，高級包含5級和6級；不同分類中的不同級別所代表的掌握的韓國語水平都不一樣。

6.韓語高級考試

目前來說韓語高級水平已經(jīng)是非常厲害的人，作用也是很大做個(gè)翻譯或者是去韓國留學(xué)，一般韓語高級考試也是很難的主要是筆試和口語，對韓語的所有詞匯掌握還要閱讀方面也是沒有問題的，還有基本口語交流上也是達(dá)到母語水平，目前來說難道相關(guān)韓語的高級資格證書的人還是比較少的，一般都是在初級或者是中級方面的。

7.韓國研究生的語言要求

大部分研究生申請沒有藝術(shù)生文化課考試（部分院校部分技術(shù)專業(yè)有藝術(shù)生獨(dú)立文化課考試，如中文翻譯技術(shù)專業(yè)）。 *錄取的重點(diǎn)調(diào)查是韓國語水平、英語水平和創(chuàng)新能力。院校對研究生的韓語水平要求肯定是高于本科生的，申請研究生院分為非語言申請?zhí)幚砗驼Z言申請?zhí)幚怼?/p>

8.學(xué)韓語面授課好還是網(wǎng)課好

雖然面授課程在韓語學(xué)習(xí)的早期階段更有益，尤其是在糾正發(fā)音方面。 但在疫情無法進(jìn)行線下教學(xué)的情況下，也*選擇一對一的線上課程，這樣可以幫助老師為你量身定做教學(xué)計(jì)劃，更有針對性地查漏補(bǔ)缺。 對于沒有語言基礎(chǔ)想去韓國語的學(xué)生，在國內(nèi)的韓國語機(jī)構(gòu)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)后，可能更容易適應(yīng)語言的教學(xué)方式。

經(jīng)過上面零基礎(chǔ)學(xué)韓語建議自學(xué)嗎，韓語起源，韓語和漢語的區(qū)別，韓語的書寫格式，韓語能力考試的等級，韓語高級考試，韓國研究生的語言要求，學(xué)韓語面授課好還是網(wǎng)課好的詳細(xì)分析，大家覺的東莞韓語培訓(xùn)好嗎，歡迎吐槽哦。 東莞常平排名韓國語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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