深圳深圳灣的少兒編程scratch培訓機構(gòu)_推薦，現(xiàn)在學深圳少兒編程機構(gòu)的人怎么那么多，為什么現(xiàn)在那么多人開始學，我們通過我們需要為普及少兒編程知識，編程語言的本質(zhì)是什么，學少兒編程是不是玩游戲，和少兒編程哪個好學，學少兒編程對于家長的心態(tài)變化，少兒編制有利于提升專注力來了解一下。

1.我們需要為普及少兒編程知識

其實讓孩子學習編程，更多的是孩子在編程學習中獲得的快樂、優(yōu)勢和自信?；睘楹喌睦砟詈头治鼋鉀Q問題的能力，讓他們終身受益。 讓孩子擁有全新的視角，深度思考的習慣，效率優(yōu)化的思維，都會成為孩子重要的軟實力。

2.編程語言的本質(zhì)是什么

用一句話來解釋，編程就是與計算機對話，用計算機理解的語言告訴它我想讓它做什么。 比如，我們學中文的時候，父母教我們中文，長大后，我們用中文交流。但隨著年齡的增長，我們接觸到了英語、日語等其他*的語言，我們通過所需的“語言形式”與他人交流，以實現(xiàn)我們的目標。有各種語言和不同的輸出方法，但它們都服務(wù)于相同的目的。 同樣，我們也可以通過計算機可以理解的“語言”來控制它，讓計算機為我們工作。這種語言稱為編程語言。

3.學少兒編程是不是玩游戲

許多父母把編程視為玩電腦游戲。相反，兒童編程可以幫助青少年避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 學習兒童編程可以讓孩子更深刻的理解游戲編程的原理。除了游戲少兒編程還會涵蓋語文數(shù)學音樂等方面的課件內(nèi)容，課程本身會弱化游戲的設(shè)計。希望同學們能明白計算機科學的真正用途不僅僅是玩游戲。

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4.和少兒編程哪個好學

如果孩子在課堂上的數(shù)學成績處于中上水平，并且有興趣學習數(shù)學，那么培養(yǎng)孩子的奧數(shù)能力會更合適。這時候可以為孩子報班打下扎實的奧數(shù)基礎(chǔ)。 **奧數(shù)隊主教練熊斌在接受多家媒體采訪時表示，可能只有百分之五的孩子適合學奧數(shù)，所以不是每個孩子都適合學習奧數(shù)。

5.學少兒編程對于家長的心態(tài)變化

很多家長對孩子學習編程抱有很高的期望，如果沒有達到期望，他們顯然會失望。編程學習主要是培養(yǎng)孩子的學習興趣和沉著感。短期內(nèi)孩子們肯定會有明顯的變化，粗心和隨意的態(tài)度會有所改善，對編程游戲有點著迷，熱衷于解決編程游戲制作中的困難。長期來看，是量化積累的過程，有利于提高專注力、自主學習能力和核心競爭力。

6.少兒編制有利于提升專注力

孩子年紀小，自控力差沒有獨立學習的能力，需要老師和家長的指導。編程學習就是通過制作編程游戲來吸引孩子的注意力，讓孩子根據(jù)可視化窗口中的系統(tǒng)指令將圖形模塊放置在指定位置。在孩子學編程的時間段內(nèi)，可以不斷的提高孩子的專注力和耐心。

上面這幾點我們需要為普及少兒編程知識，編程語言的本質(zhì)是什么，學少兒編程是不是玩游戲，和少兒編程哪個好學，學少兒編程對于家長的心態(tài)變化，少兒編制有利于提升專注力我看說得挺在理的，對此你是怎么看的。深圳深圳灣的少兒編程scratch培訓機構(gòu)_推薦

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