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1.樂高機器人少人編程

樂高機器人以磚塊和機械結構為基礎，結合編程控制。 比如下面的挖掘機的大臂可以通過齒輪由電機驅動。 它是一種機械結構。 但如果它也能連接電腦程序，它可以自動從指定的A點到B點挖一些土，它就是一個機器人。 它*的特點是可以通過編程控制移動。

2.少兒編程的誤區(qū)

現階段，編程學習在我國還沒有普及。 很多家長認為編程是認知內的大人都覺的很復雜的代碼當成學習的內容。 這是一門高深的*，內容晦澀難懂，孩子肯定學不會。 事實上是家長的認知曲解了少兒編程和成人編程的概念，將成人編程誤認為少兒編程。

3.對少兒編輯的誤區(qū)

可能父母考慮以后不會從事編程工作，所以不需要學習。 從*開始編程，并不一定意味著長大后一定要從事編程類工作，而是要讓孩子擁有良好的思維模式，教會他們如何理性思考以及如何更好地解決問題，提高孩子的綜合素質， 以便有更多的選擇機會。

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