東莞莞城中心學(xué)兒童編程哪里好，你是否已經(jīng)對(duì)東莞少兒編程培訓(xùn)已經(jīng)熟能生巧，接下來(lái)小編我給大家重新普及一下少兒編程是啥，學(xué)少兒編程難嗎，學(xué)編程是在玩游戲嗎，少兒編程到底能學(xué)什么呢，學(xué)編程提解思維能力，學(xué)編程建立小孩的框架思維。

1.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí)，一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對(duì)著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂(lè)趣。

2.學(xué)少兒編程難嗎

可能很多家長(zhǎng)都認(rèn)為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長(zhǎng)，都是到*才開始接觸計(jì)算機(jī)編程，是突然學(xué)習(xí)編程的，感到困難是正常的，因?yàn)樗麄儧](méi)有從一點(diǎn)一滴開始學(xué)起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學(xué)里的1,2,3教的是計(jì)算機(jī)里的ABC，教的是一些最基礎(chǔ)的概念，激發(fā)學(xué)生的興趣，為將來(lái)中學(xué)，*學(xué)習(xí)編程打下非常好的基礎(chǔ)。

3.學(xué)編程是在玩游戲嗎

學(xué)少兒編程并不是玩游戲，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻比玩游戲更有意思，更能提高孩子邏輯思維能力。少兒編程就是根據(jù)孩子的年齡和階段，由低到高，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。Scratch圖形編程，認(rèn)識(shí)并利用編程來(lái)開發(fā)材料，學(xué)習(xí)加減乘除算術(shù)運(yùn)算符，邏輯結(jié)構(gòu)，動(dòng)作概念，可變概念，認(rèn)識(shí)超聲波傳感器等等。對(duì)于Python編程語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的是數(shù)字電路基礎(chǔ)， arduino開發(fā)板初識(shí)，基本變量數(shù)據(jù)類型等等。還有一些php， mysql基礎(chǔ)，課程設(shè)計(jì)C++語(yǔ)言插入排序算法，字符串處理函數(shù)， STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)等等都需要學(xué)習(xí)。

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4.少兒編程到底能學(xué)什么呢

孩子們從編程中學(xué)到了什么？一般孩子都是學(xué)習(xí)如何使用軟件，學(xué)習(xí)編程知識(shí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用，很多家長(zhǎng)朋友為了培養(yǎng)邏輯思維能力都會(huì)選擇讓孩子學(xué)習(xí)編程。編程是一門非常適合鍛煉邏輯思維的*，因?yàn)榫帉懗绦虻倪^(guò)程就是不斷思考和應(yīng)用邏輯的過(guò)程。

5.學(xué)編程提解思維能力

分解思維是將復(fù)雜而巨大的問(wèn)題分解成若干個(gè)小問(wèn)題，分別解決的思維路徑。 然后通過(guò)完成小項(xiàng)目解決小問(wèn)題來(lái)完成大項(xiàng)目，解決復(fù)雜的問(wèn)題，讓整體更容易理解和簡(jiǎn)單。 就像做漢堡一樣，你應(yīng)該把漢堡分成：最上面的小圓面包生菜奶酪火腿烤肉，下面的小圓面包等。

6.學(xué)編程建立小孩的框架思維

把問(wèn)題分解后，第二步就是識(shí)別，也就是對(duì)每一個(gè)小問(wèn)題逐個(gè)觀察和思考，尋找解決辦法。 在這里，我們要把*步分解的問(wèn)題匯集起來(lái)，搭建一個(gè)框架，然后把東西加載進(jìn)去。 按時(shí)間順序排列所有任務(wù)，然后深入挖掘每個(gè)任務(wù)的動(dòng)作細(xì)節(jié)，更容易避免遺漏和雜亂，提高解決效率。 例如，日常生活中使用的時(shí)間表。 這反映了思維的框架。

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