合肥包河區(qū)托福暑假封閉培訓(xùn)，近幾年來(lái)合肥托福培訓(xùn)挺受歡迎，隨著學(xué)生的注重，考托福的優(yōu)勢(shì)，備考托福直接從TPO開始嗎，托福聽力提升方法，托福背景知識(shí)儲(chǔ)備，托福培訓(xùn)收費(fèi)高不高，托福培訓(xùn)怎么收費(fèi)的，哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?是可以了解下的。

1.考托福的優(yōu)勢(shì)

托?？荚囀侨蚴艿阶顝V泛認(rèn)可的英語(yǔ)水平測(cè)試。被130多個(gè)*、逾8,500所*和其它機(jī)構(gòu)所認(rèn)可, 其中包括英國(guó)和澳大利亞的一些頂尖*。托?？荚嚤绕渌荚嚫虞p松。全球超過(guò)165個(gè)*, 4500個(gè)考點(diǎn)都可舉行，為考生創(chuàng)造便捷條件, 幫考生縮短時(shí)間和節(jié)省開銷, 全部考試都在一天內(nèi)完成—不像其他考試要求分為兩天繼續(xù), 節(jié)省了考生的時(shí)間及花銷。

2.備考托福直接從TPO開始嗎

托福閱讀文章基本都考說(shuō)明文，而且題材多為地質(zhì)，考古，生物，歷史等方面，給人一種學(xué)高中課本的即視感。因此，這就注定了托福閱讀不應(yīng)該以小說(shuō)、雜志或者新聞為練習(xí)材料。聽力也是類似，很多同學(xué)會(huì)反應(yīng)聽力中的lecture內(nèi)容會(huì)在真實(shí)考試中和閱讀內(nèi)容互換出題。而托福的練習(xí)材料中，有OG，機(jī)經(jīng)，TPO，和最近剛剛泄露出的真題。 考生和新老師請(qǐng)來(lái)補(bǔ)充知識(shí)。

合肥包河區(qū)托福暑假封閉培訓(xùn)

3.托福聽力提升方法

在聽力中最重要的不是拼寫而是發(fā)音，能夠辨音并快速反應(yīng)出來(lái)才是最重要的。把整篇文章都精聽一遍后，我會(huì)利用倍速功能增加音頻的播放速度，這成功幫助了我在首戰(zhàn)中聽力順利取得28的高分。我不太推薦聽寫的方式，因?yàn)槁犃︻}目會(huì)集中在相關(guān)的出題點(diǎn)上，并且聽寫一篇文章需要一個(gè)小時(shí)以上，對(duì)于備考時(shí)間比較緊張的同學(xué)來(lái)說(shuō)屬于事倍功半的一種做法。

4.托福背景知識(shí)儲(chǔ)備

托福的閱讀和聽力涉及很多*，雖然只要英文夠好，根據(jù)上下文也能看懂、聽懂，但是如果有一個(gè)比較廣博的背景知識(shí)儲(chǔ)備，還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福，雅思、SAT、GRE等其他考試也是類似的情況，看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來(lái)。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽力文本中抽取出來(lái)死記硬背單詞表，我建議的是在上下文當(dāng)中去學(xué)會(huì)這些單詞，同時(shí)也了解這些單詞背后的*知識(shí)。

5.托福培訓(xùn)收費(fèi)高不高

現(xiàn)在的托福培訓(xùn)費(fèi)用是各不相同的，主要是由外教的資歷、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)成本和規(guī)模等多方面因素決定的，根本無(wú)法說(shuō)清楚哪個(gè)更好。對(duì)于那些希望學(xué)習(xí)英語(yǔ)的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，托福培訓(xùn)的一對(duì)一費(fèi)用雖然很重要，但是在選擇時(shí)需要明確培訓(xùn)的目標(biāo)。不要貪圖便宜，卻忽視了學(xué)習(xí)的效果，要綜合地看，才能對(duì)比好與壞。

6.托福培訓(xùn)怎么收費(fèi)的

關(guān)于托福培訓(xùn)的收費(fèi)問(wèn)題，一句話，托福培訓(xùn)費(fèi)用確實(shí)很高，但也不是很高，一般是幾萬(wàn)元。在對(duì)比各單位培訓(xùn)價(jià)格時(shí)，建議大家一定要結(jié)合實(shí)際情況，不要只在前提不對(duì)等的條件下進(jìn)行單純的對(duì)比數(shù)字，畢竟效果比起錢的多少還是更重要的。

7.哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?

想找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的篩選。 師資力量和課程體系缺一不可。首先，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)都比較專業(yè)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模也比較大。 因此，教師是考慮托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心標(biāo)準(zhǔn)。 此外，可以優(yōu)先考慮可以為學(xué)生提供多種課程的學(xué)校。 因?yàn)橥懈W(xué)習(xí)分為不同的分?jǐn)?shù)階段。 每個(gè)階段的課程內(nèi)容都與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，當(dāng)然也與班級(jí)的數(shù)量有關(guān)。 有更多課程可供選擇教師，因此學(xué)生可以更好地找到適合他們的課程表。

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