教育學專業(yè)(本)
專業(yè)代碼:583
序 號 | 課程 代碼 | 課程名稱 | 學 分 | 課程 類別 | 考試 方式 | 可頂替的原計劃課程(學分) |
1 | 1 1 80 | 近現(xiàn)代史綱要 | 2 | 必考 | 筆試 | "革命史"(4)可頂替"1180" 和"1181"兩門課中的任意一門 |
2 | 1 1 8 1 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | 必考 | 筆試 | |
3 | 0049 | 俄語(二) | 14 | 任選 一門 | 筆試 | 俄語(公共)(14) |
0244 | 日語(二) | 14 | 筆試 | 日語(公共)(14) | ||
0359 | 英語(二) | 14 | 筆試 | |||
4 | 0536 | 教育統(tǒng)計與測量 | 6 | 必考 | 筆試 | |
5 | 0537 | 中外教育簡史 | 6 | 必考 | 筆試 | |
6 | 0538 | 心理衛(wèi)生與心理輔導 | 4 | 必考 | 筆試 | |
7 | 0539 | 發(fā)展與教育心理學 | 6 | 必考 | 筆試 | |
8 | 0540 | 教育學原理 | 6 | 必考 | 筆試 | |
9 | 0541 | 課程與教學論 | 6 | 必考 | 筆試 | |
10 | 0542 | 德育原理 | 4 | 必考 | 筆試 | |
1 1 | 0543 | 教育管理原理 | 6 | 必考 | 筆試 | |
12 | 0544 | 教育科學研究方法(二) | 4 | 必考 | 筆試 | 教育科學研究方法(4) |
1 3 | 0545 | 教育法學 | 4 | 必考 | 筆試 | |
14 | 0546 | 認知心理 | 4 | 任選 一門 | 筆試 | |
0547 | 比較教育 | 4 | 筆試 | |||
15 16 17 | 0490 | 領(lǐng)導科學 | 4 | 不考外 語選考 三門 | 筆試 | |
0495 | 現(xiàn)代管理學 | 6 | 筆試 | |||
1 1 39 | 文化導論 | 6 | 筆試 | |||
4575 | 因特網(wǎng)應(yīng)用 | 5 | 實踐 | 取得計算機應(yīng)用技術(shù)證書 考試(NIT)因特網(wǎng)模塊合格證書 | ||
1 8 | 4547 | 教育學畢業(yè)論文 | 0 | 必考 | 實踐 |
注:自2008 年 10 月起,公共政治課程調(diào)整為" 近現(xiàn)代史綱要" 和" 馬克思主義基本原理概論" 兩門課 程。在原專業(yè)計劃中通過的" 毛澤東思想概論" 可以頂替" 近現(xiàn)代史綱要" 課程;在原專業(yè)計劃 中通過的" 馬克思主義政治經(jīng)濟學原理" 可以頂替" 馬克思主義基本原理概論" 課程。
教育學本科專業(yè)介紹
教育學是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學。其主干*是教育學和心理學,報考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。
教育學本科就業(yè)前景
中*校,現(xiàn)在中*校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中*教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中*校。事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
教育學培養(yǎng)目標與要求
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中*校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。
