天津羽毛球培訓(xùn)機構(gòu)哪家好，今天看到朋友發(fā)的羽毛球培訓(xùn)，我也在網(wǎng)上查了下羽毛球教練員選擇，羽毛球訓(xùn)練前期，羽毛球?qū)W習(xí)需要堅持，羽毛球一定要給文化課讓路嗎，羽毛球運動方向發(fā)展，學(xué)羽毛球的過程，羽毛球訓(xùn)練循序漸進。

1.羽毛球教練員選擇

1.具有較強的職業(yè)精神，進取心和責(zé)任心強，專業(yè)素養(yǎng)高； 2.示范的技術(shù)動作規(guī)范合理，姿勢舒展優(yōu)美。值得一提的是，擊球落點準確是職業(yè)教練應(yīng)該具備的基本條件； 3.技術(shù)要領(lǐng)講解清晰、準確，語言簡明扼要，所表述的內(nèi)容清楚到位； 4.技術(shù)訓(xùn)練組織合理，針對性、科學(xué)性強。教學(xué)訓(xùn)練課組織嚴謹，訓(xùn)練內(nèi)容循序漸進，練習(xí)效果明顯； 5.因人而異、因材施教。好的教練能一針見血地發(fā)現(xiàn)并指出學(xué)員存在的問題，不僅告訴學(xué)員“技術(shù)動作如何做”，更重要的是還能告訴學(xué)員“為什么要這樣做”。讓你明白其來龍去脈，知其然，更要知其所以然； 6.親和力強，善于溝通。大眾羽毛球運動宗旨是健康和快樂，良好的學(xué)習(xí)氛圍，輕松愉快、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的必要保障； 7.羽毛球?qū)I(yè)，多年的教學(xué)經(jīng)驗，擁有*認證的教練員或體育社會指導(dǎo)員資格證。

2.羽毛球訓(xùn)練前期

初學(xué)訓(xùn)練時，主要是為了強調(diào)規(guī)范，掌握動作，在多球練習(xí)時主要是為了加強對羽毛球技術(shù)的認識，因為幼童對羽毛球的認知還沒有基礎(chǔ)，所以在多球練習(xí)中，主要是為了強調(diào)規(guī)范，掌握動作，在多球練習(xí)中主要是為了強化某一個技術(shù)點和一個單一的動作。吊球、高球、擊球、網(wǎng)前球是羽毛球技術(shù)中最基本的技術(shù)，所以在多球練習(xí)中，要從簡單到難、由慢到快、一點兒地完成每一項訓(xùn)練目標，從而在掌握了一項技術(shù)之后再進行下一項技術(shù)練習(xí)。盡管，最初的時候比較枯燥單一，但只有真正體會到動作要領(lǐng)和技巧牢固后才能根據(jù)自己的情況進行移動多球練習(xí)和連續(xù)多球練習(xí)。

天津羽毛球培訓(xùn)機構(gòu)哪家好

3.羽毛球?qū)W習(xí)需要堅持

羽毛球訓(xùn)練是個長期的過程，家長們不要走入“幾節(jié)課甚至半年就能掌握這項技能”的誤區(qū)，重要的應(yīng)該是訓(xùn)練過程。羽毛球訓(xùn)練是一種鍛煉，通過每節(jié)課1-2小時的訓(xùn)練：鍛煉身體協(xié)調(diào)性、通過走、跑、跳等體育游戲提高運動能力、掌握羽毛球基本技術(shù)等。

4.羽毛球一定要給文化課讓路嗎

很多家長擔(dān)心孩子學(xué)羽毛球或其他興趣班之后文化課學(xué)習(xí)會落下，或者是擔(dān)心羽毛球訓(xùn)練會影響其他文化課的補習(xí)。真的是這樣嘛？但專家告訴我們，像羽毛球這樣的興趣愛好對我們的益處遠超我們的想象，因為學(xué)習(xí)而放棄羽毛球，也許并不是一個十分正確的抉擇。要知道現(xiàn)在的孩子在學(xué)校本身學(xué)業(yè)就十分繁重，通過羽毛球適當(dāng)?shù)臏p輕學(xué)習(xí)壓力也是很好的選擇。

5.羽毛球運動方向發(fā)展

想要走專業(yè)路線的孩子來說搞專業(yè)的孩子必須要從基本技術(shù)開始，因為基本動作不對會影響將來技術(shù)的發(fā)展，所以搞專業(yè)的孩子練習(xí)會比較枯燥乏味?；緞幼鲗γ恳粋€練習(xí)羽毛球的人來說都很重要，基本動作對了有助于發(fā)力，基本動作對了對今后的學(xué)球會有很大的幫助。基本動作對了會進步的快一些，基本動作不對容易出現(xiàn)不必要的受傷。所以基本動作和基本技術(shù)對所有初學(xué)羽毛球者來說都很重要。

6.學(xué)羽毛球的過程

學(xué)生在羽球訓(xùn)練中，會很累 ，很渴，很熱，很煩躁，肌肉很痛，對手很強。在這么多的困難環(huán)境中，去磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。為了學(xué)好，鍛煉出不怕累、不怕渴、不怕熱、不怕痛、不緊張，不心疼錢。從小就養(yǎng)成了，具備這些品質(zhì)我想經(jīng)歷過炎熱的6月高考前一百天沖刺一大堆的試卷，就知道有多么重要。學(xué)習(xí)就要找對人，不怕付出，每一個人的進步跟團隊的每一個成員息息相關(guān)，跟旁邊的好教練員息息相關(guān)。

7.羽毛球訓(xùn)練循序漸進

少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高，大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制，接受與模仿能力強，但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運動員的早期訓(xùn)練尤為重要，直觀教學(xué)法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學(xué)訓(xùn)練方法，通過直觀教學(xué)，有利于培養(yǎng)運動員的觀察能力和思維能力。在日常的訓(xùn)練過程中，教練員除了應(yīng)特別注重示范的正確性，還應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件，善于科學(xué)地運用多媒體教學(xué)手段，加強直觀教學(xué)法對少年兒童技能學(xué)習(xí)過程中所具有的突出作用。各訓(xùn)練主管*也應(yīng)為此積極創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件，并建立相應(yīng)的管理、培訓(xùn)和督促機制。

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