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日期:2021-08-16 12:25:53     瀏覽:742    來(lái)源:合肥榮博教育
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1.極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)設(shè)計(jì)感

極簡(jiǎn)主義起始于二戰(zhàn)后的藝術(shù)運(yùn)動(dòng),在設(shè)計(jì)界中占據(jù)重要的一席之地。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,極簡(jiǎn)主義為網(wǎng)站帶來(lái)了諸多的好處,它看上去非常簡(jiǎn)單,但真正設(shè)計(jì)起來(lái)不單單是,需要有很多的指導(dǎo)思想。屏幕上的元素越少,焦點(diǎn)越有效。根據(jù)此邏輯,如果你的屏幕只有一個(gè)元素,你可以確定這個(gè)信息一定可以傳達(dá)到用戶。極簡(jiǎn)主義中最常見(jiàn)的元素是沒(méi)有元素。留白是極簡(jiǎn)主義的重要特征,它賦予設(shè)計(jì)以力量。

2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的工作日常

首先要分析理解自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容,設(shè)計(jì)初期可以先收集一些同行、或競(jìng)品相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、或者圖片素材做參考。把收集來(lái)的信息加以提煉,歸納整理出適合自己的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的有用信息,以此來(lái)把握整體的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格及大的方向。信息的視覺(jué)化表現(xiàn)也就是,在Photoshop軟件中完成排版布局、頁(yè)面的icon設(shè)計(jì)、圖片的合成處理等,以及推廣banner海報(bào)的設(shè)計(jì),然后切圖交接給web前端開(kāi)發(fā)。

3.平面設(shè)計(jì)該報(bào)班還是自學(xué)

很多小伙伴都在糾結(jié)學(xué)平面設(shè)計(jì)是報(bào)班還是自學(xué)?自學(xué)到底能不能行,我的答案是能。很多從事平面設(shè)計(jì)的朋友,并非都是科班出身,或因?yàn)槠鸪醯臒釔?ài)、或因不期而遇的偶然,才得以進(jìn)入這個(gè)行業(yè),更有甚者可與科班同學(xué)一比高下。其實(shí)他們只是找準(zhǔn)了正確的學(xué)習(xí)方向,獲得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源,才能完成從0基礎(chǔ)的外行到內(nèi)行的蛻變。當(dāng)然,前提是要熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。

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4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師到底是干什么的

如果是多人配合,在項(xiàng)目開(kāi)始之初就得制定統(tǒng)一的視覺(jué)規(guī)范。也就是上面說(shuō)到的顏色、字體、字號(hào)、圖標(biāo)大小、線框粗細(xì)等,力求將視覺(jué)體驗(yàn)做到賞心悅目。并根據(jù)這些規(guī)范,做出界面。且需要把這些尺寸、顏色等具體的數(shù)值標(biāo)注好,拿給開(kāi)發(fā),進(jìn)行功能的實(shí)現(xiàn)。過(guò)程細(xì)碎繁瑣,但并不是沒(méi)有技術(shù)含量,比如按鈕的擺放位置發(fā)生變化,也會(huì)牽動(dòng)到點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率等一些列的變化。

5.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的基本步驟

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的基本步驟一般被分為三步,*步、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)階段:首先要選擇網(wǎng)頁(yè)的主題內(nèi)容,要有自己的特點(diǎn),然后根據(jù)主題構(gòu)建方案,然后收集文字音頻視頻圖片書(shū)籍互聯(lián)網(wǎng)和雜志。第二步、網(wǎng)頁(yè)制作階段:使用Dreamweaver、PS等軟件制作網(wǎng)頁(yè),根據(jù)制作過(guò)程的需要安排素材加工制作。第三步、后期監(jiān)控階段:網(wǎng)頁(yè)制作完成后,需要對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的合理性和鏈接的正確性進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整,以保持網(wǎng)頁(yè)的美觀、科學(xué)。

6.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)有哪些區(qū)別

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生很多,大家都看好這兩個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和薪資待遇。但是,仍然有很多學(xué)生不知道如何選擇以及如何區(qū)分這兩個(gè)專業(yè)。兩者對(duì)比就有下面這些不同,基礎(chǔ)不同,定義和表現(xiàn)形式不同,還有就是設(shè)計(jì)理念不同,功能性以及所使用的軟件都有所不同和區(qū)別。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 周**評(píng)價(jià):老師真的很專業(yè),學(xué)習(xí)之后感覺(jué)收獲很多,強(qiáng)烈推薦
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  • 楊**評(píng)價(jià):一直對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)很感興趣,但是自己沒(méi)接觸過(guò),還好榮博開(kāi)設(shè)的課程不要求基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,現(xiàn)在已經(jīng)在找室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作了。
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  • 朱**評(píng)價(jià):了解了好久,也對(duì)比了好多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),終還是選擇了榮博。老師態(tài)度特別和藹,咨詢時(shí)就先讓我過(guò)來(lái)試學(xué),免費(fèi)試學(xué),試學(xué)滿意了再交學(xué)費(fèi),這就讓我很舒服,我是小白,啥都不懂,來(lái)試學(xué)時(shí)也聽(tīng)的迷迷糊糊的,老師解釋說(shuō):中途聽(tīng)課主要是聽(tīng)感覺(jué),然后老師又跟我講了一些基礎(chǔ),講了打字,老師好認(rèn)真,好有耐心。 果斷報(bào)名
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  • 鄧**評(píng)價(jià):我是做家具設(shè)計(jì)的,從設(shè)計(jì)到加工到生產(chǎn)到安裝一條龍服務(wù)的,美中不足的就是只會(huì)一些CAD基礎(chǔ),不會(huì)CAD深化施工圖,一直就準(zhǔn)備加強(qiáng)一下CAD專業(yè)知識(shí),一直沒(méi)時(shí)間,前些天聽(tīng)人介紹說(shuō)榮博電腦學(xué)校CAD深化施工圖培訓(xùn)的效果好,就預(yù)約來(lái)試聽(tīng),來(lái)的時(shí)候下課了,機(jī)房有很多人在練習(xí),在機(jī)房轉(zhuǎn)了一圈,看到同學(xué)們做的東西都很不錯(cuò), 老師打開(kāi)深化施工圖的作業(yè)給我看了,很滿意,是我需要的東西,直接報(bào)名了。
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  • 張**評(píng)價(jià):老師專業(yè)耐心負(fù)責(zé),很不錯(cuò)的機(jī)構(gòu),關(guān)鍵實(shí)惠
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  • 唐**評(píng)價(jià):我是周日過(guò)來(lái)的,沒(méi)有提前約,哪知道周日不上課,學(xué)生比較少,教室里在打掃*,整體比較干凈,跟老師聊了半天,感覺(jué)老師還是比較接地氣的,介紹的也很真誠(chéng),不浮夸,就報(bào)名了。
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  • 未**評(píng)價(jià):試聽(tīng)一下效果不錯(cuò),就報(bào)名了,老師感覺(jué)很專業(yè)
    手機(jī)號(hào)碼: 133****2788   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-07
  • 張**評(píng)價(jià):同事推薦,老師講解很到位,也很細(xì)心,機(jī)房很大,課后練習(xí)氛圍很好
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  • 未**評(píng)價(jià):工作是做銷售的,平時(shí)電腦用的少,今年升職管理職以后,明顯發(fā)現(xiàn)電腦水平不過(guò)關(guān),打個(gè)報(bào)告都吃力,報(bào)表類的做起來(lái)就更累了,PPT類的工作總結(jié)就更不會(huì)了。所以急需要學(xué)習(xí),預(yù)約榮博試聽(tīng)課,課程正好在講標(biāo)書(shū)制作,跟工作正好相關(guān),試聽(tīng)滿意, 好評(píng)! 說(shuō)實(shí)話真的不錯(cuò)!
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