濟南培訓(xùn)家裝設(shè)計師，搞懂濟南室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)，提升自我，來看看室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計流程，室內(nèi)設(shè)計要先學(xué)什么，室內(nèi)設(shè)計的傳統(tǒng)風(fēng)格，自學(xué)室內(nèi)設(shè)計怎么樣，設(shè)計證書有用嗎？，室內(nèi)設(shè)計學(xué)完好就業(yè)嗎？

1.室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計流程

室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計流程就是在人們購買或者預(yù)定的時候提前和室內(nèi)設(shè)計師溝通，喜歡什么樣的風(fēng)格和格局，都是精心設(shè)計。人們在購買或選擇住房時往往出現(xiàn)這種情況，即欲購買的住房還沒有竣工，人們只得依據(jù)住宅的平面圖以及立面圖,剖面圖,透視圖,表現(xiàn)圖和住宅模型來了解住宅的基本情況。此外，住宅建筑各層的平面圖都一樣，就可以用一幅平面圖來顯示。

2.室內(nèi)設(shè)計要先學(xué)什么

*先了解裝修一個房子的過程，先做什么，后做什么，了解明白了，就知道每步怎么設(shè)計。第二了解平面布置，如何布置使人用著方便，這中間包括人體工程學(xué)尺寸等。第三了解構(gòu)成，空間構(gòu)成，色彩搭配。第四學(xué)習(xí)建筑材料，第五建筑設(shè)備，強弱電的布置，水管的布置。第六設(shè)計工具，cad,3DMAX等，用圖紙表達(dá)你的思想！第七裝飾風(fēng)格及建筑史，這個是一個積累過程，看的多了解的多，才能化有形于無形！到*不會拘泥任何風(fēng)格，自己的設(shè)計就是一種風(fēng)格！

濟南培訓(xùn)家裝設(shè)計師

3.室內(nèi)設(shè)計的傳統(tǒng)風(fēng)格

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格可以說是很簡單了，沒有顏色上的搭配，也沒有視覺上的沖擊力，也沒有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格，是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對現(xiàn)代主義而言。強調(diào)歷史文化的傳承，人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說的中式風(fēng)格，新古典風(fēng)格，美式風(fēng)格，歐式風(fēng)格，伊斯蘭風(fēng)格，地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時期、地區(qū)其特點也不完全相同。

4.自學(xué)室內(nèi)設(shè)計怎么樣

零基礎(chǔ)的過來人告訴你，不要自學(xué)！不要自學(xué)！不要自學(xué)！固步自封，浪費時間，效率轉(zhuǎn)化不高。一定要找到一個啟蒙領(lǐng)路人，終身制的那種，一輩子感激的那種！別問那么多為什么，因為我遇到太多自學(xué)自學(xué)然后就來報班的同學(xué)了，因為自學(xué)你不知道從何學(xué)起，報班后才發(fā)現(xiàn)前面自學(xué)的時間也浪費了。

5.設(shè)計證書有用嗎？

很多人會問設(shè)計師證書有用嗎？這樣的問題讓人有些難以回答，設(shè)計證書不能完全代表一個人的設(shè)計實力，但很多時候沒有它卻會很尷尬。舉個簡單的例子，您家孩子上幼兒園，如果發(fā)現(xiàn)老師沒有幼師證，無論園長跟您承諾她教的多好，首先您的*反應(yīng)是敢放心的把孩子交給她嗎？也許有人敢，但一定很少，所以有設(shè)計師證書還是很有必要的

6.室內(nèi)設(shè)計學(xué)完好就業(yè)嗎？

室內(nèi)設(shè)計學(xué)完好就業(yè)嗎？小編認(rèn)為這個行業(yè)好就業(yè)，但是想要做好并沒那么容易大家都知道人們的生活水平在不斷的提高所以對環(huán)境的要求也不只是住進(jìn)去那么簡單了，很多人都在擔(dān)心學(xué)完好就業(yè)嗎，首先學(xué)室內(nèi)設(shè)計并沒有什么學(xué)歷要求，所以既然選擇了學(xué)就要先學(xué)好、不管那個行業(yè)你學(xué)不好沒有真本事都不好就業(yè)

我的這些觀點室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計流程，室內(nèi)設(shè)計要先學(xué)什么，室內(nèi)設(shè)計的傳統(tǒng)風(fēng)格，自學(xué)室內(nèi)設(shè)計怎么樣，設(shè)計證書有用嗎？，室內(nèi)設(shè)計學(xué)完好就業(yè)嗎？不知道你怎么看？