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南昌cad制圖培訓(xùn)哪家好(CAD基本技術(shù))

日期:2022-11-10 12:53:03     瀏覽:304    來(lái)源:南昌天琥教育
核心提示:南昌cad制圖培訓(xùn)哪家好,今天的主題是南昌CAD培訓(xùn),那么一起來(lái)看下基本知識(shí),CAD基本技術(shù),CAD怎么樣,什么是服裝CAD,土木建筑CAD技能二級(jí)要求,工業(yè)CAD技能二級(jí)考試比重,工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重。 CAD基本技術(shù)在

南昌cad制圖培訓(xùn)哪家好,今天的主題是南昌CAD培訓(xùn),那么一起來(lái)看下基本知識(shí),CAD基本技術(shù),CAD怎么樣,什么是服裝CAD,土木建筑CAD技能二級(jí)要求,工業(yè)CAD技能二級(jí)考試比重,工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重。

CAD基本技術(shù)

在去了解CAD的時(shí)候,往往會(huì)去注意它的基本技術(shù),也就是我們常說(shuō)的交互技術(shù),圖形變換技術(shù),曲面造型和實(shí)體造型技術(shù)等等。在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中,交互技術(shù)是必不可少的,也是最重要的一點(diǎn)。圖形變換和曲面造型技術(shù)及實(shí)體造型技術(shù)則是CAD軟件里面的一些功能。

CAD怎么樣

看見(jiàn)CAD就會(huì)想起這是一款軟件,一款可視化的繪圖軟件,其中包含了各種的繪圖輔助功能,方便我們能快速精確的去作畫(huà),并能對(duì)所做的圖形進(jìn)行各種各樣的命名去編輯建模渲染等一系列操作去完成對(duì)圖形的處理。同時(shí)也是目前很多行業(yè)都必須的一款繪圖軟件。

南昌CAD培訓(xùn)南昌CAD培訓(xùn)

什么是服裝CAD

服裝CAD是一聽(tīng)就是服裝領(lǐng)域的,也是目前比較流行的,相比于傳統(tǒng)的手繪,大大增加了設(shè)計(jì)效率及精準(zhǔn),不但能更加直觀的看到所設(shè)計(jì)的成品圖形,并能去對(duì)所設(shè)計(jì)的圖形進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的修改等操作,在服裝CAD軟件中也會(huì)有著相應(yīng)的服裝設(shè)計(jì)該有的一些簡(jiǎn)單模板,讓設(shè)計(jì)者更加輕松愉快的去完成服裝設(shè)計(jì)。

土木建筑CAD技能二級(jí)要求

土木與建筑CAD技能主要是展現(xiàn)在建筑施工圖和機(jī)構(gòu)施工圖兩大方面的。那么在技能等級(jí)要求上也是比較嚴(yán)格的,二級(jí)土木與建筑CAD技能要求就是新建模型文件及環(huán)境設(shè)置;基本幾何體素的生成與編輯,建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)件的三維造型與編輯;房屋三維建模;建筑曲面造型與編輯;復(fù)雜建筑三維建模;渲染方法與生成建筑物效果圖;模型文件管理及轉(zhuǎn)換。

工業(yè)CAD技能二級(jí)考試比重

工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)的CAD是所有CAD種類(lèi)里面比較重要的一項(xiàng)CAD技能,那么在二級(jí)工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)CAD技能的考試上針對(duì)不同的考試內(nèi)容有著不同的考試比重。零部件三維建模環(huán)境設(shè)置占5%;草圖設(shè)計(jì)占10%;基于特征的零件造型占30%;規(guī)則曲面造型占10%;三維裝配建模占20%;由三維模型生成二維零件圖和二維裝配圖占20%;圖形與模型文件管理占5%。

工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重

工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)CAD等級(jí)考試也會(huì)有不同的考試比重來(lái)決定考試內(nèi)容,方便考生去備考CAD等級(jí)考試。那么在工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)三級(jí)CAD技能考試比重就是如下的。復(fù)雜曲面造型占25%;零件參數(shù)化與變量化建模占30%;場(chǎng)景渲染及動(dòng)畫(huà)制作占20%;裝配過(guò)程與運(yùn)動(dòng)仿真占20%;模型文件管理占5%。

通過(guò)CAD基本技術(shù),CAD怎么樣,什么是服裝CAD,土木建筑CAD技能二級(jí)要求,工業(yè)CAD技能二級(jí)考試比重,工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重這幾個(gè)方面有沒(méi)有給你提供到幫助,有興趣的童鞋,聯(lián)系我。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 周**評(píng)價(jià):主要學(xué)習(xí)氛圍很好,喜歡這里的老師和同學(xué)。謝謝蔡老師的細(xì)心講解
    手機(jī)號(hào)碼: 132****5054   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03
  • 陳**評(píng)價(jià):剛好看到正在搞活動(dòng),免費(fèi)試聽(tīng),立馬下單,然后就接到天琥教育一個(gè)小姐姐的電話,邀約上門(mén)試聽(tīng),然后下午就上門(mén),環(huán)境真心不錯(cuò),離萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)也很近,高端寫(xiě)字樓,一進(jìn)門(mén)在前臺(tái)老師都很熱情,連忙給我倒水,安排授課老師試聽(tīng),老師講得很通俗易懂,對(duì)設(shè)計(jì)越來(lái)越感興趣,相信在天琥學(xué)習(xí)幾個(gè)月之后我能成為的設(shè)計(jì)師~
    手機(jī)號(hào)碼: 153****5021   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03
  • 楊**評(píng)價(jià):我也快畢業(yè)了,所以就有了解過(guò)PS方面 聽(tīng)了一次公開(kāi)課整體效果比較好 教的東西都是工作實(shí)戰(zhàn)能用到的 上課地點(diǎn)交通便利樓下兩三百米就是地鐵站,老師教的課成很細(xì)零基礎(chǔ)的也能聽(tīng)懂 課堂還會(huì)實(shí)戰(zhàn)做作品 做出來(lái)的東西還是蠻有成就感的
    手機(jī)號(hào)碼: 176****2176   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03
  • 李**評(píng)價(jià):專(zhuān)業(yè),*度高,老師負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)氛圍也不錯(cuò)
    手機(jī)號(hào)碼: 186****7692   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03
  • 汝**評(píng)價(jià):試聽(tīng)了一下學(xué)習(xí)氛圍還挺好,老師講課細(xì)致認(rèn)真,不懂的地方老師也很有耐心輔導(dǎo)我們。
    手機(jī)號(hào)碼: 136****4163   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03
  • 呂**評(píng)價(jià):老師講課很細(xì)心,能學(xué)到很多的設(shè)計(jì)知識(shí)。這里的老師感覺(jué)都很專(zhuān)業(yè)。都是在行業(yè)了工作很多年的老師。校區(qū)的整天環(huán)境還不錯(cuò)。干凈,整潔,*。就業(yè)的老師也給了很多專(zhuān)業(yè)的建議。感覺(jué)對(duì)以后就業(yè)的方向也有了清晰的認(rèn)識(shí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****3233   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03
  • 程**評(píng)價(jià):我現(xiàn)在剛不久離職,想找一份穩(wěn)定收入好一點(diǎn)的工作,朋友推薦我去學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),昨天試聽(tīng)了一下天琥設(shè)計(jì)的課程,給我的感覺(jué)還不錯(cuò)。感覺(jué)老師比較實(shí)在,沒(méi)有強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。其次聽(tīng)了專(zhuān)業(yè)老師的課,相對(duì)來(lái)說(shuō)通俗易懂,老師上課幽默不枯燥,說(shuō)話也很接地氣。后有就業(yè)老師說(shuō)了一下就業(yè)的內(nèi)容和,數(shù)據(jù)還比較清楚,真實(shí)性比較高。如果不出意外的話,我到算在年后來(lái)學(xué)習(xí),現(xiàn)在好好放松一下。
    手機(jī)號(hào)碼: 144****5381   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03
  • 董**評(píng)價(jià):因?yàn)閷?duì)設(shè)計(jì)很感興趣,無(wú)意中看到有PS體驗(yàn)課,然后聯(lián)系了這邊老師,老師把地址發(fā)我了,下午就和朋友過(guò)來(lái)體驗(yàn)了下課程,老師還和我們?cè)敿?xì)講解了下這個(gè)課程要學(xué)的東西,安排專(zhuān)業(yè)老師給我講了一節(jié)課,還上手操作了一遍,很有成就感!
    手機(jī)號(hào)碼: 177****4683   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-03

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