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合肥新托福培訓(xùn)課(怎么學(xué)習(xí)托福)

日期:2021-08-13 10:28:04     瀏覽:374    來(lái)源:合肥美聯(lián)英語(yǔ)
核心提示:合肥新托福培訓(xùn)課,大家可以看一下合肥托福培訓(xùn) 。首先我們來(lái)看一下它的內(nèi)容概括,如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福,寫(xiě)作注意要點(diǎn),如何練習(xí)托福的口語(yǔ),在職人員怎么考托福,什么是托??荚?,怎么學(xué)習(xí)托福,托??谡Z(yǔ)的特點(diǎn)。 如

合肥新托福培訓(xùn)課,大家可以看一下合肥托福培訓(xùn) 。首先我們來(lái)看一下它的內(nèi)容概括,如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福,寫(xiě)作注意要點(diǎn),如何練習(xí)托福的口語(yǔ),在職人員怎么考托福,什么是托福考試,怎么學(xué)習(xí)托福,托??谡Z(yǔ)的特點(diǎn)。

如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福

托福考試分為讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)四個(gè)部分。1. 閱讀。是這幾部分里最容易拿30分的。難度在于詞匯和理解力。2. 聽(tīng)力。托福的聽(tīng)力分為對(duì)話和講座。對(duì)話類的內(nèi)容簡(jiǎn)單,但講座就不是那么容易了,相當(dāng)于你在國(guó)外*聽(tīng)課一樣,涉及的知識(shí)面很多,什么天文、考古、藝術(shù)都有,所以專業(yè)詞匯容易讓考生發(fā)懵。同時(shí)造成聽(tīng)力困難是對(duì)聽(tīng)力材料和選項(xiàng)的理解。3. 口語(yǔ)??谡Z(yǔ)包括2個(gè)自由發(fā)揮的題目和4個(gè)根據(jù)聽(tīng)力去講的題目。難度在于聽(tīng)、說(shuō)。4. 寫(xiě)作。一個(gè)根據(jù)聽(tīng)力和閱讀材料去寫(xiě)的作文、一個(gè)根據(jù)題目自己去構(gòu)思的作文。

寫(xiě)作注意要點(diǎn)

大家都知道托福是機(jī)考,所以寫(xiě)作不是手寫(xiě),是需要字母一個(gè)一個(gè)敲出來(lái)的。雖然大家平時(shí)用電腦打字聊天玩游戲比較多,但是接觸的大部分還是中文的打字習(xí)慣,托福要用英文寫(xiě)作,又需要你一邊動(dòng)腦一邊輸出,所以往往在剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),明明二三十分鐘可以手寫(xiě)出洋洋灑灑一大篇文章,實(shí)際打字寫(xiě)作的時(shí)候時(shí)間很不夠用。托福寫(xiě)作很注重字?jǐn)?shù),如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法寫(xiě)到指定的字?jǐn)?shù),肯定是要扣分的。

如何練習(xí)托福的口語(yǔ)

當(dāng)年托??谡Z(yǔ)拿了27,雖說(shuō)沒(méi)有那么那么高吧,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說(shuō)還是非常OK的,這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分,不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段,閱讀聽(tīng)力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后,口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán),而且個(gè)人覺(jué)得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義,因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去,你總要把話說(shuō)順溜吧。

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在職人員怎么考托福

其實(shí)在職學(xué)英語(yǔ)相對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)反而有點(diǎn)優(yōu)勢(shì),一方面是學(xué)英語(yǔ)相對(duì)比較純粹,沒(méi)有工作上的亂七八糟的事情,所以學(xué)習(xí)狀態(tài)比較投入,另一方面畢竟年齡大了。學(xué)習(xí)更有緊迫感。當(dāng)然在職學(xué)托福的確非常艱苦。而且考試前登記身份證的時(shí)候,會(huì)看到一起考試的比自己小4-8歲的朋友們。會(huì)有一點(diǎn)心理壓力。在職復(fù)習(xí)的朋友因?yàn)橐惶鞆脑绲酵砜赡芏荚诟邚?qiáng)度的工作/學(xué)習(xí)狀態(tài)里,所以到*臨考前可能會(huì)心理壓力大,情緒比較緊張。

什么是托??荚?/strong>

托??荚囀怯擅绹?guó)教育考試服務(wù)中心舉辦的英語(yǔ)能力考試。因?yàn)槠淇茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囋O(shè)置能客觀反應(yīng)非母語(yǔ)學(xué)生的真實(shí)水平,托福成績(jī)被美國(guó)*和澳大利亞**認(rèn)可,并且英國(guó)、法國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞以及整個(gè)歐洲等150個(gè)*也把托??荚囎鳛橛⒄Z(yǔ)水平測(cè)試的*。托??荚囆问浇?jīng)歷了紙考、機(jī)網(wǎng)到網(wǎng)考的改革。考試雖是機(jī)考形式,但并不是計(jì)算機(jī)出題,即題目難度與考試表現(xiàn)無(wú)關(guān),并且同期參考的學(xué)生試題可能不一樣。

怎么學(xué)習(xí)托福

刷題最有用了,背單詞加刷題,兩大制勝法寶;三四千個(gè)單詞背完你就成功了一半,刷完題成功了另一半。聽(tīng)力和閱讀可以靠刷題刷上去的,托福的口語(yǔ)很套路,刷題也可以刷上去。作文背論據(jù)背套路,前面背的單詞在作文里也盡量用,盡量換句式字越多越好最重要,建議作文口語(yǔ)素材可以買本書(shū)。

托??谡Z(yǔ)的特點(diǎn)

托??谡Z(yǔ)最重要的特點(diǎn)就是,要求我們?cè)谝粋€(gè)極短的時(shí)間之內(nèi)的組織語(yǔ)言的能力,并且將其很順暢地表達(dá)出來(lái)。當(dāng)然這里還有一個(gè)隱含的條件,就是正確的表達(dá)出來(lái)。這就是托福的口語(yǔ)。在準(zhǔn)備托福口語(yǔ)時(shí),還需要了解它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么。俗話說(shuō)得好,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆嘛。個(gè)人覺(jué)得如果英語(yǔ)基礎(chǔ)本身就不好、而且自制能力不怎樣的托友來(lái)說(shuō),還是不要考慮自學(xué)了,況且托??荚嚤旧淼碾y度也比較大。

小編對(duì)如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福,寫(xiě)作注意要點(diǎn),如何練習(xí)托福的口語(yǔ),在職人員怎么考托福,什么是托??荚嚕趺磳W(xué)習(xí)托福,托福口語(yǔ)的特點(diǎn)的分析不知道你是否贊同了。你對(duì)合肥托福培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)又是如何呢,歡迎大家留言吐槽。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 吳**評(píng)價(jià):孩子很喜歡美聯(lián)英語(yǔ),美聯(lián)英語(yǔ)的教學(xué)方式很適合我家孩子,希望孩子能繼續(xù)在美聯(lián)跟著老師好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)
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  • 馮**評(píng)價(jià):之前在美聯(lián)學(xué)過(guò)3個(gè)月,效果還不錯(cuò),現(xiàn)在屬于老學(xué)員來(lái)進(jìn)階啦,哈哈,真的很信任這里的老師,能聊得來(lái),特能夠得到口語(yǔ)上很多的知識(shí)。
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  • 張**評(píng)價(jià):近通過(guò)在美聯(lián)線上課程學(xué)習(xí)英語(yǔ),口語(yǔ)方面實(shí)現(xiàn)了很大的提升,而且掌握了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
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  • 周**評(píng)價(jià):近疫情,不能出門(mén),孩子上不了課,特別想念,老師們也開(kāi)展了很多線上課,孩子可以在家里上課,群里面還有老師們組織的打卡,配音,筆記的,孩子們讀完老師們會(huì)在群里點(diǎn)評(píng),班主任老師也會(huì)統(tǒng)計(jì)名單。里面也有成人課程,以前接送孩子上課時(shí)還可以在旁邊聽(tīng)?zhēng)拙?想念孩子們上課的日子
    手機(jī)號(hào)碼: 135****2220   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-25
  • 丁**評(píng)價(jià):合肥美聯(lián)英語(yǔ)師資實(shí)力很強(qiáng),尤其是一對(duì)一的教師,教我的那個(gè)教師有很多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),而且自己雅思成績(jī)分?jǐn)?shù)也很高。
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  • 田**評(píng)價(jià):在美聯(lián)學(xué)習(xí)一年多了,感受很不錯(cuò)。不是說(shuō)英語(yǔ)有飛速進(jìn)步,但是這里確實(shí)成為我休息放松的一個(gè)好地方。每天上班累了,我就去聽(tīng)聽(tīng)外教課,不管是對(duì)是錯(cuò),先說(shuō)出來(lái)再講。老師們都很友好,都是鼓勵(lì)完再來(lái)糾正,哈哈哈。疫情期間也是每天線上課,并且還幫我們延長(zhǎng)了時(shí)間,算很人性化的一個(gè)機(jī)構(gòu)啦
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