職業(yè)規(guī)劃可以對(duì)自己的、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

職業(yè)生涯規(guī)劃師在哪報(bào)考
答:我來(lái)告訴大家這個(gè)需要網(wǎng)上找報(bào)代報(bào)名的,不能個(gè)人報(bào)考的,咱們機(jī)構(gòu)從事教育多年,現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)考時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始,招生,證書(shū)國(guó) 家認(rèn)可真實(shí)有效,網(wǎng)上可查 ,通用,聯(lián)系下方蕾老 師就可以報(bào)考流程。

現(xiàn)狀與需求 在目前的就業(yè)中,人才越來(lái)越多,找工作的壓力越來(lái)越大,更多的人尤其是高校生們 面臨的首要問(wèn)題是就業(yè)問(wèn)題。一項(xiàng)名為"次就業(yè)調(diào)查"的調(diào)查結(jié)果顯示:33。2%的人是先就業(yè)后擇業(yè),三分之一以上的人把份工作當(dāng)成職業(yè)的跳板,而16%的人"沒(méi)有太多考慮"就跟著感覺(jué)走選擇了份工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃師運(yùn)用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展*的專業(yè)知識(shí),生涯規(guī)劃技術(shù),行為改變技術(shù),潛能教育技術(shù)、創(chuàng)新教育實(shí)操工具等幫助個(gè)體發(fā)潛能優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu),并科學(xué)確立適合發(fā)展的核心目標(biāo),制定行動(dòng)方案,自信、完善不足、解決在學(xué)習(xí)、工作中的各類問(wèn)題。

職業(yè)生涯規(guī)劃師證書(shū)報(bào)考條件

1、年齡18歲以上
2、擁有見(jiàn)習(xí)或從事職業(yè)生涯規(guī)劃師相關(guān)工作者
3、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、就的職業(yè)道德觀
4、了解人力資源及企業(yè)者

職業(yè)生涯規(guī)劃師書(shū)報(bào)考多少錢(qián)
考一個(gè)大概是1000到1500左右 沒(méi)個(gè)地區(qū)機(jī)構(gòu)收費(fèi)不同 一般都是這個(gè)范圍內(nèi) 咱們機(jī)構(gòu)從事教育多年 招生 批量申報(bào) 價(jià)格優(yōu)惠報(bào)名中

職業(yè)生涯規(guī)劃的目的和意義: 1、幫助我們發(fā)展健全的人格 如果假設(shè)一個(gè)人在未來(lái)的職業(yè)選擇中,可以地把這種優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái),同時(shí)結(jié)合自己的愛(ài)好導(dǎo)向,在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái),其成功的幾率相對(duì)就比他人要大得多。而且這種成功也會(huì)來(lái)得相對(duì)比較一些,在這個(gè)中可以充分地感受到職業(yè)發(fā)展所給自己帶來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)喜悅心理 2、職業(yè)的自我實(shí)現(xiàn) 通過(guò)心理學(xué)家長(zhǎng)期跟蹤和調(diào)查發(fā)現(xiàn),那些已經(jīng)成功的人士都有較高的自我要求和人生,內(nèi)心都具有對(duì)自我尊重和自我實(shí)現(xiàn)的潛在心理需求。正是這兩種需求動(dòng)機(jī),不斷推動(dòng)著他們對(duì)既定的目標(biāo)努力,從而產(chǎn)生了更高的職業(yè)感。 3、人的潛能

生涯規(guī)劃行業(yè)將是我國(guó)新時(shí)代下極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T(mén)行業(yè)之一,具有廣闊的發(fā)展前景。據(jù)機(jī)構(gòu)調(diào)查,有43、7%表示自己正處于對(duì)職業(yè)的迷茫與困惑狀態(tài)。如今,我國(guó)具有專業(yè)素質(zhì)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)專家還不到1萬(wàn)人,而隨著職業(yè)多樣化,職業(yè)困惑的人群呈逐漸上升趨勢(shì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃師書(shū)是誰(shuí)頒發(fā)?
答:職業(yè)生涯規(guī)劃師的頒發(fā)*中比較權(quán)威且真實(shí)可信的師工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心,這個(gè)*是事業(yè)單位,頒發(fā)的證書(shū)類型多且含金量高,這個(gè)協(xié)會(huì)的副是的主要人員,所以相比其他頒發(fā)*來(lái)看更有說(shuō)服力和信任度。職業(yè)生涯規(guī)劃師這個(gè)證書(shū)長(zhǎng)期有效、范圍內(nèi)可使用,可查詢到,所以真實(shí)度是很高的。

選擇職業(yè)生涯規(guī)劃師職業(yè)有什么好處?
1、選擇,可以全職,也可以選擇作為副業(yè)發(fā)展;
2、就業(yè)市場(chǎng)上有100萬(wàn)+的人才缺口,有機(jī)會(huì)、有潛力;
3、薪資待遇屬于行業(yè)前端,高薪酬、高回報(bào)的行業(yè);
4、能夠幫助他人,同時(shí)自己的個(gè)人成就感。
5、報(bào)考所需的材料:兩寸電子版;正反面照片;繳納相關(guān)費(fèi)用。

每個(gè)人在工作場(chǎng)所都或多或少有些迷茫,所以人員和初級(jí)員工在邁向成功之前都需要不斷地審視自己。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),是幫助員工為企業(yè)發(fā)展找到個(gè)人目標(biāo)和機(jī)遇,為員工提供心理感,企業(yè)人力資源配置,因此,根據(jù)企業(yè)的發(fā)展方向,企業(yè)不能逃避為不同階段的員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃的責(zé)任。那么在企業(yè)發(fā)展的中,員工對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃陷入了怎樣的誤區(qū)呢?我們?nèi)绾尾拍芨行У卮龠M(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展?

職業(yè)生涯規(guī)劃師培訓(xùn)內(nèi)容 答:職業(yè)生涯規(guī)劃師和職業(yè)生涯規(guī)劃師的培訓(xùn)內(nèi)容既有區(qū)別又有聯(lián)系。職業(yè)生涯規(guī)劃師培訓(xùn)內(nèi)容涉及、性格、智能、職業(yè)工作價(jià)值觀、*潛能等生涯測(cè)評(píng)運(yùn)用,專業(yè),職業(yè),選科要求查詢與運(yùn)用、錄取數(shù)據(jù)解讀與基礎(chǔ)運(yùn)用,更傾向于與志愿填報(bào)規(guī)劃師方向培訓(xùn)。然而,職業(yè)生涯規(guī)劃師在測(cè)評(píng)方面基本無(wú)需進(jìn)行*潛能測(cè)評(píng)工具學(xué)習(xí),集中在其他4個(gè)測(cè)評(píng)工具學(xué)習(xí)與解讀,結(jié)合職業(yè)進(jìn)行適配與,設(shè)計(jì)范圍相對(duì)較為窄。

職業(yè)生涯規(guī)劃師一直是受人矚目的職業(yè)選擇,就業(yè)方向主要集中在以下5個(gè)領(lǐng)域: 1、個(gè)人工作室(職業(yè)規(guī)劃工作室); 2、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),例如人才服務(wù)中心; 3、個(gè)體或民辦機(jī)構(gòu),如專門(mén)的測(cè)量中心機(jī)構(gòu),或獵頭公司,作為企業(yè)培訓(xùn)套餐中的一部分推出; 4、各*的就業(yè)指導(dǎo)處,這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的; 5、公司的人力資源部,對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)。

職涯師可以提供什麼服務(wù)? 1、為個(gè)人或團(tuán)體提供職涯發(fā)展的服務(wù) 2、協(xié)助來(lái)訪者求職資料與面談 3、針對(duì)個(gè)人提供職涯發(fā)展計(jì)劃 4、運(yùn)用測(cè)評(píng)工具協(xié)助來(lái)訪者自我 5、帶領(lǐng)團(tuán)體職涯發(fā)展活動(dòng) 6、設(shè)計(jì)與執(zhí)行企業(yè)員工培訓(xùn) 7、為企業(yè)或單位規(guī)劃人資策略 8、提供與整合就業(yè)市場(chǎng)資訊

考職業(yè)生涯規(guī)劃師條件 1、各類職業(yè)規(guī)劃、生涯教育、生涯輔導(dǎo)、職業(yè)從業(yè)者; 2、企業(yè)各級(jí)人員、各類人力資源從業(yè)者,包括人力資源主管、經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、獵頭等; 3、各類院校職業(yè)(生涯)規(guī)劃講師、就業(yè)指導(dǎo)中心、輔導(dǎo)員、班主任; 4、有*及以上,并有一定職場(chǎng)閱歷者,有申請(qǐng)資格。