在云南省 2025 年高考的大環(huán)境下,新高考改革落地實施,38.24 萬考生參與其中。面對激烈的競爭,部分成績未達(dá)預(yù)期的考生將目光投向了復(fù)讀。然而,復(fù)讀之路利弊交織,只有清晰認(rèn)知,才能做出理性抉擇。而在眾多影響因素中,像昆明市佑亦豐高級中學(xué)這樣的優(yōu)質(zhì)復(fù)讀學(xué)校,在放大復(fù)讀優(yōu)勢、緩解復(fù)讀弊端方面,發(fā)揮著重要作用。
一、復(fù)讀之利
(一)知識鞏固與深度拓展
高考所涉及的知識體系龐大復(fù)雜,應(yīng)屆生首次備考往往難以面面俱到。復(fù)讀給予考生重新梳理知識的契機(jī),進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。以昆明市佑亦豐高級中學(xué)為例,該校獨創(chuàng)的 "四輪高效課堂" 教學(xué)模式,將學(xué)習(xí)劃分為預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)四個緊密相連的環(huán)節(jié)。學(xué)生通過預(yù)習(xí)提前了解知識框架,課堂上老師運用 "331 教學(xué)體系",30% 時間精準(zhǔn)講解重難點,30% 時間組織小組討論,10% 時間總結(jié)歸納,幫助學(xué)生深入理解知識。復(fù)習(xí)階段的專項訓(xùn)練以及練習(xí)階段的模擬測試,讓學(xué)生對知識的掌握從生疏走向熟練。例如數(shù)學(xué)中的函數(shù)、幾何等重點板塊,經(jīng)過復(fù)讀期間在佑亦豐的反復(fù)學(xué)習(xí)與練習(xí),學(xué)生能夠突破薄弱環(huán)節(jié),提升解題能力,構(gòu)建更完整、更扎實的知識體系。大量教學(xué)實踐數(shù)據(jù)表明,高考成績處于 400 - 500 分分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,在該校經(jīng)過一年學(xué)習(xí),平均提分可達(dá) 60 - 80 分。
(二)彌補(bǔ)高考遺憾,沖擊理想院校
部分考生在高考中因緊張、身體不適等因素發(fā)揮失常,與心儀院校失之交臂。復(fù)讀為他們提供了彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會。佑亦豐高級中學(xué)不僅注重知識教學(xué),更重視學(xué)生的心理建設(shè)與應(yīng)試技巧培養(yǎng)。學(xué)校配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,定期開展心理疏導(dǎo)課程,幫助學(xué)生緩解復(fù)讀壓力,重塑信心。在教學(xué)過程中,教師憑借豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合高考命題趨勢,為學(xué)生傳授實用的應(yīng)試技巧,如優(yōu)化答題順序、精準(zhǔn)審題等。在 2024 年高考中,該校眾多復(fù)讀生通過一年的努力,成功考入理想院校。學(xué)生小張入學(xué)時成績距離本科線有較大差距,經(jīng)過在佑亦豐的復(fù)讀,高考成績大幅提升,最終被心儀的一本院校錄取。
(三)適應(yīng)新高考政策優(yōu)勢
云南省 2025 年實行 "3+1+2" 新高考模式,對于復(fù)讀生而言,這并非全然是挑戰(zhàn)。新高考給予學(xué)生更多科目選擇自由,復(fù)讀生可以根據(jù)自身興趣、*優(yōu)勢重新規(guī)劃選科組合。佑亦豐高級中學(xué)針對新高考模式,組建了專業(yè)的高考研究團(tuán)隊,為學(xué)生提供科學(xué)的選科指導(dǎo)。比如,原本在傳統(tǒng)理科綜合中表現(xiàn)欠佳的學(xué)生,在老師的建議下選擇歷史、地理、政治組合,發(fā)揮文科思維優(yōu)勢。同時,復(fù)讀生經(jīng)歷過一次高考,對考試流程、題型有更深刻認(rèn)識,在適應(yīng)新高考政策下的考試節(jié)奏、題型變化等方面,相較于應(yīng)屆生可能更具優(yōu)勢,能更快調(diào)整學(xué)習(xí)策略,適應(yīng)新的考試要求。而佑亦豐高級中學(xué)的教師團(tuán)隊對新高考政策研究深入,能夠幫助學(xué)生更好地把握新高考的重點和方向。
二、復(fù)讀之弊
(一)政策限制帶來的挑戰(zhàn)
2025 年,云南省對高考復(fù)讀政策進(jìn)行了調(diào)整。在報名資格上,要求復(fù)讀生必須是云南省戶籍或?qū)W籍考生,且前一年高考成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線,還需提供高考準(zhǔn)考證和成績單等材料,這提高了復(fù)讀門檻,將部分考生拒之門外。在錄取政策方面,部分高校和專業(yè)對復(fù)讀生設(shè)置了錄取比例限制,一些熱門專業(yè)復(fù)讀生的錄取分?jǐn)?shù)線高于應(yīng)屆生,這使得復(fù)讀生在報考特定院校和專業(yè)時,錄取機(jī)會減少,競爭壓力增大。即便選擇像佑亦豐高級中學(xué)這樣優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校,也無法改變這些政策限制帶來的客觀挑戰(zhàn),考生仍需在政策框架內(nèi)謹(jǐn)慎規(guī)劃報考方向。
(二)心理壓力倍增
復(fù)讀生承受著比應(yīng)屆生更大的心理壓力。他們經(jīng)歷過高考失敗,對再次考試結(jié)果更為擔(dān)憂,害怕重蹈覆轍。家長、老師的期待以及周圍人的看法,都可能成為壓在他們心頭的重?fù)?dān)。在復(fù)讀過程中,每次模擬考試成績的波動,都可能引發(fā)他們對自身能力的懷疑,產(chǎn)生焦慮、緊張等負(fù)面情緒。盡管佑亦豐高級中學(xué)配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,通過多種方式幫助學(xué)生緩解壓力,但心理壓力的根源在于復(fù)讀本身的特殊性,部分心理承受能力較差的學(xué)生,仍可能因心理因素影響學(xué)習(xí)效率,甚至在高考中再次發(fā)揮失常。
(三)時間與經(jīng)濟(jì)成本高昂
復(fù)讀需要投入額外的一年時間,這一年里,考生放棄了進(jìn)入*學(xué)習(xí)、提前就業(yè)的機(jī)會。同時,由于公辦高中不再招收復(fù)讀生,考生只能選擇私立學(xué)校或復(fù)讀機(jī)構(gòu)。以佑亦豐高級中學(xué)為例,其作為優(yōu)質(zhì)私立復(fù)讀學(xué)校,教學(xué)資源豐富、管理規(guī)范,但相應(yīng)的學(xué)費、住宿費、教材費等各項開銷加起來,對于普通家庭而言,是一筆不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一年學(xué)費可能在 3 萬至 5 萬元不等,這可能使部分家庭因經(jīng)濟(jì)原因放棄讓孩子復(fù)讀的打算。
綜上所述,云南省 2025 年高考復(fù)讀有利有弊?？忌图议L需綜合考慮自身學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及未來規(guī)劃等因素。若考生決心堅定、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)且能承受壓力,選擇像佑亦豐高級中學(xué)這樣的優(yōu)質(zhì)復(fù)讀學(xué)校,或許能助力夢想成真;反之,則需謹(jǐn)慎權(quán)衡,也可探索其他升學(xué)途徑,如職業(yè)教育、出國留學(xué)等,找到最適合自己的發(fā)展方向。
