*厭學(xué)情緒很嚴(yán)重
*厭學(xué)情緒很嚴(yán)重
9歲小孩不想上學(xué)怎么辦
青少年心理咨詢中心-12-14 11:41:24
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小朋友*有厭學(xué)情緒怎么辦?首先我們要了解他為什么厭學(xué)?是老師上課他聽(tīng)不懂,打擊了他的學(xué)習(xí)信心,還是老師批評(píng)了他,讓他產(chǎn)生了逆反心理而產(chǎn)生的厭學(xué)。因?yàn)閯倧挠變簣@懶散的狀態(tài)進(jìn)入*,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果是因?yàn)槁?tīng)不懂而厭學(xué)的話,家長(zhǎng)等他放學(xué)后再給他補(bǔ)習(xí)一下課程,課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的給他講解一下,讓他聽(tīng)懂,聽(tīng)懂了自然對(duì)學(xué)習(xí)就更加有信心。如果是因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而產(chǎn)生的厭學(xué),要給他做一下心理輔導(dǎo),告訴他每個(gè)學(xué)生上學(xué)都會(huì)受到批評(píng),不僅僅是因?yàn)槟阋粋€(gè),不要因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)批評(píng)就變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。
首先:你應(yīng)該情緒穩(wěn)定。孩子剛從幼兒園過(guò)度到*,不適應(yīng)是可以理解。孩子如果沒(méi)有上過(guò)*,孩子的成績(jī)預(yù)計(jì)在班里排上20名左右,是正常的。
其次:什么是不愛(ài)學(xué)習(xí)?一,能自覺(jué)按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),就是非常優(yōu)秀了。二,如果已經(jīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),還會(huì)增加很多課外班、課外學(xué)習(xí),那么這就不不是孩子的問(wèn)題,應(yīng)該家長(zhǎng)自己找原因。
第三:哄孩子學(xué)習(xí)的方法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)是孩子的義務(wù),而不是給他的感覺(jué)是給大人學(xué)的。
第四:找到孩子不愿意學(xué)習(xí)的問(wèn)題。是不是因?yàn)樯蠈W(xué)太緊張?是不是同學(xué)關(guān)系處的不好?……針對(duì)原因,對(duì)癥解決。
第五:和孩子一起學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要,很多家長(zhǎng)一直說(shuō)孩子,為什么不學(xué)習(xí),自己卻在看電視、要么刷抖音。大人在一直不停的玩,讓孩子學(xué)習(xí),你有沒(méi)有這種情況?
總之:你定時(shí)不斷的在孩子面前學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)。
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首先:你應(yīng)該情緒穩(wěn)定。孩子剛從幼兒園過(guò)度到*,不適應(yīng)是可以理解。孩子如果沒(méi)有上過(guò)*,孩子的成績(jī)預(yù)計(jì)在班里排上20名左右,是正常的。
其次:什么是不愛(ài)學(xué)習(xí)?一,能自覺(jué)按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),就是非常優(yōu)秀了。二,如果已經(jīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),還會(huì)增加很多課外班、課外學(xué)習(xí),那么這就不不是孩子的問(wèn)題,應(yīng)該家長(zhǎng)自己找原因。
第三:哄孩子學(xué)習(xí)的方法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)是孩子的義務(wù),而不是給他的感覺(jué)是給大人學(xué)的。
第四:找到孩子不愿意學(xué)習(xí)的問(wèn)題。是不是因?yàn)樯蠈W(xué)太緊張?是不是同學(xué)關(guān)系處的不好?……針對(duì)原因,對(duì)癥解決。
第五:和孩子一起學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要,很多家長(zhǎng)一直說(shuō)孩子,為什么不學(xué)習(xí),自己卻在看電視、要么刷抖音。大人在一直不停的玩,讓孩子學(xué)習(xí),你有沒(méi)有這種情況?
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