社會(huì)輿論過(guò)度追捧成功人士,單一的成功標(biāo)準(zhǔn)讓青少年背負(fù)巨大心理負(fù)擔(dān)。一旦發(fā)現(xiàn)自己難以達(dá)到所謂的成功,便陷入自我否定。他們開(kāi)始叛逆,抗拒傳統(tǒng)的成功定義,以特立獨(dú)行的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不滿。面對(duì)這種因社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生的叛逆,該如何引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀

孩子叛逆/厭學(xué)等問(wèn)題可以咨詢心理老師毛老師:17707231501 微同

孩子叛逆、不上學(xué)、網(wǎng)癮行為矯正全封閉管理學(xué)校排名:

1、紐特心理教育--央視推薦,20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

2、夢(mèng)之翼叛逆教育學(xué)校

3、志德特訓(xùn)學(xué)校

4、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校

5、正苗啟德叛逆學(xué)校

6、護(hù)航叛逆學(xué)校

7、至善特訓(xùn)學(xué)校

8、匠學(xué)叛逆學(xué)校

9、博智叛逆學(xué)校

紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門(mén)學(xué)校。

紐特,專注于*青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道,是央視多次報(bào)道的*家庭教育機(jī)構(gòu)。

*生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些

1、自卑心理

自卑心理是指對(duì)自己的品質(zhì)和能力作出過(guò)低的評(píng)價(jià),感到己不如人的心理感受。適當(dāng)?shù)淖员案锌梢约ぐl(fā)自己去彌補(bǔ)自己的不足,超越自己;但過(guò)度自卑會(huì)嚴(yán)重影響我們的身心健康。

部分*生由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,屢犯錯(cuò)誤,所以無(wú)論在家庭還是在學(xué)校,他們受到的批評(píng)多于表?yè)P(yáng)、指責(zé)多于鼓勵(lì)、懲罰多于引導(dǎo)。于是自認(rèn)為低人一等,變得心灰意冷、萎靡不振、自暴自棄、消極頹廢,逐漸形成一種"我不如人"的自卑心理。

2、壓力較大

家長(zhǎng)盲目攀比,不從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),為了升學(xué)不惜一切代價(jià)。如請(qǐng)家教、上補(bǔ)習(xí)班等以此來(lái)提高學(xué)生的成績(jī)。還有家長(zhǎng)期望值過(guò)高,做出偏激行為,如考不好就訓(xùn)斥,甚至打罵,缺少關(guān)愛(ài)等,又在無(wú)形中又增加了學(xué)生的心理壓力。

3、學(xué)習(xí)心理問(wèn)題出現(xiàn)

*生尚不能確切地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己的智力潛能和能力水平,很難對(duì)自己做出一個(gè)全面而恰當(dāng)?shù)墓纼r(jià),往往憑借一時(shí)的感覺(jué)對(duì)自己輕下結(jié)論。這樣就導(dǎo)致他們對(duì)自己的自信程度把握不當(dāng),幾次甚至一次的偶然成功。

所以在這里小編提醒大家,特別是孩子處于青春期,父母就更不應(yīng)該打罵孩子了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)即將成為成年人,有自己的主見(jiàn)和原則,父母的打罵會(huì)讓他們更加叛逆,甚至有的孩子會(huì)出現(xiàn)和父母身體對(duì)抗的情況。如果親子關(guān)系變得那么緊張,孩子和父母無(wú)法溝通交流,孩子會(huì)離父母越來(lái)越遠(yuǎn),甚至是仇恨父母的現(xiàn)象。

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