杭州學大教育**一對一全科輔導

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**一對一全科輔導

課程設(shè)置:個性化定制
適用范圍:*學生
課程特色:查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
課程定位:【*1年級】基礎(chǔ)知識掌握疏通,掌握良好學習方法。
 教材目錄【*語文】
看拼音,寫漢字
圈出正確讀音
辨字組詞
結(jié)構(gòu)筆順
照樣子寫詞語（詞語搭配，寫成語）
造句
根據(jù)課文內(nèi)容填空
短文閱讀
看圖說話
【*數(shù)學】
1、數(shù)一數(shù)
2、比一比
3、分一分
4、認位置
5、認數(shù)(一)
6、認識物體
7、分與合
8、加法和減法
9、統(tǒng)計
10、認數(shù)(二)
11、認識鐘表
12、加法
13、綜合性運用
14、減法
15、認識圖形
16、認數(shù)
17、加法和減法(一)
18、認識人民幣
19、加法和減法(二)
20、統(tǒng)計
21、綜合性運用

課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務(wù)課程輔導知識點
*免費咨詢熱線: 【*語文 】                                                      
一、識字與寫字:
  雙基培養(yǎng)目標 
1、學會漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)。 
2、認識漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。
3、認識常用漢字1500個。
4、能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。   
創(chuàng)新能力培養(yǎng) 
1、能在生活環(huán)境中認字。 
2、能用自己獨特的方法識記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識字的能力。  
學習習慣培養(yǎng) 
1、養(yǎng)成借助漢語拼音認讀生字的習慣。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、養(yǎng)成不認識的字主動查字典的習慣。  
二、閱讀   
雙基培養(yǎng)目標
1、用普通話誦讀課文，回答問題，進行簡單的口語交際。 
2、認識文中出現(xiàn)的常用的標點符號同，并能體會標點表述的不同語氣。
3、積累并背誦文中的好詞好句。  
創(chuàng)新能力培養(yǎng) 
1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養(yǎng)想象能力。 
2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優(yōu)美。   
學習習慣培養(yǎng) 
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。
2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。   
三、寫話   
雙基培養(yǎng)目標 
1、能按要求寫一句或幾句話。
2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。   
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。
2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。  
學習習慣培養(yǎng) 
1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習慣。
2、每天寫一句話。
四、口語交際 
  雙基培養(yǎng)目標 
1、能聽清楚別人講話的內(nèi)容。
2、用普通話和別人交談。   
 創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1、聽人說話時注意力集中。 
2、養(yǎng)成邊聽邊想、邊聽邊記的習慣。

【*數(shù)學 】

**數(shù)學學習的主要的目的是:培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。
1）重點掌握數(shù)學方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學題；
2）將知識的趣味化和生動化進行有效結(jié)合，激發(fā)學生學習熱情，提高學習效率；
3）培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，使之形成主動學習、思考的良好習慣。