說(shuō)到底,孩子問(wèn)題的答案都在父母身上

 唐縣高中生玩手機(jī)不愿上學(xué)怎么辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單更新一覽-心語(yǔ)者幸福心理

 身體疼痛會(huì)誘發(fā)更大的心理疼痛"

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
感覺(jué)你的狀況的確需要外界支持,一個(gè)人應(yīng)對(duì)資源匱乏,有點(diǎn)力不從心。
當(dāng)你經(jīng)受過(guò)遭遇,深受創(chuàng)傷,別人不知道。當(dāng)你鼓起勇氣與人交往時(shí),別人也不懂你才恢復(fù)元?dú)獾牟蝗菀住e人的不理解無(wú)法包容你需要被理解和被照顧的現(xiàn)狀,會(huì)讓你倍受挫折。但他們的不理解并不代表他們是有意的,世界不是所有的地方都是冷酷的。
或者你們差得是如何架座溝通的橋梁,建議你找學(xué)校的心理老師去傾訴和商討解決辦法

聲漸不聞
如何對(duì)待青春期對(duì)異性的好感

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
順其自然,科學(xué)對(duì)待

伽南香木
正直十六七歲的少年,在表面上開(kāi)開(kāi)心心,就算難過(guò)面對(duì)別人卻依然是笑臉,而在內(nèi)心卻很痛苦并且不愿向別人說(shuō)出,您覺(jué)得正常嗎?

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
想在人面前維持好的一面,這很正常。當(dāng)誰(shuí)都有不開(kāi)心的時(shí)候,所以有一兩個(gè)私交很好的可以相互傾訴就非常重要。

hoocfg
孩子對(duì)同性產(chǎn)生早戀怎么辦 越逼越反抗

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
青春期的孩子,正在自我標(biāo)榜,不愿意自己的意見(jiàn)行為及特點(diǎn)被否定,越逼反彈越大,同時(shí)他們不會(huì)再把自己當(dāng)小孩,難以接受大人單方面的命令要求,因此什么問(wèn)題都要與孩子好好談。
其次,中學(xué)階段在完成性別身份認(rèn)同,是很難被冠以同性戀的,即便是跟同性親密些,也可能是文化或圈子的趨同影響,或者是暫時(shí)好奇,無(wú)法確定是真正的同性戀。要避免將孩子屈打成招為同性戀,或者逼著孩子成為同性戀(逼得越緊,孩子會(huì)故意做給你看)。
當(dāng)然,當(dāng)你篤定孩子是同性戀時(shí),建議你找專業(yè)人員幫助,專家會(huì)有同性戀的客觀評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。如果真是,孩子也一定經(jīng)歷巨大的心理壓力。家庭都需要疏導(dǎo)。

_步履不停
補(bǔ)充上面一條,我現(xiàn)在高三,和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)以前和我一樣甚至比我更偏激,割腕的吞安眠藥的都有。我才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的普遍性,我也想*學(xué)習(xí)心理學(xué),希望能幫助一些青少年走出困境

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
非常感動(dòng)你的化繭成蝶,不過(guò)助人工作,雖然助人心態(tài)非常重要,但也要習(xí)得基本助人技能,初始還要在前輩的指導(dǎo)下進(jìn)行,這樣才能保證有效地助人,同時(shí)也避免自己卷入不必要的麻煩。
當(dāng)然,你可以先以朋友身份幫幫周圍的人。祝你高考天遂人愿

李李
請(qǐng)問(wèn)孩子 鉆牛角尖,剛愎自用,自以為是怎么辦

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
孩子發(fā)展的過(guò)程,就是慢慢去自我中心,由此慢慢接納外在環(huán)境不同的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候,要被外在環(huán)境(尤其是父母)溫柔對(duì)待,他才學(xué)得會(huì)溫柔地對(duì)待世界。
刺猬長(zhǎng)刺是為了保護(hù)自己,奮力守護(hù)自己不愿退讓的孩子也是在保護(hù)自己的什么,豁達(dá)的孩子一定是被充分尊重適度滿足的孩子。
你的信息太少,不好判斷孩子的實(shí)際狀況,請(qǐng)諒解

mintvor
您好,我有位好友,父親從小對(duì)她進(jìn)行壓迫侮辱并且實(shí)行暴力,她小時(shí)候離家出走過(guò),之后高中*又經(jīng)歷過(guò)校園暴力,現(xiàn)在有抑郁癥等消極心理傾向。她在我面前看上去還好,但她父母不讓她去看醫(yī)生,也不知道要不要吃藥,我該怎么幫她??

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
從小經(jīng)歷暴力等惡劣事件的人,如果從來(lái)沒(méi)有接受干預(yù)和疏導(dǎo),成長(zhǎng)中和成年后都容易重復(fù)遭受不幸,也易觸發(fā)各種心理問(wèn)題。如果現(xiàn)在有癥狀表現(xiàn),建議接接受專業(yè)干預(yù)。

藍(lán)色幻日
男生上*打架,叛逆,學(xué)不進(jìn)去同時(shí)很敏感的心理問(wèn)題是怎樣的?應(yīng)該怎樣積極引導(dǎo)他?

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
敏感的背后是自卑,打架叛逆的背后也是無(wú)法相信自己有能力解決問(wèn)題的無(wú)奈選擇,兩者都是不自信的表示。作為家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的積極點(diǎn),多看到好的方面,進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),這樣幫孩子植入自信。
一根杠桿,可以撬動(dòng)地球,你的孩子一定也有特長(zhǎng)是別人無(wú)法比擬的,這就是他撬動(dòng)世界的杠桿,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)面,是對(duì)孩子*自信的培養(yǎng)方式

ZM
我今年高一我因?yàn)橐钟舭Y有一個(gè)多學(xué)期沒(méi)有去上學(xué)了,現(xiàn)在感覺(jué)好多了,但是學(xué)校學(xué)的我聽(tīng)不太懂,而且學(xué)校的作息時(shí)間我因?yàn)槌运幒鸵钟舭Y的原因感覺(jué)不太適應(yīng),我想要回家自學(xué)這樣是否可取?

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
藥物的副作用,以及離開(kāi)學(xué)校一學(xué)期,不管是落下的學(xué)業(yè),還是與同學(xué)的疏離,回歸學(xué)校都需要重新適應(yīng)。
但人終究還是要回歸學(xué)校及社會(huì)環(huán)境的,脫離得越久會(huì)越再難融入學(xué)校,建議越早克服困難越早回歸,對(duì)你以后康復(fù)更有幫助。
當(dāng)然由于不知道你的實(shí)際情況,請(qǐng)遵醫(yī)囑。

作繭__自縛
容易失眠,室友稍有響聲就會(huì)驚醒,然后就再也睡不著了,醒后頭痛,狀態(tài)不佳,該如何調(diào)整?

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
神經(jīng)敏感通常側(cè)面反應(yīng)了心理壓力大,一方面要了解是什么導(dǎo)致了壓力,進(jìn)行心理調(diào)整。另外,可以暫時(shí)通過(guò)選擇新的環(huán)境,比如申請(qǐng)換宿舍。或者選擇適應(yīng)環(huán)境或改造環(huán)境,比如戴耳機(jī)隔音或轉(zhuǎn)移注意力,或者跟同學(xué)溝通下。

湫彤
老師你好,我是一名高二學(xué)生。晚上做夢(mèng)總會(huì)把自己驚醒,沒(méi)有理由的哭泣,壓力大,卻無(wú)所事事,寡言,焦慮。覺(jué)得自己什么都做不好,很負(fù)能量。我該怎么辦?

心語(yǔ)者平臺(tái)回答
隔著屏幕感受到你的無(wú)措,有焦慮,但更多是對(duì)自己過(guò)重的負(fù)性評(píng)價(jià),覺(jué)得什么都做不好,既覺(jué)得沒(méi)有做事的辦法,更沒(méi)有做事的動(dòng)力。這或許更多的是你自己給自己設(shè)了陷井。
你可以只簡(jiǎn)單地從去做,而不是去質(zhì)疑做事的意義開(kāi)始,先正?；约旱膶W(xué)習(xí)生活開(kāi)始,該上課時(shí)跟著老師的節(jié)奏去開(kāi)始,該休息時(shí)就按時(shí)休息,交兩三個(gè)關(guān)系較好的朋友,盡情做自己喜歡做的事等等。
先去從行動(dòng)改變開(kāi)始,如果依然改變不了自己的狀態(tài),建議找學(xué)校心理老師談?wù)?老師會(huì)非常愿意幫到你的。

任性大娘
有一個(gè)朋友,性格有些古怪,對(duì)不認(rèn)識(shí)或者不熟的人會(huì)表現(xiàn)的特別禮貌有禮,對(duì)耍的好的也挺好,就是對(duì)坐在周圍的同學(xué)特別的暴躁。熟悉他的人覺(jué)得他很好,同學(xué)覺(jué)得他難以靠近。還特愛(ài)刀子嘴豆腐心,人緣不怎么好,心理很難過(guò)也總是不說(shuō)。他也很苦惱,可就是控制不住自己的情緒。大大能給出些建議嗎?高二。

作為2021年*一位以心理專家(科研)身份隨*體育代表團(tuán)參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì)的成員,從業(yè)多年的趙國(guó)明博士為許多精英運(yùn)動(dòng)員做過(guò)傷后心理干預(yù)。"對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),最主要的是幫助他們解決情緒管理方面的問(wèn)題。"在趙博士看來(lái),大賽前遭遇傷病往往會(huì)給運(yùn)動(dòng)員造成更大的心理負(fù)擔(dān),"大賽前的備戰(zhàn)都是長(zhǎng)期而艱苦的訓(xùn)練,此時(shí)出現(xiàn)傷病可能導(dǎo)致他們失去參加重要比賽的機(jī)會(huì),進(jìn)而對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯等多個(gè)方面產(chǎn)生影響。"
情緒上的不良反應(yīng)由此出現(xiàn)——懊惱、憤怒、對(duì)可能無(wú)法參加比賽產(chǎn)生的焦慮和恐慌……隨之而來(lái)的可能還有對(duì)導(dǎo)致出現(xiàn)傷病動(dòng)作的心理陰影,趙博士遇到的一個(gè)案例就是如此,某位體操運(yùn)動(dòng)員在做一個(gè)單杠難度動(dòng)作時(shí)不慎腳踝受傷,即使傷愈康復(fù)后,他對(duì)這個(gè)動(dòng)作仍會(huì)有"不敢做"的心理。這是極為常見(jiàn)的情況,北京女足門將潘紅艷也曾告訴新京報(bào)記者,由于接高球時(shí)曾意外受傷,被迫休養(yǎng)4個(gè)月重返賽場(chǎng)后,她再面對(duì)高球一度不敢出擊。
"其實(shí)身體上傷病所產(chǎn)生的痛苦可能沒(méi)有那么大,如果我們?cè)谛睦韺用婧途駥用鎸?duì)傷病有抗拒、抵觸、不接納、不接受的情緒,身體上的疼痛往往會(huì)誘發(fā)或?qū)е赂蟮男睦韺用嫱纯唷?趙博士認(rèn)為,正因如此,運(yùn)動(dòng)員或普通運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者人群在運(yùn)動(dòng)損傷后接受心理干預(yù)是必要的,除情緒調(diào)整外,還需要保護(hù)運(yùn)動(dòng)自信心。

有很多的父母,非常焦急地說(shuō)自己的孩子有問(wèn)題。
成長(zhǎng)路上,哪個(gè)孩子會(huì)沒(méi)有問(wèn)題呢?
不要這么著急,先看看自己。

父母這個(gè)角色對(duì)很多人來(lái)說(shuō),太過(guò)困難,難以勝任,但是又無(wú)法掙脫。
有人看得太淡,覺(jué)得做父母無(wú)非是喂飽孩子,掙足錢給他,養(yǎng)其成人。
于是覺(jué)得孩子給誰(shuí)帶都可以,比如1歲多就放托兒所,或者全部托付給保姆、老人。
也有人看得過(guò)重,以致于吃穿住行都一板一眼,生怕出錯(cuò)。
孩子被控制得像個(gè)實(shí)驗(yàn)品,而自己也累趴了。

孩子教育的本質(zhì),就是父母的自我修行
很多問(wèn)題的根本是父母本身。
如果你覺(jué)得孩子有問(wèn)題,先看看自己。
往往答案就在那里。

2

我們都要知道,世間沒(méi)有絕對(duì)正確地育兒觀念。
每個(gè)人在經(jīng)歷著自己的經(jīng)歷,分享自己的故事,這是學(xué)習(xí)的意義。
但是每個(gè)孩子的情況不一樣,所以實(shí)踐往往比理論重要。

張三家孩子的天性和李四家孩子肯定不同,如同世間沒(méi)有同樣的兩片葉子。
所以,父母得先看見(jiàn)自己的孩子,懂得越多,教養(yǎng)就越容易。

這幾天孩子的外公外婆來(lái)了,還有兒子最喜歡的小表妹也來(lái)了。
小家伙一定要跟妹妹睡,覺(jué)得好玩。
兩個(gè)老人帶著兩個(gè)娃在房間里鬧騰了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)睡。
看到這情形,發(fā)火的父母居多。

我知道他那小小的心思。
因?yàn)樾迈r好玩,怎么會(huì)有睡的想法。
但我還是讓他去好好玩玩,畢竟也不是天天有機(jī)會(huì)讓倆娃這樣玩。

看著時(shí)間越來(lái)越晚,還是沒(méi)有睡,打罵威脅那不是破壞了孩子的心情。
我知道這樣子下去,非得半夜發(fā)困才會(huì)睡著。
于是跟他說(shuō)還是回我們房間,因?yàn)樗约阂灿X(jué)得鬧騰太久,所以答應(yīng)了。
我知道最主要的原因是他內(nèi)心想跟我睡的。

回來(lái)后一個(gè)人翻來(lái)覆去睡不著,我停下手中的活,給他唱了幾遍催眠曲就入睡了。

我見(jiàn)過(guò)很多的父母,看到孩子鬧騰就責(zé)罵,非得讓孩子哭一場(chǎng)不可。
其實(shí),懂得他好玩的心,讓他玩會(huì)。
懂得他真正的想法,順其自然就搞定了。
很多時(shí)候,你的憤怒讓親子關(guān)系變得不夠親密。
說(shuō)到底,你為孩子的問(wèn)題焦慮,你發(fā)的那些火,往往是懂孩子不夠。