在職業(yè)教育領(lǐng)域,長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校宛如一顆璀璨的明珠,散發(fā)著獨(dú)特的魅力。學(xué)校創(chuàng)辦中等職業(yè)教育 40 多年來(lái),以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,在教育教學(xué)等多方面成績(jī)斐然。

學(xué)校的師資力量堪稱雄厚。在職教職工達(dá) 445 人,其中特級(jí)教師 2 人、正高級(jí)講師 8 人、副高級(jí)教師 117 人,研究生學(xué)歷教師 125 人 。此外,還擁有楚怡教學(xué)名師 2 人、芙蓉教學(xué)名師 1 人、黃炎培杰出教師 2 人,以及省級(jí)名師工作室 3 個(gè)和工坊 1 個(gè)。這些教師不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富。他們有的在*職業(yè)院校技能大賽中指導(dǎo)學(xué)生屢獲佳績(jī),有的在教學(xué)研究方面成果豐碩,發(fā)表了諸多有影響力的論文。比如在會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)中,老師們憑借深厚的專業(yè)功底,將復(fù)雜的財(cái)務(wù)知識(shí)講解得深入淺出,通過(guò)引入實(shí)際企業(yè)案例,讓學(xué)生們快速掌握實(shí)操技巧。在課堂上,老師們注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽提問(wèn),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)成果方面,長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校同樣表現(xiàn)卓越。所開(kāi)專業(yè)在長(zhǎng)沙市職業(yè)院校學(xué)生技能抽考中均獲*名,連年蟬聯(lián)省市職業(yè)院校技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流等眾多項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。在 2019 - 2024 年間,共獲得*職業(yè)院校技能大賽金獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、銀獎(jiǎng) 34 項(xiàng)、銅獎(jiǎng) 27 項(xiàng),省賽獎(jiǎng)項(xiàng) 199 個(gè),市賽獎(jiǎng)項(xiàng) 803 個(gè)。同時(shí),對(duì)口高考本科上線率一直穩(wěn)居全省財(cái)會(huì)、商貿(mào)、文秘類*名,學(xué)生就業(yè)率高達(dá) 99%,畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本目標(biāo),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),如主題班會(huì)、志愿服務(wù)等,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。在課程體系改革上,學(xué)校推進(jìn)能力等級(jí)主導(dǎo)下的課程體系改革,促使評(píng)價(jià)體系從成績(jī)導(dǎo)向向能力提升轉(zhuǎn)變,極大地提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

學(xué)生們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)極高。學(xué)校為他們提供了廣闊的發(fā)展空間和豐富的學(xué)習(xí)資源。先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,讓學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。例如,烹飪專業(yè)的學(xué)生在設(shè)備齊全的實(shí)訓(xùn)廚房中,反復(fù)練習(xí)烹飪技巧,提升廚藝水平。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),如書(shū)法社、攝影社、舞蹈社等,滿足了學(xué)生們不同的興趣愛(ài)好,豐富了課余生活。學(xué)生們還積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如社區(qū)服務(wù)、企業(yè)實(shí)習(xí)等,在實(shí)踐中鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在老師們的悉心教導(dǎo)下,學(xué)生們不僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng),為未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。