在職業(yè)教育的廣闊天地里,湖南智云技工學(xué)校憑借自身的努力與特色,贏得了出色的教學(xué)口碑。自 2020 年經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立后,便迅速在職業(yè)教育領(lǐng)域嶄露頭角,成為眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。

學(xué)校的師資堪稱一大亮點(diǎn)。碩士研究生學(xué)歷以上教師占比超 60%,其余教師也都畢業(yè)于 985、211 高校,且擁有豐富的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。這些教師不僅理論知識(shí)扎實(shí),還具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能將行業(yè)前沿知識(shí)融入課堂。語(yǔ)數(shù)外教師來(lái)自重點(diǎn)高中或 211 師范類(lèi)高校,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ);實(shí)訓(xùn)老師畢業(yè)于 985、211 高校,在專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐操作方面給予學(xué)生專(zhuān)業(yè)指導(dǎo) 。學(xué)校還定期組織教師參加培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流,鼓勵(lì)教師參與科研,不斷提升教學(xué)水平,教師團(tuán)隊(duì)在各類(lèi)教學(xué)比賽中屢獲佳績(jī) 。

在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,湖南智云技工學(xué)校緊密貼合市場(chǎng)需求。開(kāi)設(shè)了道路智能交通技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等熱門(mén)前景專(zhuān)業(yè) 。其中,道路智能交通技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)獨(dú)具特色,作為全省*培養(yǎng)智能交通工程師的專(zhuān)業(yè),被譽(yù)為 "智能交通工程師的搖籃" 。該專(zhuān)業(yè)由中南*智慧交通重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多家機(jī)構(gòu)聯(lián)合人才培養(yǎng),致力于解決交通擁堵與事故處理技術(shù)問(wèn)題,畢業(yè)生深受交警*、交通科研單位以及相關(guān)企業(yè)的青睞 。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校投入大量資金打造了現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,配備先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)工具 。在這里,學(xué)生能將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)能力。比如計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,可以在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)搭建等實(shí)踐操作,切實(shí)提升動(dòng)手能力 。學(xué)校還積極開(kāi)展校企合作,與多家*企業(yè)建立緊密合作關(guān)系,為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐的無(wú)縫對(duì)接 。

教學(xué)成果方面,學(xué)校成績(jī)斐然。在升學(xué)上,構(gòu)建了多元化的升學(xué)通道,與高職院校建立 "3+2" 分段培養(yǎng)合作,還開(kāi)設(shè)對(duì)口升學(xué)班 。2024 年便有三名學(xué)子升入湖南師范*,多名同學(xué)進(jìn)入本科*深造 。在就業(yè)方面,畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在 95% 以上 。學(xué)校與企業(yè)合作,每年組織招聘會(huì),并設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心,為學(xué)生提供簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等培訓(xùn) 。

校園文化建設(shè)同樣豐富多彩。學(xué)校舉辦各類(lèi)文化活動(dòng),如校園文化節(jié)、文藝晚會(huì)、技能競(jìng)賽等 。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生有了展示自我的平臺(tái),歸屬感和凝聚力得以增強(qiáng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力也得到培養(yǎng) 。同時(shí),學(xué)校實(shí)行半軍事化管理,校風(fēng)學(xué)風(fēng)管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)重點(diǎn)普高,為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍 。