有些話,適合爛在心里,有些痛苦,適合無聲無息地忘記。當經歷過,你成長了,自己知道就好。很多改變,不需要你自己說,別人會看得到。下面是張老師介紹的衡陽理工學校百科!

衡陽理工學校創(chuàng)辦于1989年,是一所有著近30年辦學歷史和文化積淀的民辦普通中等職業(yè)學校,隸屬衡陽市教育局主管?，F(xiàn)開設會計、室內裝飾設計、電子商務等15個中職專業(yè),在校學生3000余名。

衡陽理工學校后勤管理

后勤處不斷深化改革,強化服務意識,健全后勤管理的有效運行機制,為保證學校正常的教育教學活動提供必要的物質條件。一是明確后勤人員崗位職責,加大了學校綠化建設。針對不同功能區(qū)域合理地配置景點、小品,將知識性、趣味性、人文性融為一體,形成環(huán)境育人的氛圍,提高校園文化的品位。二是加*校環(huán)境衛(wèi)生管理。及時清掃保潔學校環(huán)境,采用封閉壓縮式垃圾箱清運垃圾,消滅蚊蠅滋生地,保持排水系統(tǒng)管道暢通,防止污水、糞便外溢污染環(huán)境。三是規(guī)范水電管理。建立巡視維修制度和報修制度,保證用水用電安全,防止水質污染和管道凍裂。

衡陽理工學校按要求開足德育課程。對學生進行思想品德、文明禮儀和法治教育;對教師堅持"一崗雙責"的考核,將德育與安全工作融入到各門課程教學當中去(即課堂思政);每學期均舉辦主題班會公開觀摩活動(即班主任公開課)。

社會服務

1.當年培訓企業(yè)員工數(shù)

2019年培訓企業(yè)員工數(shù)105人,2020年培訓企業(yè)員工數(shù)40人,同比減少52.6%。

2.當年為貧困地區(qū)開展技術服務的項目數(shù)

2019年為貧困地區(qū)開展技術服務的項目數(shù)2個,2020年為貧困地區(qū)開展技術服務的項目數(shù)0個。

對口支援

1.當年到貧困地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)

2019年到貧困地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)72人,2020年到貧困地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)66人。

2.當年為貧困地區(qū)群眾開展培訓技能人數(shù)

2019年為貧困地區(qū)群眾開展培訓技能人數(shù)46人,2020年為貧困地區(qū)群眾開展培訓技能人數(shù)0人。

3.累計對口幫扶貧困地區(qū)學校數(shù)

2019年累計對口幫扶貧困地區(qū)學校數(shù)8個,2020年累計對口幫扶貧困地區(qū)學校數(shù)1個。

幼兒教育學

了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息,結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況,將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來,進行具體分析和指導。