很多同學在報名中專時,有很多問題是在網(wǎng)絡上找不到的,此時,撥打?qū)W校的招生辦電話是*為靠譜的選擇。由此,湖南瀟湘科技技工學校 老師為大家整理了的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 2023年湖南瀟湘科技技工學校收費、招生條件

      學校位于岳麓山**科技城內(nèi),人文薈萃,人杰地靈,置身于其中,能領略湖南人自強不息,敢為人先"的精神;能品昧湖湘文化的精情:能陶冶情操、開拓視野、提升人生境界。

技校
以培養(yǎng)中級技術工人為主。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師*三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學校(技師*)歸人 s *管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。

職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級中學,屬于高級中等教育學校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設的課程是語文、數(shù)學、英語、 物理、化學、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學或者高級職業(yè)中學,一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學力的學生,學制一般為三年,這點與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設的課程主要有語文、數(shù)學、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語文、數(shù)學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。

對口升學與普通高考四個不同
一、是在高中階段學習的內(nèi)容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數(shù)學、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關的統(tǒng)一教材。
對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。
三、是在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關專業(yè),上*后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。
四、是培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。

專業(yè)設置              培養(yǎng)方向

1、計算機網(wǎng)絡應用:5G移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術、平面廣告設計、軟件開發(fā)、人工智能;

2、鐵路客運服務:軌道交通運營管理、高速鐵路客運服務;

3、建筑施工:室內(nèi)裝飾設計;

4、汽車裝配與制造:汽車技術服務與營銷;

5、電子商務:電子商務、電商UI設計、新媒體運營;

6、商務外語:商務英語;

7、會計:金融與證券、會計;

8、機械裝配:工業(yè)機器人;

9、旅游服務與管理:航空服務、音樂與舞蹈(幼兒園訂單班)、形象設計與管理;

職校生為何受歡迎?優(yōu)勢在這里! 
隨著社會的發(fā)展,越來越多人開始對職業(yè)院校的態(tài)度發(fā)生改觀,尤其是每年職校畢業(yè)生就職率被曝出的時候,更是讓關注就職問題的家長們大為驚嘆,職校生為何那么受歡迎?職校畢業(yè)生究竟有什么優(yōu)勢?
一、行業(yè)火爆
職校生所學習的專業(yè)大多為市場熱門專業(yè)、人才緊缺,畢業(yè)當然是人才市場的寵兒。
二、更快適應企業(yè)
職校畢業(yè)生在校以技能學習為主,動手實操能力強,在進入企業(yè)后,能夠更快上手崗位、適應工作環(huán)境,因此在職場中擁有天然的優(yōu)勢,更為企業(yè)所青睞!
三、腳踏實地
職校畢業(yè)生通過在校的長期訓練,培養(yǎng)了腳踏實地、吃苦耐勞的可貴品行,進入企業(yè)工作后專心于職業(yè)發(fā)展,穩(wěn)定性較強,能讓企業(yè)放心的進行后續(xù)培養(yǎng)。
四、榮譽加身
職校畢業(yè)生在校期間有機會參加各類技能活動競賽,通過競賽比拼,學子們增加閱歷,提升了自身技能水平。憑借技能實力獲獎,為自己增添光榮履歷,在競爭激烈的職場中更引人注目!

招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結果為準。