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高中物理哪部分比較難,比較重要_天津高中輔導(dǎo)

日期:2025-05-12     瀏覽:79    來源:天津銳思教育(師資強(qiáng) 校區(qū)多)
核心提示:高中物理*難的部分是什么?對于大多數(shù)同學(xué)來說,電粒子在電磁場中的運動、動力學(xué)分析以及電學(xué)實驗比較難搞定,在此給各位同學(xué)分享這

高中物理*難的部分是什么?對于大多數(shù)同學(xué)來說,電粒子在電磁場中的運動、動力學(xué)分析以及電學(xué)實驗比較難搞定,在此給各位同學(xué)分享這些方法,希望對大家有所幫助~


一、電磁感應(yīng)


從應(yīng)試而言,應(yīng)是帶電粒子在電磁場中的運動(力,運動軌跡,幾何特別是圓),電磁感應(yīng)綜合(電磁感應(yīng),安培力,非勻變速運動,微元累加,含n遞推,功與熱)*難,位處壓軸之列。當(dāng)然,牛頓力學(xué)是基本功。


●電磁感應(yīng)現(xiàn)象


因磁通量變化而產(chǎn)生【天津高中輔導(dǎo)班天津】感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象我們稱之為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。具體來說,閉合電路的一部分導(dǎo)體,做切割磁感線的運動時,就會產(chǎn)生電流,我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),導(dǎo)體中所產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。


●法拉第電磁感應(yīng)定律概念


基于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,大家開始探究感應(yīng)電動勢大小到底怎么計算?法拉第對此進(jìn)行了總結(jié)并得到了結(jié)論。感應(yīng)電動勢的大小由法拉第電磁感應(yīng)定律確定,電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通變化率成正比。公式:E=-n(dφ)/(dt)。對動生的情況,還可用E=BLV來求。


●電動勢的方向


電動勢的【天津高中輔導(dǎo)哪里有】方向可以通過楞次定律來判定。高中物理楞次定律指出:感應(yīng)電流的磁場要阻礙原磁通的變化。對于動生電動勢,同學(xué)們也可用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向,也就找出了感應(yīng)電動勢的方向。需要注意的是,楞次定律的應(yīng)用更廣,其核心在"阻礙"二字上。


(1)E=n*δφ/δt(普適公式)


(2)E=BLVsinA(切割磁感線運動)E=BLV中的v和L不可以和磁感線平行,但可以不和磁感線垂直,其中sinA為v或L與磁感線的夾角。


(3)Em=nBSω(交流發(fā)電機(jī)*大的感應(yīng)電動勢)


(4)E=B(L2)ω/2(導(dǎo)體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割)其中ω:角速度(rad/s),V:速度(m/s)


電磁感應(yīng)現(xiàn)象是電磁學(xué)中*重大的發(fā)現(xiàn)之一,它顯示了電、磁現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化,對其本質(zhì)的深入研究所揭示的電、磁場之間的聯(lián)系,對麥克斯韋電磁場理論的建立具有重大意義。電磁感應(yīng)現(xiàn)象在電工技術(shù)、電技術(shù)以及電磁測量等方面都有廣泛的應(yīng)用。


●電磁感應(yīng)與靜電感應(yīng)的關(guān)系


電磁感應(yīng)現(xiàn)象不應(yīng)與靜電感應(yīng)混淆。電磁感應(yīng)將電動勢與通過電路的磁通量聯(lián)系起來,而靜電感應(yīng)則是使用另一帶電荷的物體使物體產(chǎn)生電荷的方法。


二、動力學(xué)分析


縱觀整個高中物理,*難的地方還是在于力學(xué)。


我們的力學(xué)模塊非常清晰,這也就是為什么多次進(jìn)行力學(xué)體系的改革總是換湯不換藥。整個高中物理的力學(xué)部分只【天津高中輔導(dǎo)補(bǔ)課】有三大部分,分別是:


(1)牛頓動力學(xué)(包括直線運動、受力分析與牛頓定律);


(2)曲線運動(包括平拋運動、圓周運動、天體運動);


(3)機(jī)械能與動量。


別告訴我說你的受力分析很牛,隨便一道小題,就能把你難到


也不要說你曲線運動已經(jīng)學(xué)得非常棒了,2008年北京高考理綜物理的壓軸題(第24題),你不一定能做出來。


至于機(jī)械能與動量的問題,我不用說,更是難點。OK,如果你覺得這里一點都不難,那么恭喜你,準(zhǔn)備物理考滿分吧;物理君相信有這樣的學(xué)生存在,每個省都有。


【天津高中補(bǔ)課的機(jī)構(gòu)】 非常簡單的一個物體的運動,是非常簡單判定的。


但是多個物體構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng),多種運動情況的交替變換,涉及多種臨界態(tài)并伴隨著各種形式能量的變化,物理題可就不是那么好玩了,不是么?


三、電學(xué)實驗


●關(guān)于實驗要注意


描圖時要分析點的走勢,確定直線或曲線;用直線或圓滑曲線連線,點不一定都在線上;


反比關(guān)系畫成一個量與另一個量倒數(shù)成正比;


用多次測量求平均值的方法能減小偶然誤差。


●測量儀器的讀數(shù)方法


需要估讀的儀器:在常用的測量儀器中,刻度尺、螺旋測微器、電流表、電壓表、天平、彈簧秤等讀數(shù)時都需要估讀。


根據(jù)儀器的*小分度可以分別采用1/2、1/5、1/10的估讀方法,一般:


*小分度是2的,(包括0.2、0.02等),采用1/2估讀,如安培表0~0.6A檔;


*小分度是5的,(包括0.5、0.05等),采用1/5估讀,如安培表0~15V檔;


*小分度是1的,(包括0.1、0.01等),采用1/10估讀,如刻度尺、螺旋測微器、安培表0~3A檔、電壓表0~3V檔等。


不需要估讀的測量儀器:游標(biāo)卡尺、秒表、電阻箱在讀數(shù)時不需要估讀;歐姆表刻度不均勻,可以不估讀或按半刻度估讀。


●游標(biāo)卡尺的讀數(shù)量游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法


以游標(biāo)零刻度線為準(zhǔn)在主尺上讀出整毫米數(shù)L1,再看游標(biāo)尺上哪條刻度線與主尺上【天津高中輔導(dǎo)班排名榜名學(xué)生】某刻度線對齊,由游標(biāo)上讀出毫米以下的小數(shù)L2,則總的讀數(shù)為:L1+L2。


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學(xué)員評價ASK list

  • 王**評價:女兒今年高中三年級了,馬上就要面臨就高考了,在所有的學(xué)科里邊,女兒的語文是*差的,可能是遺傳了我這語言表達(dá)能力不強(qiáng)的原因吧, 在高考前決定找一所好的課外輔導(dǎo)學(xué)校幫他突擊一下語文知識,在眾多的學(xué)校中試聽了幾家的課程,*后女兒還是選擇了銳思教育,覺得學(xué)校的環(huán)境和老師的專業(yè)性都非常不錯,而且這里的老師還根據(jù)每個人的特點,制定了針對性的教學(xué)課程,經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)后,語言能力有了很大的提升
    手機(jī)號碼: 131****1672   評價時間: 2025-05-12
  • 李**評價:老師認(rèn)真和家長溝通,上自習(xí)課都有在, 在學(xué)校不會的老師給講。他們不勉強(qiáng)認(rèn)何一位家長和學(xué)生。經(jīng)常爭求家長意兄見,而且經(jīng)常發(fā)些卷子和練習(xí)冊。和每位家長都有微信群,便于溝通。
    手機(jī)號碼: 138****6730   評價時間: 2025-05-12
  • 未**評價:孩子的同學(xué)一直在這里學(xué)習(xí), 效果很不錯!我家孩子數(shù)學(xué)不太好,所以我們就抱著試試看的心態(tài)來試一下,學(xué)了半年,孩子的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,真的很感謝銳思教育的老師,他們既有方法,又有責(zé)任心,會一直讓孩子在這里學(xué)習(xí)的!
    手機(jī)號碼: 183****2946   評價時間: 2025-05-12
  • 女**評價:關(guān)注銳思有一段時間了 ,預(yù)約試聽之后很快有專門的老師聯(lián)系,到前臺之后,前臺老師熱情接待,給出很有建議性的報班指導(dǎo)并安排了試聽,服務(wù)態(tài)度真的非常棒,微笑服務(wù),專業(yè)性很強(qiáng),贊!校區(qū)環(huán)境整潔明亮,教室空氣流通,劃區(qū)合理,還有專門的保安負(fù)責(zé)核查進(jìn)入校區(qū)人員的身份,孩子的安全得到了*,孩子在這上課很安心哦!
    手機(jī)號碼: 157****9683   評價時間: 2025-05-12
  • 先**評價:孩子在這上課,感覺老師都挺好的,是1對1,感覺講的挺細(xì)的,只要孩子適應(yīng),孩子喜歡,關(guān)鍵孩子能接受并理解消化就OK了,要想靠一周一次就大幅度提高是不太可能的,平時家里也是要一點點跟進(jìn)的,這樣效果才會更好。
    手機(jī)號碼: 180****3892   評價時間: 2025-05-12
  • 劉**評價:離家不太遠(yuǎn) 選擇在這里上課 銳思不錯 孩子從小就在這里參加培訓(xùn) 師資不錯 贊一個 課程安排靈活 孩子喜歡聽 說老師講的非常認(rèn)真 經(jīng)常和學(xué)生一起互動 啟發(fā)式講課 遇到難點 掰開揉碎的講解 下課 有不會的題 問老師 都能仔細(xì)的回答哈
    手機(jī)號碼: 132****8507   評價時間: 2025-05-12
  • 未**評價:這里教學(xué)方式方法很有特點,數(shù)學(xué)邏輯性很強(qiáng),語文古詩古文強(qiáng)化,英語自成一派比外面學(xué)的普通新概念要難,但是家長不要一味的追求難度,孩子學(xué)會學(xué)懂才是關(guān)鍵,太難了學(xué)不會也是浪費時間,還會使孩子厭學(xué)
    手機(jī)號碼: 151****4679   評價時間: 2025-05-12
  • 未**評價:我的孩子現(xiàn)在雖然在小學(xué),但是她的數(shù)學(xué)成績卻一直不是太好,所以我給他選擇了銳思教育的數(shù)學(xué)培訓(xùn),雖然僅僅只進(jìn)行了半年的時間,但是我能感覺出來孩子的變化,數(shù)學(xué)的思維能力提高了很多。
    手機(jī)號碼: 132****5172   評價時間: 2025-05-12
  • 女**評價:有人說,做食品就是做良心錢。但是教育又何嘗不是呢?家長辛辛苦苦掙得血汗錢,為了培養(yǎng)孩子,不惜成本的投入。所以說,做教育就是做良心的信條。出色的教育機(jī)構(gòu)在師資方面可謂精挑細(xì)選,任課老師也是都有一年多的教學(xué)經(jīng)驗,選這里很放心
    手機(jī)號碼: 159****5099   評價時間: 2025-05-12

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