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湖南中職:長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校怎么樣

日期:2022-06-14 11:52:51     瀏覽:67    來源:湖南升學
核心提示:中專學歷,其實相當于高中。如果你不上*,中專一般比高中好,因為中專生的專業(yè)素養(yǎng)更高,競爭力更強。由此,長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校

中專學歷,其實相當于高中。如果你不上*,中專一般比高中好,因為中專生的專業(yè)素養(yǎng)更高,競爭力更強。由此,長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校老師為大家整理了老師的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 湖南中職:長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校怎么樣

長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1995年,是經湖南省教育廳審核批準,教育部備案,長沙市民政局注冊登記,長沙市、縣教育局共管的公益性中等職業(yè)學校,是中 G婦幼保健協(xié)會婦幼健康職業(yè)(崗位)湖南培訓基地、*緊急救援協(xié)會湖南培訓基地、湖南省衛(wèi)生健康委員會培訓中心直屬教學基 地。


校園文化
一個辦學宗旨:
為學生創(chuàng)造良好成長環(huán)境、為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫(yī)護英才。

 兩個基本制度:
《長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校章程》和《長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校董事會章程》。

 三"學":
學做人、學生存、學關心

 四"Jing":
凈、靜、敬、競

 五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰
中專的優(yōu)勢
中專助你練就一技之長
中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要。目前,普通中專大多辦學歷史長,教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質量高,是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。
為適應人才市場需求變化,中專學校大力調整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中職已成為學生打造求職本領的搖籃。
讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當前,不少企業(yè)為適應市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質者找工作越來越困難。每年年初都有不少農村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,*后由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現知識能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學習,他們真正是人生的智者。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
硬件條件
基礎醫(yī)學實驗中心 :根據教育部職業(yè)院校護理專業(yè)教學標準建設,以驗證性實驗培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
人體形態(tài)實驗室
承擔《人體解剖學》的實驗教學。
主要教學設備有:人體骨骼模型,人體模型,人體八大系統(tǒng)模型、人體胚胎模型等。
機能實驗室
承擔《生理學》《藥理學》的實驗教學。
主要教學設備有:解剖臺、無影燈、血壓計、聽診器、剝離器等。
顯微形態(tài)實驗室
承擔《醫(yī)學生物學》《醫(yī)學微生物與免疫學》《組織胚胎學》的實驗教學。
主要教學設備有:顯微鏡、組織切片、玻片、酒精燈、接種環(huán)、培養(yǎng)皿、離心機、高壓蒸汽滅菌器、恒溫生化培養(yǎng)箱等。
生物化學實驗室
承擔《生物化學》《醫(yī)用化學》的實驗教學。
主要教學設備有:分光光度儀(含比色杯)、試管架、試管、吸量管、洗耳球、燒杯、天平、水浴箱、試劑瓶、玻棒、吸管、玻片等。
健康評估技能實驗室
承擔《健康評估》的實訓教學。
主要教學設備有:全功能護理人模型,心、肺、腹部聽、觸、扣診教學模型和數字化管理系統(tǒng)、心電圖機、血壓計、聽診器、體溫計等。
 基礎護理技能實訓室
承擔《基礎護理技能》的實訓教學。
主要教學設備有:全功能護理人模型,心肺復蘇模型,壓瘡仿真模型(I-IV期)、口腔護理牙模型、洗胃模型、女性導尿模型、男性導尿模型、灌腸和肛管排氣訓練仿真模型、超聲霧化器、皮內注射模型、上臂肌肉、皮下注射模型等。
兒童護理技術實訓室
承擔《兒科護理學》的實訓教學。
主要教學設備有:新生兒護理床,恒溫箱,高級嬰兒護理模型、新生兒沐浴設備及用物、嬰兒護理模型、紅外線燈或鵝頸燈、高級嬰兒頭部綜合靜脈穿刺模型、新生兒黃疸藍光治療箱、便攜式霧化器等。
母嬰護理技術實訓室
承擔《母嬰護理技能》的實訓教學。
主要教學設備有:女性骨盆模型、女性骨盆附生殖器官模型、高級電腦孕婦檢查模型、多普勒胎心監(jiān)護儀、胎心監(jiān)護儀、分娩機制示教模型、高級會陰切開縫合技能訓練模型、新生兒臍帶處理模型、高級分娩與母子急救模型、婦科檢查模型、B超機等。
成人護理技術實訓室
承擔《成人護理技能》的實訓教學。
主要教學設備有:人工呼吸機、心電監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、局部創(chuàng)傷模型、換藥車、閉式引流拔管換藥模型、氣管切開護理模型、瘺管造口術護理仿真模型、胃腸減壓器等。

校園文化優(yōu)勢
很多學生對于嚴格的管理制度會有些反感,覺得會不會除了學習還是學習,我們唯上也充分考慮到學生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團,如:電競社、舞蹈社、音樂社、籃球社、禮儀隊等,有拓展活動、有露營活動。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

就業(yè)服務
學生入學簽訂《就業(yè)服務協(xié)議書》畢業(yè)之后將全部到與所學專業(yè)對口的崗位上工作,與公辦中職學校的自主擇業(yè)與*服從分配的就業(yè)服務相比,我們的畢業(yè)學生就業(yè)層次將明顯要高,發(fā)展空間更大,畢業(yè)學生完全實現專業(yè)對口并高薪就業(yè)。

專業(yè)設置                   

1、護理專業(yè)

2、藥品食品檢測專業(yè)

3、幼兒保育專業(yè)

4、網絡信息安全專業(yè)

職高什么專業(yè)好
一般職高開設的專業(yè)有:計算機技術、建筑工程、電子商務、種植、養(yǎng)殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、烹飪、工商、空乘、服裝、動漫、數控、物流、外語等等。
學前教育專業(yè)*吃香,學前教育專業(yè)是教育學的一個分支,培養(yǎng)托幼機構從事教學和研究工作的教師,以及其他學前教育相關的工作。除了熟知的幼兒園外,幼兒出版社、針對幼兒和兒童的媒體等都是學前教育專業(yè)的對口就業(yè)方向。

招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業(yè)學生均需面試,航空服務、城市軌道交通運營管理專業(yè),要求形象氣質佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
   2、凡報考我校的長沙市區(qū)*畢業(yè)生必須將我校填報為*志愿,以保證正常錄取.
   3、外地學生需持當地教育主管*升學成績證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關手續(xù)。 
   4、學校面向*招生,所有學生按照*、省市相關政策免學費入學。集中連片特困地區(qū)的學生,除免學費外,前二年還可按當年政策享受*助學金(2000元/人.年);家庭經濟困難的學生,可申請困難補助。另外學校設立"幫困保學助學金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現突出的學生提供扶助和獎勵,確保學生完成學業(yè)。 

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