長(zhǎng)沙衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置怎么樣?
如今護(hù)理專業(yè)越來(lái)越受歡迎,很多學(xué)生都想報(bào)這個(gè)專業(yè),很多人對(duì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率非常感興趣。因此,這個(gè)專業(yè)也受到很多學(xué)生的追捧。*近在長(zhǎng)沙衛(wèi)校招生過(guò)程中,有同學(xué)問(wèn),長(zhǎng)沙衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)的課程設(shè)置怎么樣?很多人可能會(huì)有這個(gè)疑問(wèn),我們來(lái)看看。
長(zhǎng)沙地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)*相關(guān)招生政策,報(bào)名要求,招生分?jǐn)?shù)線,報(bào)名方式等了解指導(dǎo)可以咨詢
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在*,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)生和護(hù)士的比例嚴(yán)重失衡。按照衛(wèi)生部的要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1: 2,重要科室的醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)該是1: 4。目前*1: 0.61的比例與衛(wèi)生部的要求相差甚遠(yuǎn),與國(guó)際1:2.7的水平相差甚遠(yuǎn),更與發(fā)達(dá)*1: 8.5的比例相差甚遠(yuǎn)。
如此巨大的就業(yè)前景,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)。學(xué)校按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理研究等知識(shí)的高級(jí)專門人才。
護(hù)生主要學(xué)習(xí)人文社會(huì)相關(guān)科學(xué)知識(shí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和臨床護(hù)理技能,具備為客戶實(shí)施整體護(hù)理部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。
主要課程:
心理學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷基礎(chǔ)、藥物治療、護(hù)理基礎(chǔ)、危重癥護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理、婦科兒科護(hù)理、精神病學(xué)護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理、急救護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。
專業(yè)就業(yè)方向:
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作。
也就是今天,長(zhǎng)沙衛(wèi)校的老師們整理了相關(guān)內(nèi)容,選擇了*好的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),為他們以后的就業(yè)提供了難得的機(jī)會(huì)。讓未來(lái)的求職不要那么辛苦和累贅,它已經(jīng)成為很多家長(zhǎng)為學(xué)生鋪路的好地方。