岳陽衛(wèi)校五年制學護士專業(yè)歷年就業(yè)情況

岳陽衛(wèi)校中專學校開設了很多專業(yè),但也不可匆忙的選擇。按照自己的擅長和興趣來選擇專業(yè),這才是正確的決定,下面來看看小編老師的岳陽五年制學護士專業(yè)歷年就業(yè)情況。

在*護士網上有消息說:人的生命是有限的,我不知道自己能做多少,在經歷了多次生死之后,我意識到,珍惜吧。無論前方有多難,我都會堅持走下去。負責任和有愛心的護士是患者眼中的天使。

我是護士 想當該專業(yè)有關的教師 怎么申請

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岳陽學校還招護士專業(yè)的學生嗎?(或著有類似的學校嗎)

沒了岳陽職業(yè)技術*招啊 衛(wèi)校早在那里合并了  其他一般都只有會計 計算機 的多 是的,職員的護理是*專業(yè),推薦去那里岳陽職業(yè)技術*,*占地1932.2畝,建筑面積35萬m2,固定資產44652萬元,各類實驗室148個,圖書29萬冊;*公開發(fā)行學術刊物1份;在校學生11270人,在職教職員工1069人,其中專任教師815人,教授1人,副教授232人,雙師型教師568人?，F(xiàn)已設置機電工程、護理、生物工程、經貿等11個系,2個教學部,1個成教*,3個科研、管理服務機構,3個生產實習經濟實體,開設高職專業(yè)22個,面向社會公開招收三年制中專、三年制高專、五年制高專、成人?？啤⒊扇吮究茖W生,初步形成了以培養(yǎng)"農、工、醫(yī)、貿"高技能人才為主的辦學格局。40年來,原來四所學校在教*研、人才培養(yǎng)等方面均取得顯著成績,產生了良好的社會影響,先后為社會培養(yǎng)各類中高級專業(yè)技術人才6萬余人。合并后的岳陽職院嚴格按照高校辦學標準銳意改革,確定了"市場導向、服務岳陽、質量為本、強化技能、特色立校"的辦學思路,狠抓師資隊伍建設,狠抓專業(yè)建設,狠抓科研創(chuàng)新,兩年來*共有53人考上在職碩士研究生,3人考上博士研究生,發(fā)表論文430余篇,主編參編教材40部,專著1部,*級科研課題立項1個,省級課題立項13個,省級子課題15個,完成市級星火科研課題1個并已獲獎。由于*緊跟市場,深化課程體系與教學內容改革,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率達95%。*已被教育部、衛(wèi)生部等七部委確定為*技能型緊缺人才培訓基地。

為了實現(xiàn)岳陽市委、市*"萬人規(guī)模,*水平,三年建成,整體搬遷"的目標,岳陽職院新校園規(guī)劃建設用地1200畝,實際征地964.22畝,規(guī)劃建筑面積30萬平方米,計劃總投資3.98億元,包括圖書館、系部教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、體育館、值班教師公寓、會堂、后勤生活樓群(包括食堂、浴堂、鍋爐房、商場)、附屬醫(yī)院、實習工廠、運動場、學生娛樂中心等建設項目。

在規(guī)劃設計方面,根據市*"高起點規(guī)劃"、"高標準設計"的總體要求,按綜合性本科*標準對新校園進行了規(guī)劃設計,整個設計遵循"現(xiàn)代化、網絡化、園林化、生態(tài)化"的規(guī)劃原則,整個規(guī)劃又體現(xiàn)了"山環(huán)水繞"、"樓綺人杰"的設計構思。校園內設有荷花池、淘金湖、藏經山、誦詩亭等一系列供師生休閑、賞景、學習的亭苑湖池、小橋淺溪等規(guī)劃項目,體現(xiàn)了學校所要求的優(yōu)雅、舒暢的環(huán)境特點。

在建設工程進程方面,2003年已完成了一期工程,包括地質勘探、征地拆遷、規(guī)劃設計、土石方推挖、道路基礎平整、供水基礎、供電基礎等工作。2004年年初開始第二期工程,到目前已完成了圖書館、教學樓、學生公寓、食堂、鍋爐房的招投標工作?，F(xiàn)在正式進入第三期工程,即主體工程的建筑施工,并有2棟教學樓、3幢學生公寓、1個食堂、1個鍋爐房、1個超市已完工,交付使用。2004年10月上旬,*已將近4000名學生搬入新校園。目前其他建筑項目正在按規(guī)劃要求緊張施工,到2006年全部完成整個基本建設項目。屆時,一座現(xiàn)代化、網絡化、園林化、生態(tài)化的新校園將矗立在湘北大地。

護理系是我院建立較早的系部之一,也是我院重點建設的系部?，F(xiàn)設6個教研室,建有完善的教學文件、教學規(guī)章制度及教學質量檢查制度體系。在教學過程中,以提高教學質量為目的,以深化教學改革為手段,逐步形成了理論與實踐相結合,知識與技能融為一體,培養(yǎng)學生綜合素質的辦學特色。

護理系現(xiàn)有教職工85名,專任教師66名,其中正高職稱1人,副教授19人,講師20人,碩士研究生12名,雙師型教師42人,35歲以下39人。目前有三年中職、五年高職、三年高專辦學層次,護理和涉外護理兩個培養(yǎng)方向,在籍學生達3000人。原有一棟4000平米的實驗大樓,現(xiàn)已建成一棟11000平米的實驗大樓,有模擬手術室、模擬病房、模擬監(jiān)護室、護士素質訓練室等,實驗配套設備規(guī)格較高,有自己的附屬醫(yī)院作為實習、實訓基地,校外基地有56所,其中三級甲等醫(yī)院12所。

我院護理專業(yè)有扎實的基礎和豐富的經驗,多年來已主編*性教材3種,主編或參編省部級教材10余種,發(fā)表學術論文100余篇。在湖南省衛(wèi)生廳舉辦的歷次操作和理論知識比賽中,多次奪冠;2005年4月在*護士素質風采大賽中獲團體*名,囊括所有參賽項目的個人*名。護士專業(yè)考試通過率達96%,畢業(yè)生社會信譽度高,深受用人單位歡迎。

目前,護理人才已被*列為技能型緊缺人才,我院被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為該專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,招生報考的人數(shù)多,生源質量高,護理專業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。

護理專業(yè)畢業(yè)生可以申請護士*證書(必須符合*考試的要求),也可以從事相關護理人員的工作。

護理專業(yè)主要培養(yǎng)人文社會科學、醫(yī)學、預防保健基礎知識和護理基礎理論知識和技能,在護理領域從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理科學研究,接受護理基礎理論、基礎知識和臨床護理技能基礎訓練,對服務對象實施整體護理和社區(qū)健康服務。