天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

醫(yī)學(xué)高教

歡迎您!
朋友圈

13874836676

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:培訓(xùn)問答 > 2025年岳陽衛(wèi)校五年制學(xué)護(hù)士專業(yè)歷年就業(yè)情況

2025年岳陽衛(wèi)校五年制學(xué)護(hù)士專業(yè)歷年就業(yè)情況

日期:2025-05-10 02:24:53     瀏覽:31    來源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:岳陽衛(wèi)校五年制學(xué)護(hù)士專業(yè)歷年就業(yè)情況岳陽衛(wèi)校中專學(xué)校開設(shè)了很多專業(yè),但也不可匆忙的選擇。按照自己的擅長和興趣來選擇專業(yè),這


岳陽衛(wèi)校五年制學(xué)護(hù)士專業(yè)歷年就業(yè)情況

岳陽衛(wèi)校中專學(xué)校開設(shè)了很多專業(yè),但也不可匆忙的選擇。按照自己的擅長和興趣來選擇專業(yè),這才是正確的決定,下面來看看小編老師的岳陽五年制學(xué)護(hù)士專業(yè)歷年就業(yè)情況。

在*護(hù)士網(wǎng)上有消息說:人的生命是有限的,我不知道自己能做多少,在經(jīng)歷了多次生死之后,我意識到,珍惜吧。無論前方有多難,我都會堅持走下去。負(fù)責(zé)任和有愛心的護(hù)士是患者眼中的天使。

 

我是護(hù)士 想當(dāng)該專業(yè)有關(guān)的教師 怎么申請

'?w=500&h=529' alt='岳陽*不想理學(xué)護(hù)士專業(yè)報名老師電話'>

岳陽學(xué)校還招護(hù)士專業(yè)的學(xué)生嗎?(或著有類似的學(xué)校嗎)

沒了岳陽職業(yè)技術(shù)*招啊 衛(wèi)校早在那里合并了  其他一般都只有會計 計算機(jī) 的多 是的,職員的護(hù)理是*專業(yè),推薦去那里岳陽職業(yè)技術(shù)*,*占地1932.2畝,建筑面積35萬m2,固定資產(chǎn)44652萬元,各類實驗室148個,圖書29萬冊;*公開發(fā)行學(xué)術(shù)刊物1份;在校學(xué)生11270人,在職教職員工1069人,其中專任教師815人,教授1人,副教授232人,雙師型教師568人?,F(xiàn)已設(shè)置機(jī)電工程、護(hù)理、生物工程、經(jīng)貿(mào)等11個系,2個教學(xué)部,1個成教*,3個科研、管理服務(wù)機(jī)構(gòu),3個生產(chǎn)實習(xí)經(jīng)濟(jì)實體,開設(shè)高職專業(yè)22個,面向社會公開招收三年制中專、三年制高專、五年制高專、成人專科、成人本科學(xué)生,初步形成了以培養(yǎng)"農(nóng)、工、醫(yī)、貿(mào)"高技能人才為主的辦學(xué)格局。40年來,原來四所學(xué)校在教*研、人才培養(yǎng)等方面均取得顯著成績,產(chǎn)生了良好的社會影響,先后為社會培養(yǎng)各類中高級專業(yè)技術(shù)人才6萬余人。合并后的岳陽職院嚴(yán)格按照高校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)銳意改革,確定了"市場導(dǎo)向、服務(wù)岳陽、質(zhì)量為本、強(qiáng)化技能、特色立校"的辦學(xué)思路,狠抓師資隊伍建設(shè),狠抓專業(yè)建設(shè),狠抓科研創(chuàng)新,兩年來*共有53人考上在職碩士研究生,3人考上博士研究生,發(fā)表論文430余篇,主編參編教材40部,專著1部,*級科研課題立項1個,省級課題立項13個,省級子課題15個,完成市級星火科研課題1個并已獲獎。由于*緊跟市場,深化課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率達(dá)95%。*已被教育部、衛(wèi)生部等七部委確定為*技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。

為了實現(xiàn)岳陽市委、市*"萬人規(guī)模,*水平,三年建成,整體搬遷"的目標(biāo),岳陽職院新校園規(guī)劃建設(shè)用地1200畝,實際征地964.22畝,規(guī)劃建筑面積30萬平方米,計劃總投資3.98億元,包括圖書館、系部教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、體育館、值班教師公寓、會堂、后勤生活樓群(包括食堂、浴堂、鍋爐房、商場)、附屬醫(yī)院、實習(xí)工廠、運(yùn)動場、學(xué)生娛樂中心等建設(shè)項目。

在規(guī)劃設(shè)計方面,根據(jù)市*"高起點(diǎn)規(guī)劃"、"高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計"的總體要求,按綜合性本科*標(biāo)準(zhǔn)對新校園進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計,整個設(shè)計遵循"現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化"的規(guī)劃原則,整個規(guī)劃又體現(xiàn)了"山環(huán)水繞"、"樓綺人杰"的設(shè)計構(gòu)思。校園內(nèi)設(shè)有荷花池、淘金湖、藏經(jīng)山、誦詩亭等一系列供師生休閑、賞景、學(xué)習(xí)的亭苑湖池、小橋淺溪等規(guī)劃項目,體現(xiàn)了學(xué)校所要求的優(yōu)雅、舒暢的環(huán)境特點(diǎn)。

在建設(shè)工程進(jìn)程方面,2003年已完成了一期工程,包括地質(zhì)勘探、征地拆遷、規(guī)劃設(shè)計、土石方推挖、道路基礎(chǔ)平整、供水基礎(chǔ)、供電基礎(chǔ)等工作。2004年年初開始第二期工程,到目前已完成了圖書館、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、鍋爐房的招投標(biāo)工作。現(xiàn)在正式進(jìn)入第三期工程,即主體工程的建筑施工,并有2棟教學(xué)樓、3幢學(xué)生公寓、1個食堂、1個鍋爐房、1個超市已完工,交付使用。2004年10月上旬,*已將近4000名學(xué)生搬入新校園。目前其他建筑項目正在按規(guī)劃要求緊張施工,到2006年全部完成整個基本建設(shè)項目。屆時,一座現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化的新校園將矗立在湘北大地。

護(hù)理系是我院建立較早的系部之一,也是我院重點(diǎn)建設(shè)的系部。現(xiàn)設(shè)6個教研室,建有完善的教學(xué)文件、教學(xué)規(guī)章制度及教學(xué)質(zhì)量檢查制度體系。在教學(xué)過程中,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以深化教學(xué)改革為手段,逐步形成了理論與實踐相結(jié)合,知識與技能融為一體,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的辦學(xué)特色。

護(hù)理系現(xiàn)有教職工85名,專任教師66名,其中正高職稱1人,副教授19人,講師20人,碩士研究生12名,雙師型教師42人,35歲以下39人。目前有三年中職、五年高職、三年高專辦學(xué)層次,護(hù)理和涉外護(hù)理兩個培養(yǎng)方向,在籍學(xué)生達(dá)3000人。原有一棟4000平米的實驗大樓,現(xiàn)已建成一棟11000平米的實驗大樓,有模擬手術(shù)室、模擬病房、模擬監(jiān)護(hù)室、護(hù)士素質(zhì)訓(xùn)練室等,實驗配套設(shè)備規(guī)格較高,有自己的附屬醫(yī)院作為實習(xí)、實訓(xùn)基地,校外基地有56所,其中三級甲等醫(yī)院12所。

我院護(hù)理專業(yè)有扎實的基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗,多年來已主編*性教材3種,主編或參編省部級教材10余種,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。在湖南省衛(wèi)生廳舉辦的歷次操作和理論知識比賽中,多次奪冠;2005年4月在*護(hù)士素質(zhì)風(fēng)采大賽中獲團(tuán)體*名,囊括所有參賽項目的個人*名。護(hù)士專業(yè)考試通過率達(dá)96%,畢業(yè)生社會信譽(yù)度高,深受用人單位歡迎。

目前,護(hù)理人才已被*列為技能型緊缺人才,我院被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為該專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,招生報考的人數(shù)多,生源質(zhì)量高,護(hù)理專業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生可以申請護(hù)士*證書(必須符合*考試的要求),也可以從事相關(guān)護(hù)理人員的工作。

護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)知識和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識和技能,在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科學(xué)研究,接受護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和臨床護(hù)理技能基礎(chǔ)訓(xùn)練,對服務(wù)對象實施整體護(hù)理和社區(qū)健康服務(wù)。

 

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: