察**評(píng)價(jià)：孩子學(xué)了2兩年了,馬上就要進(jìn)入第三年的學(xué)習(xí)了。孩子特別喜歡依倫老師,依倫老師特別細(xì)心負(fù)責(zé),課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真,課堂氛圍很好;課間還可以和孩子們玩到一塊去,特別親切。之前我隨口提了一句想要加入課堂和孩子們一 起學(xué)習(xí),依倫老師和班主任楊老師策劃了兩周之后就安排了親子課,這樣時(shí)時(shí)刻刻為孩子和家長著想的機(jī)構(gòu)值得大家信賴。

未**評(píng)價(jià)：孩子性格本來是比較內(nèi)向的,來到童程童美以后表達(dá)能力提高了很多,性格也越來越開朗了, 這讓我挺意外挺驚喜的。每次課程快要結(jié)束時(shí)都有讓孩子講解說明自己作品的環(huán)節(jié)。大概因?yàn)槭悄泻⒆?所以對(duì)編程課興趣很足,也不覺得枯燥,以后也會(huì)堅(jiān)持下去的。

陳**評(píng)價(jià)：帶兒子次來體驗(yàn),課程很新穎,讓人眼前一亮,老師也非常用心負(fù)責(zé),中間還進(jìn)去陪兒子聽了一節(jié)課,感覺還是對(duì)兒子的學(xué)習(xí)和成長有很大幫助的,希望兒子可以堅(jiān)持下去。

未**評(píng)價(jià)：朋友推薦來的,品牌很大,校區(qū)環(huán)境很好,主要的這里的老師很有耐心,孩子也很喜歡,雖然家里有很多玩具也有樂高,但是搭的沒有邏輯。在這里搭建不僅可以玩還學(xué)到了知識(shí),也學(xué)到了不少百科知識(shí),很棒,回家還做小小老師給我們講他學(xué)到的知識(shí)!把孩子交到這里很放心!

先**評(píng)價(jià)：孩子非常喜歡編程老師,每次來都非常的開心,上課前好久就嚷嚷著要快點(diǎn)吃飯趕去上樂高編程課。這里的老師也非常的耐心,比起我們可真的是對(duì)孩子細(xì)心多了,每次上課還好拍攝孩子們的課堂表現(xiàn),課后發(fā)課程內(nèi)容供孩子們復(fù)習(xí),真的非常的貼心

未**評(píng)價(jià)：小朋友想學(xué)編程課,近了解了很多機(jī)構(gòu),后選擇了童程童美, -因?yàn)榕笥淹扑],朋友的小孩在里面學(xué)習(xí)快兩年了,進(jìn)步很大,近還報(bào)名參加了一個(gè)國際機(jī)器人大賽,學(xué)習(xí)效果很好。另外是到了校區(qū)體驗(yàn)后覺得我校區(qū)老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),環(huán)境也很好,附近的交通也 比較便利,希望小朋友可以有所收獲呀,加油

吳**評(píng)價(jià)：自從學(xué)習(xí)這個(gè)編程課程后,孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了很多,會(huì)繼續(xù)讓他學(xué)習(xí)下去的。

羅**評(píng)價(jià)：家里2個(gè)娃娃,老大男孩子對(duì)機(jī)器人特別感興趣,在家里經(jīng)常自己拼搭樂高玩具(在幼兒園的時(shí)候動(dòng)手能力就非常好,建構(gòu)區(qū)都是他霸占.哈哈)現(xiàn)在上了小學(xué),報(bào)了個(gè)學(xué)校的編程社團(tuán),回家說想去學(xué)編程。后來問了學(xué)校老師才知道是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)的童程童美在公校免費(fèi)上課,問了上編程課的老師,約了去童程童美校區(qū)體驗(yàn)(把家里小的也帶上了)體驗(yàn)的是大顆粒課程,小的玩的很開心。發(fā)現(xiàn)有老師去專業(yè)的教導(dǎo),比老大小時(shí)候自己玩樂高更具有邏輯性和目的性,讓玩更有意義。先打算給小的報(bào)這個(gè)大顆粒,老大再上 上編程課,畢竟想去-一個(gè)好的初中,編程擇校的時(shí)候

未**評(píng)價(jià)：我們是來聽體驗(yàn)課的,老師挺專業(yè),一到校區(qū)就感覺環(huán)境很不錯(cuò),干凈整齊,墻上也貼著好多賽事考證的成績。位置交通比較的好,地鐵口出來幾分鐘就到了, 旁邊還有麥當(dāng)勞,聽老師說開車過來還可以停后面停車場,也很方便。我跟著上了一下,內(nèi)容是聽不懂,但是 看著孩子是很喜歡的,特別積極,我看老師也很有耐心,對(duì)孩子的問題都--回答。 后來我出去轉(zhuǎn) 了轉(zhuǎn),校區(qū)還有其他孩子上課,每個(gè)班人也不少,每個(gè)孩子都很開心,下了課特別熱鬧。體驗(yàn)課結(jié)束我們打算回去考慮下 ,沒想到還有小禮物拿,孩子高興壞了。

梁**評(píng)價(jià)：在童程童美學(xué)習(xí)有一段時(shí)間了,發(fā)現(xiàn)老師是真的很專業(yè)也很負(fù)責(zé),包括教務(wù)老師,定時(shí)就會(huì)給我反饋一下孩子的學(xué)習(xí)情況,哪些進(jìn)步了,還有哪些不足,讓我很清楚的了解和掌握孩子的情況,以及后續(xù)的課程規(guī)劃