衡陽(yáng)市科技工程學(xué)校是經(jīng)衡陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落在*歷史文化名城,湖南省第二大城市——衡陽(yáng)市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)白沙工業(yè)園。湘江之濱,蒸湘南路旁(離南岳機(jī)場(chǎng)僅8公里)。交通十分便利(有六趟公交線(xiàn)路通過(guò)校門(mén)口),環(huán)境幽雅、風(fēng)景秀麗。
很多人愿意接受普高,那是因?yàn)?對(duì)職業(yè)教育就是這幾年才引起重視,以前中職地位低,這幾年開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)達(dá),開(kāi)始重視職業(yè)教育,給讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供了很多優(yōu)惠條件,比如獎(jiǎng)學(xué)金及補(bǔ)助金、對(duì)口升學(xué)等,普高一樣都享受不到的,就從的重視程度來(lái)看,讀中職肯定是好過(guò)普高,同樣畢業(yè)出去就業(yè),企業(yè)百分百優(yōu)選中職畢業(yè)的學(xué)生,而不會(huì)選普高畢業(yè)的,所以一定要跟上形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,抓住機(jī)遇,才能改變命運(yùn)。
學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)"三全育人",促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。加強(qiáng)職業(yè)院校勞動(dòng)課程建設(shè),加強(qiáng)以湖湘工匠精神為核心的職業(yè)素養(yǎng)教育,打造建設(shè)成為的中等職業(yè)學(xué)校。

特色專(zhuān)業(yè)——美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)能從事美發(fā)、化妝造型、形象顧問(wèn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、培訓(xùn)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型、發(fā)展型、國(guó)際化的技術(shù)技能型人才。
美發(fā)是由清朝的剃頭、到現(xiàn)代的理發(fā)、理容 、發(fā)型設(shè)計(jì)、燙發(fā)演變到現(xiàn)代的美發(fā)。美發(fā)的發(fā)展離不開(kāi)時(shí)尚和美發(fā)產(chǎn)品的發(fā)展進(jìn)步。
美發(fā)師是在專(zhuān)業(yè)的美發(fā)廳、發(fā)型屋等場(chǎng)所根據(jù)顧客的頭形、臉形、體型、發(fā)質(zhì)、年齡、職業(yè)等要求,使用美發(fā)工具和用品,為顧客進(jìn)行毛發(fā)護(hù)理、發(fā)型設(shè)計(jì)、造型及制作的從業(yè)人員。
美發(fā)師需熟悉美發(fā)服務(wù)程序、崗位責(zé)任和規(guī)范要求,掌握美發(fā)技術(shù)操作規(guī)程及洗發(fā)、修剪、吹風(fēng)、梳理、刮臉、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、頭部按摩等工藝技術(shù)知識(shí)。作為美發(fā)師需要有一定的空間感和形體感的設(shè)計(jì)能力;可以準(zhǔn)確靈活運(yùn)用手指完成既定操作的能力和辨別顏色的能力。適合有敏銳的時(shí)尚感人群,目前美發(fā)職業(yè)工作者以男性為主,女性較少,但現(xiàn)在也越來(lái)越多的女性加入進(jìn)來(lái)了。

三產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)上有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),三產(chǎn)包括各行各業(yè),學(xué)生的就業(yè)門(mén)路多。更重要的一點(diǎn)是,這些專(zhuān)業(yè)能夠改變社會(huì)對(duì)技工院校的偏見(jiàn)。"長(zhǎng)久以來(lái),很多人都認(rèn)為從技工院校出來(lái)的學(xué)生只能去工廠、下車(chē)間,這些地方工作環(huán)境不是很好。近年來(lái),隨著三產(chǎn)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越多,從技校出來(lái)的學(xué)生也能出入酒店、研發(fā)室等干凈、整潔的場(chǎng)所,利用互聯(lián)網(wǎng)洽談生意。隨著三產(chǎn)專(zhuān)業(yè)范圍的拓寬,技工院校的招生將會(huì)越來(lái)越好。"

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