隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟飛躍發(fā)展和信息時代的到來,一個國力的強弱與高素質(zhì)人力資源息息相關(guān)。在競爭激烈的,高的人才要從兒童做起。托幼機構(gòu)承擔(dān)著為和輸送體魄健壯、品德良好、智力發(fā)達的一代新人的任務(wù)。 托幼機構(gòu)是兒童集體生活的場所,是易感人群集中的地方,保護兒童健康成長是其首要任務(wù)。實際證明,兒童期的健康也為期的健康和長壽奠定基礎(chǔ),很多如心血管病、腦血管病、糖尿病等都與兒童期的肥胖病及其健康狀態(tài)有直接關(guān)系。為此,衛(wèi)生工作在托幼機構(gòu)中具有特殊重要意義,這也是必須實行保教并重的原因。
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幼兒洗完手后要做雙手合起來的,保持雙手干凈的好慣,加強午餐慣,教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。
幼兒園是學(xué)齡前兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場所。幼兒 園衛(wèi)生工作是兒童衛(wèi)生服務(wù)的一項重要內(nèi)容是公共衛(wèi)生的重要領(lǐng)域。做好幼兒園衛(wèi)生工作,對于有效預(yù)防兒童感染及意外傷害,廣大兒 童的身心健康*水平,因此幼兒園應(yīng)該認真貫徹落實保教結(jié) 合、預(yù)防為主的方針,現(xiàn)在幼兒園醫(yī)必須持證上崗
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保 健醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開展的重要法寶。其一是基本技能,如測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識和技能;其二是、驚厥、等常見癥狀的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營養(yǎng)性的處理技能;其四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防與處理技能;其五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場急救能力。
江蘇省幼兒園醫(yī)證網(wǎng)上怎么報名, 為了不斷醫(yī)的專業(yè)水平,我們在例會中還了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,如的診斷要點、外傷的處理原則與等,采用案例分析與理論知識相結(jié)合的,使例會發(fā)揮了培訓(xùn)作用,從而豐富了的專業(yè)知識以及解決突發(fā)事故的應(yīng)變能力,了對外傷、患病兒童處理不規(guī)范事件的發(fā)生率。通過一系列措施,例會的實效性在逐步,確保了各分園保育工作的有效開展。
江蘇省幼兒園醫(yī)證網(wǎng)上怎么報名, 現(xiàn)在幼兒園頻發(fā),幼兒園孩-子們的低,素質(zhì)沒有大人好,了卻了家長們的擔(dān)心,可以讓家長們安心工作。各個幼兒園可以規(guī)范化發(fā)展,可以淘汰一批沒有資質(zhì)的幼兒園。婦-幼保-健院的工作人員。
