職業(yè)概況:每年有2000至3000萬(wàn)嬰兒出生,其中8～36月齡的嬰幼兒約為4500萬(wàn),計(jì)生政策的實(shí)施與老齡化的社會(huì)現(xiàn)狀,使得孕婦、嬰幼兒既是夫婦關(guān)注的焦點(diǎn),又是老一輩人疼愛(ài)的核心。作為受過(guò)良好教育的一代人,80媽對(duì)母嬰健康的要求不僅停留在的供應(yīng)、的呵護(hù),而且更多注意心理的調(diào)適、人性化的服務(wù)和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。目前,除沿海部分發(fā)達(dá)城市外,國(guó)內(nèi)母嬰護(hù)理市場(chǎng)仍屬初創(chuàng)時(shí)期,母嬰護(hù)理師技能參差不齊,能夠提供母嬰護(hù)理、專(zhuān)業(yè)服務(wù),從而完成母嬰特殊時(shí)期的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)者將是市場(chǎng)的需求。

根據(jù)《中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010至2020)》指出的"建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ),以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,科學(xué)化、社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制。完善人才評(píng)價(jià),克服唯、唯論文傾向,對(duì)人才不求全責(zé)備,注重靠實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才。改進(jìn)人才評(píng)價(jià),拓寬人才評(píng)價(jià)渠道。把評(píng)價(jià)人才和發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持在實(shí)踐和群眾中識(shí)別人才、發(fā)現(xiàn)人才。"等有關(guān)精神,制定科學(xué)化專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià),看重實(shí)踐和貢獻(xiàn),以業(yè)績(jī)考核為,通過(guò)用人單位考核、機(jī)構(gòu)考核、組織考核、群眾考核、多元化、多層次的評(píng)價(jià)機(jī)制有利于做到不求全責(zé)備、不拘一格地評(píng)價(jià)人才,申報(bào)者、用人單位以及社會(huì)的不同需求。

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培訓(xùn)內(nèi)容:一、健康嬰兒的家庭護(hù)理;二、產(chǎn)褥期基礎(chǔ)知識(shí);三、產(chǎn)褥期護(hù)理;四、喂養(yǎng);五、先天性異常及早產(chǎn)兒的知識(shí);六、母嬰護(hù)理師崗位認(rèn)知;七、嬰兒基礎(chǔ)知識(shí);八、健康嬰兒的家庭護(hù)理;九、產(chǎn)褥期基礎(chǔ)知識(shí);十、產(chǎn)褥期護(hù)理;十一、喂養(yǎng);十二、先天性異常及早產(chǎn)兒的知識(shí);十三、產(chǎn)婦及新生兒膳食營(yíng)養(yǎng);十四、特殊產(chǎn)婦護(hù)理。

育嬰師備考 1.抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),假如已經(jīng)臨近,時(shí)間緊迫一定要復(fù)習(xí)類(lèi)的知識(shí)。 2.理論是機(jī)考,理論部分分為單項(xiàng)選擇題60分,多項(xiàng)選擇題30分和判斷題10分,所以得多刷題,碰到不會(huì)的題目可以用優(yōu)題寶搜題找,準(zhǔn)確能幫助你快速學(xué)習(xí)。 隨著各地需求的大量,母嬰護(hù)理師證成了一種令人羨慕的新職業(yè)。母嬰護(hù)理師目前在的人才缺口大概是數(shù)以萬(wàn)計(jì)!各行各業(yè)都需要持證上崗,具備證書(shū)就業(yè)機(jī)會(huì)大,升職大有用途,正規(guī)證書(shū)聯(lián)網(wǎng)可查,費(fèi)用低,可分期,報(bào)名、培訓(xùn)、一體,助您考證!

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湖北省母嬰護(hù)理師證報(bào)名網(wǎng)站, 知識(shí)領(lǐng)域方面——前面說(shuō)過(guò),0-3歲嬰幼兒有其特殊的、心理發(fā)育,育嬰師不僅要了解教育學(xué)的內(nèi)容,還要了解嬰幼兒、心理的發(fā)展,包括日常護(hù)理的內(nèi)容,因此,學(xué)習(xí)的領(lǐng)域會(huì)更加寬泛。 隨著各地需求的大量,母嬰護(hù)理師成了一種令人羨慕的新職業(yè)。母嬰護(hù)理師目前在的人才缺口大概是數(shù)以萬(wàn)計(jì)!各行各業(yè)都需要持證上崗,具備證書(shū)就業(yè)機(jī)會(huì)大,升職大有用途,正規(guī)證書(shū)聯(lián)網(wǎng)可*。

市場(chǎng)前景: 1、2005年后進(jìn)入第三次生育高峰期; 2、勞動(dòng)和社會(huì)*部職業(yè)技 能鑒定中心將在各地建立母嬰護(hù)理師培訓(xùn)基地,使母嬰護(hù)理師行業(yè)逐步規(guī)范; 3、具有母嬰護(hù)理師*的人員可以從事幼教(幼兒園、親子園、兒童潛能中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作。

 湖北省母嬰護(hù)理師證報(bào)名網(wǎng)站, 從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾,存在的問(wèn)題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員,對(duì)嬰幼兒教育完整的認(rèn)知,教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于統(tǒng)一和教材,也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱,師資水平參差不齊,商業(yè)色彩過(guò)濃等方面的問(wèn)題,需要加以正確的引導(dǎo)和。用職業(yè)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué),理順培訓(xùn)市場(chǎng)。各地方出現(xiàn)出很多早期教育機(jī)構(gòu),從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會(huì)需求量處于上升趨勢(shì)。