心理師可以個人報考嗎 目前心理師都不 接受個人報考,都必須要在培訓機構(gòu)參加課程學習,對考生進行的心理學基礎知識和技能,才能報名。 據(jù)相關(guān)*調(diào)查,超過100萬考取心理師二證書的人中,能夠勝任專業(yè)心理的,人數(shù)在2-3%左右。用業(yè)內(nèi)人的話來說,就是"沒證時以為離師只差一張證書的距離,而有證之后才發(fā)現(xiàn),業(yè)余和專業(yè)之間,是實力的差距。" 心理師培訓考證只是一個開始,想要真正成為心理師還需要經(jīng)過不斷的自我認知和實習成長。 當然如果只是作為本職工作的一種輔助學習,比如、企業(yè)者、社區(qū)工作人員等,心理學理論基礎和技能的學習是可以給我們很大幫助的。更多關(guān)于心理師、培訓問題,歡迎大家留言與我討論。

報考流程心理師證報名指南, 職業(yè)道德規(guī)范 1、心理師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、信仰、價值觀等任何因素歧視求助者。 2、心理師在關(guān)系建立以前,必須讓求助者了解心理工作的性質(zhì)和特點,這一工作可能的局限以及求助者自身的權(quán)利和義務。 3、心理師在對求助者進行工作時,應與求助者對工作的重點進行討論并達成一致建議,必要時還要達成書面協(xié)議。 4、心理師不得和求助者建立以外的其他關(guān)系,盡量避免雙重關(guān)系,更不得利用求助者對師的信任謀取私利,尤其不能對有非禮的言行。 5、當心理師認為自己不適合對某個求助者進行時,應向求助者做出明確的說明,并且本著對求助者負責的態(tài)度將其介紹給另一位的心理師或者。 6、心理師要始終嚴格遵守保密的原則。

哪些人必須看心理? 情緒低落或情緒不穩(wěn),時間超過三周未緩解;長期軀體不適,經(jīng)軀體檢查未發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性改變;人際關(guān)系出現(xiàn)嚴重問題;自覺工作壓力過大;長期;遭遇重大生活挫折;長期家庭糾紛;兒童學習困難。

報考心理師,考取書的可以從事工作如下: 自主執(zhí)業(yè)可以通過自己的不斷進修,然后自己有足夠的知識的時候,可以開設個人心理室。根據(jù)當今在國內(nèi)的行情,心理收費從每小時100元至2000元不等。 專業(yè)人員嚴重匱乏: 在美國,每100萬人中有1000人提供心理服務;而,每100萬人中只有2.4人。在美國,有心理學系的*有3000多所,在有心理學系的*只有60所左右。而且,教育體系中,心理專業(yè)極為稀少,極少數(shù)培訓資源集中在北京、上海等特大城市的高型科研院所。據(jù)*心理所2000年8月的統(tǒng)計,80年代后已開展的相關(guān)培訓90%集中在北京、上海、廣州、昆明、武漢、長沙這6個城市。

心理≠救世主 許多來訪者將心理神化,似乎者無所不會、無所不能,就像一個"開鎖匠",什么樣的心結(jié)都能一下打開,而自己無須思考、無須努力、無須承擔責任,所以常常來診一兩次,沒有達到所希求的"豁然開朗"的心境,就大失所望,再也不來了。 實際上,心理是一個連續(xù)的、艱難的改變。心理問題常與來訪者的個性及生活經(jīng)歷有關(guān),就像一座冰山,積封已久,沒有強烈的求助、改變的動機,沒有恒久的決心與之抗衡,是難以冰消雪融的,所以來訪者需有打"持"的心理。 多年來的生物醫(yī)學就是,病人看,診斷、開藥、,一切由說了算,要求病人服從、配合,因此來訪者自然而然地把這種舊的醫(yī)學帶進心理。 然而,心理與心理是新的生物—心理—社會醫(yī)學的產(chǎn)物,心理只能起到分析、引導、啟發(fā)、支持、促進來訪者改變和人格成長的作用,他無權(quán)把自己的價值觀和愿望強加給來訪者,更不能替來訪者去改變或作決定。 來訪者需認識到,"救世主"只有一個,那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己,終才能超越自我,達到目標。倘若把自己完全交給,消極被動,推卸責任,只會一事無成。

報考流程心理師證報名指南, 適學人群1、大眾中的心理學愛好者,希望學習并應用心理學知識工作生活; 2、準專業(yè)群體,有志于在心理領域?qū)I(yè)成長的擬從業(yè)者。3、學(公共類相關(guān)專業(yè))、教育學(教育學、教育技術(shù)學、學前教育、特殊教育、社會體育等)、心理學(心理學、應用心理學)*的相關(guān)專業(yè)人員;4、學校的少先隊輔導員、團干部、心理健康輔導及班主任、任課或校外輔導員;5、青少年社會福利機構(gòu)、未成年犯管教的工作人員; 6、面向社會從事心理、心理的心理工作者; 7、已經(jīng)參加過心理師培訓、希望在青少年心理輔導方面進一步參加專項培訓的人員; 8、希望通過培訓預防、解決孩子心理問題的家長; 9、師范院校的在校學生;10、民政、婦聯(lián)、司法等從事關(guān)系協(xié)調(diào)等其他心理學工作者。

目前心理師的人數(shù) 在我國,大約有12000人左右從事心理師行業(yè),而按照衛(wèi)生組織的說法:每千人擁有一個心理師是"健康社會的平衡點"。那么依照這個數(shù)據(jù)算,大概需要的心理師人數(shù)是在一百三十多萬心理師。而現(xiàn)在的人數(shù)是遠遠不夠的,還需要更多專業(yè)的人才到里面來。 基礎心理學 帶領我們了解人類普遍的心理現(xiàn)象和一般心理學規(guī)律。是所有心理學入門者的堂課?；A心理學部分的內(nèi)容將帶我們走進心理學的大門。 發(fā)展心理學 帶領大家走進人們普遍的心理發(fā)展規(guī)律:從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼,人一生所經(jīng)歷的每個時間段的心理特點,行為特征,發(fā)展趨勢。這是一門能夠領略到人類生命之美與神奇的有趣*。 社會心理學 帶領大家了解個體狀態(tài)和群體狀態(tài)以及其心理特征和行為現(xiàn)象。人是社群動物,沒有人是一座孤島,人們在人群中經(jīng)歷生老病死。人們?nèi)绾蜗鄲?人們?yōu)楹螤幊?個體如何取得他人的信賴,又為何服從于群體的安排。這種種有趣的問題,我們都將在社會心理學中。 心理學 這是一門研究少見的心理及行為狀態(tài)的心理學分支。也是作為心理師的必修課:它幫助我們構(gòu)建完整的心理學知識框架,并且?guī)椭覀兘缍ㄎ覀兾磥淼墓ぷ鞣秶? 測量心理學 心理測量是通過科學、客觀、的測量手段對人的特定素質(zhì)進行測量、分析、評價。也是心理師課程中偏"理科"的一門課程。同時,也是非常實用和強大的。 不能找熟人做心理,熟人也不會給你做心理,但是,可以找熟人,熟人也很愿意跟你,只不過不要把當成心理。