大家在了解學(xué)校時,一定要記得去了解學(xué)校的收費情況,對學(xué)校的收費情況了解清楚之后,同學(xué)們?nèi)羰沁€對學(xué)校感興趣,再繼續(xù)了解學(xué)校情況,接下來張老師為大家整理了2023長沙中部鐵路航空中專學(xué)校要上晚自習(xí)嗎的情況,同學(xué)們可以作為參考。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校占地72.9畝,目前在校學(xué)生2870人,在職教職工197人,先后獲得湖南省職業(yè)院校思想政治教育教學(xué)能力比賽中職思政課課外實踐活動三等獎;長沙市中職學(xué)校思想政治教育教學(xué)能力比賽思政課課外實踐活動設(shè)計一等獎;長沙市中等職業(yè)學(xué)校"文明風(fēng)采"活動體育類男子籃球三等獎等榮譽(yù)。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校師資團(tuán)隊
學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊,師資力量強(qiáng)大,學(xué)校教職工202人,其中專任教師占比93.7%,研究生學(xué)歷23人,雙師型教師24人,占全體老師的38.71%。學(xué)校的專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗的精英或?qū)I(yè)人才,實踐經(jīng)驗豐富,與傳統(tǒng)的純理論教學(xué)模式不同,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況,將行業(yè)*新需求融入教學(xué)過程,教學(xué)獨具特色,升學(xué)就業(yè)有*。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人,面向計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)化專業(yè)布局

依據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件,結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,初步建立了專業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整優(yōu)化機(jī)制。學(xué)校目前有6個專業(yè),覆蓋4個專業(yè)大類。即交通運輸類的鐵道運輸服務(wù)、航空服務(wù);電子與信息類的計算機(jī)應(yīng)用;裝備制造類的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用;教育類的幼兒保育。按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則進(jìn)行專業(yè)動態(tài)調(diào)整,主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級要求,重點建設(shè)面向本地重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的鐵道運輸服務(wù)、航空服務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育等專業(yè)。

學(xué)校與湖南農(nóng)業(yè)*繼續(xù)教育*聯(lián)合辦學(xué)。成為湖南農(nóng)業(yè)*繼續(xù)教育*長沙中部鐵路航空教學(xué)點,開展了成人高等教育?？啤⒈究茖哟谓虒W(xué)。學(xué)校實現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育,升學(xué)與就業(yè)多元化辦學(xué)的格局。

2023長沙中部鐵路航空中專學(xué)校要上晚自習(xí)嗎

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握醫(yī)藥相關(guān)的專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,面向大型醫(yī)藥連鎖企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司、醫(yī)院等企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事藥品營銷、藥品生產(chǎn)、藥品采購、藥品物流管理、處方調(diào)劑、醫(yī)藥咨詢服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)是本專業(yè)*后的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí),使學(xué)生更好地將理論與實踐相結(jié)合,全面鞏固、鍛煉實際工業(yè)機(jī)器人操作技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識解決實際問題和獨立工作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識和社會責(zé)任。

藥劑專業(yè)課程設(shè)置

本專業(yè)課程體系以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為方向,根據(jù)市場調(diào)研和*論證意見,從社會需求,醫(yī)藥企業(yè)用人要求,結(jié)合*考試,及學(xué)生的就業(yè)、后續(xù)發(fā)展等方面,以提高學(xué)生素質(zhì),增長知識,增強(qiáng)能力為出發(fā)點,培養(yǎng)既有一定的人文素養(yǎng),又有一定專業(yè)知識的高素質(zhì)技能型人才,以培養(yǎng)藥劑職業(yè)崗位核心能力為主線,構(gòu)建"公共基礎(chǔ)課+專業(yè)(技能)課,突出藥品經(jīng)營與管理方向"的課程體系,體現(xiàn)"重視人文素質(zhì),注重技能操作"的課程設(shè)置理念。通過課程的序化與整合,形成 "公共基礎(chǔ)模塊+專業(yè)課程模塊",專業(yè)課程模塊又分為專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程和專業(yè)拓展課程三大模塊(見圖1)。實踐教學(xué)主要包括校內(nèi)實訓(xùn)和校外實踐,校內(nèi)實訓(xùn)分為課內(nèi)實踐訓(xùn)練階段和實習(xí)離校前的綜合實訓(xùn)兩個階段;校外實踐分為崗位見習(xí)、基礎(chǔ)服務(wù)和頂崗實習(xí)三個環(huán)節(jié)。通過兩個階段、三個環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)體系實施,使學(xué)生實踐能力分層遞進(jìn),職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)不斷提升?？傉n時數(shù)為3328節(jié),其中專業(yè)核心課程6門,其課時數(shù)為432節(jié);公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程學(xué)時比為1:2。理論、實踐的學(xué)時比為1:1。