決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的*因素是你自己,不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。一份耕耘,份收獲;走穩(wěn)每步,做自己該做的事。下面張老師為大家整理了武岡市富田職業(yè)技術(shù)學(xué)校獎學(xué)金是多少一年的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

武岡市富田職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持以人為本,把高學(xué)歷、高職稱、雙師型素質(zhì)為主要特征的雙師結(jié)構(gòu)隊伍建設(shè)放在學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,采取切實可行的政策措施,致力于師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。團隊所有老師均需參加*級師資培訓(xùn),教師利用假期進企業(yè)實踐,具備工廠工作經(jīng)驗,打造一支專業(yè)知識扎實、科研能力強、專兼職結(jié)合、雙師素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的"雙師"型專業(yè)教學(xué)團隊。

辦學(xué)模式
武岡市富田職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照創(chuàng)建*職教名校和*技師*的戰(zhàn)略目標(biāo),創(chuàng)新了"一體兩翼多平臺"的多元辦學(xué)模式。"一體"是指形成以培養(yǎng)五年制"高級技工+大專學(xué)歷"和六年制"技師+本科學(xué)歷"的技術(shù)技能型人才為主的、中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育完全銜接的全日制學(xué)生培養(yǎng)體系。"兩翼"是指建成了"高技能+高學(xué)歷"的成人高等教育和"上崗→初級工→中級工→高級工→技師→高級技師"的在職人員技能培訓(xùn)完整體系。

工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

職業(yè)能力

具有熟練操作設(shè)備的能力;

具有*標(biāo)準(zhǔn)的查閱、收集和使用技術(shù)信息與資料的能力;

能根據(jù)自動化生產(chǎn)線的工作要求,編制、調(diào)整工業(yè)機器人的控制流程;

能使用常用的電工工具;

具備安全操作意識嚴(yán)格按照行業(yè)操作規(guī)程進行操作,遵守各項工藝規(guī)程;

能夠進行機器人的基本操作,切換坐標(biāo),調(diào)整機器人的運行速度。

重視實習(xí)和實訓(xùn)課程設(shè)置,構(gòu)建實踐教學(xué)的完整體系。

中職工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)應(yīng)該在教學(xué)計劃中明確設(shè)置實踐課程,作為專業(yè)必修課,同時明確實踐課程的教學(xué)目標(biāo)、編寫實踐課程的實訓(xùn)指導(dǎo)書、實習(xí)實訓(xùn)教案、規(guī)定實踐課程的考核方式。

請進來,走出去,不斷加強專業(yè)知識技能與理論的學(xué)習(xí)。選派專業(yè)骨干參加工業(yè)機器人專業(yè)*級培訓(xùn)、省級培訓(xùn);邀請技能大師來校對本專業(yè)教學(xué)團隊進行培訓(xùn),強化專業(yè)意識;聘請具有高學(xué)歷、高職稱并有較高社會*度的專業(yè)*來校指導(dǎo)專業(yè)建設(shè),加強專業(yè)融合;優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu),積極支持專業(yè)教師獲得技師、高級*證書等證書,積極推進教師"讀碩計劃"的實施。

工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有習(xí)近平新時代*特色社會主義思想、政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)型升級實際發(fā)展需要,具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的工匠精神,具有較強的可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì),熟練掌握工業(yè)機器人技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和技術(shù)技能,面向現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)、工業(yè)機器人設(shè)備維修等行業(yè)。

社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握社區(qū)管理、社會工作、社會調(diào)查等方面的基礎(chǔ)知識,熟悉*社會福利與*政策法規(guī),具有較強人際協(xié)調(diào)能力,具備公共事務(wù)管理專業(yè)知識和專業(yè)技能,能從事公共事業(yè)管理*、企事業(yè)單位、社會*等公共事業(yè)管理工作的應(yīng)用型人才。