你不能左右天氣,但你能轉(zhuǎn)變你的心情。孤單寂寞與被遺棄感是*可怕的貧窮。要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。有一條路走不完,那就是人生之路,盡管充滿蜿蜒曲折,但是卻絢麗多彩,有一首歌唱不完,那就是生活之歌,盡管充滿酸甜苦辣,但是卻五彩繽紛。張老師來(lái)給大家介紹2023長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校咨詢熱線,供大家參考。

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校一直秉承"做大做強(qiáng)主干專(zhuān)業(yè),積極發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè),適度發(fā)展新興專(zhuān)業(yè)"的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),2021年新增電子商務(wù)、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè),擬新增護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè),淘汰了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校不斷加大對(duì)教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)備的投入力度。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值為920.23萬(wàn)元,當(dāng)年新增設(shè)備值232. 37萬(wàn)元;學(xué)校有教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)473臺(tái);學(xué)?，F(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)11300冊(cè);有各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室47個(gè);新添置了航空、城軌實(shí)訓(xùn)模擬艙,地勤服務(wù)實(shí)訓(xùn)室及醫(yī)衛(wèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室等。校園布局合理,分為理論教學(xué)區(qū)、實(shí)踐教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、辦公區(qū)、圖書(shū)館等。按照"多元投資、開(kāi)放共享"的原則,建立了貼近生產(chǎn)實(shí)際,引入現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校連鎖經(jīng)營(yíng)與管理發(fā)展前景

課程體系
《管理學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《連鎖企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》。
就業(yè)方向
工商類(lèi)企業(yè):商品采購(gòu)、門(mén)店管理、電子商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)調(diào)研、物流配送;
金融類(lèi)企業(yè):商店理財(cái)。

無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能熟練掌握民用無(wú)人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理、無(wú)人機(jī)操控、無(wú)人機(jī)日常保養(yǎng)維護(hù)等實(shí)踐技能,可在影視廣告、航拍航測(cè)、農(nóng)林植保、行業(yè)巡檢、工程施工、物流配送及數(shù)據(jù)采集與處理等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事操作、維護(hù)、管理運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等工作的應(yīng)用技能型人才。

課題研究與結(jié)題情況
學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,科研興教"的發(fā)展理念,充分發(fā)揮教務(wù)處、系部、教研室管理、研究、協(xié)助、服務(wù)的職能,以提高教師群體科研素質(zhì)為根本,以課題研究為抓手,以校本教育科研為方向,以課程改革為重點(diǎn),積極開(kāi)展富有實(shí)效的職業(yè)教育科研活動(dòng),從而提高科研能力、理論素養(yǎng)和職教特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量。立足本校實(shí)際,努力開(kāi)發(fā)校本教材,做到校本教材與學(xué)生情況相結(jié)合,與我校基本情況相結(jié)合。努力建設(shè)一支高素質(zhì)科研隊(duì)伍,培養(yǎng)一批教育科研骨干,以此帶動(dòng)全校教師投身教育科研,提高科研素養(yǎng)。