一所學校的好壞情況,是無法分辨的。因為每一個學生、家長對于學校的要求都是各不相同的,因此,同學們在選擇學校的時候,*先需要確定的就是自己的想法,同學們要清楚的知道自己想要找什么樣的學校,才能更有目標的,張老師為大家整理了2023長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校是重點學校嗎的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校豐富學生課余生活和校園文化氛圍

積極開展以理想信念教育、*精神教育、道德品行教育、法治知識教育、職業(yè)生涯教育、心理健康教育為核心內(nèi)容的德育活動。繼續(xù)推進以理想信念教育為中心、養(yǎng)成教育為抓手、美育教育為載體的 "講文明懂禮儀 守規(guī)矩樹新風 三創(chuàng)一爭"主題德育活動,廣泛開展文明寢室評選、文明班級評選、文明學生評選、文明校園創(chuàng)建工作,在學生心靈深處撒播真善美的種子;積極組織開展了"我愛勞動 勞動光榮"的社會勞動實踐活動,引導學生走出校園、走進企業(yè)、走上崗位,加大宣傳力度弘揚勞動精神、職業(yè)精神。 深入開展了"我心向陽 明媚陽光"心理健康活動,從心理健康教育、心理健康普測、心理異常疏導等方面著手,引導幫助學生正確處理青春期心理問題、疏導情緒障礙,全年未發(fā)生一例因心理問題而導致的學生傷殘情況。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校實施"五才一體"和21項成功素質(zhì)量化訓練教育體系。"五才" 即指:才(語言表達)、才(寫作與書法)、材(文化理論與專業(yè)知識)、藝才 (歌舞琴棋和文藝表演)和通才(國學經(jīng)典和職業(yè)素養(yǎng)課程) ;"一 -體"指注重體質(zhì)鍛煉與心理健康。通過引導教育,促使學生自行修煉,培養(yǎng)-批"全才"

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校質(zhì)量管理

明確教學管理和教學工作的具體要求,定期檢查教師教學常規(guī)工作落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查。落實教學常規(guī)的管理制度,規(guī)范備、教、批、輔、評等各環(huán)節(jié)。全面落實教學工作的"十字"方針,即備課要"深",教學要"實",作業(yè)要"精",教學要"活",手段要"新",活動要"勤",考核要"嚴",輔導要"細",負擔要"輕",質(zhì)量要"高"。重視教師的專業(yè)發(fā)展,定期組織師資培訓,提高教師專業(yè)能力。結(jié)合教務(wù)處、教研組的教學評價反饋,定期開展教學診斷與整改活動。

突出教改教研的先導地位,創(chuàng)設(shè)氛圍,轉(zhuǎn)變觀念打造教研工作參與的全員化。以課題研究為載體,以課堂為陣地。把課題研究融入課堂教學評價標準中,也作為評價教師業(yè)務(wù)水平的一個重要指標。在教研中,教師通過自身與合作伙伴教學資源的對照、比較、分析和歸納,在反思中有效解決教學研究中存在的問題,真正實現(xiàn)課題研究為課堂教學服務(wù)。

長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校學生參加文化課普測參考率*,合格率為86.96%;參加市專業(yè)技能考核合格率為98%以上;《*學生體質(zhì)健康標準》測試合格率達到90%以上;啟動1+X證書試點,2021年組織高二學生參加了普通話測試,968人報考,合格率為98.5%。

計算機應用專業(yè)課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)(技能)課兩類。

公共基礎(chǔ)課包括德育、文化課、體育與健康以及其它自然科學和人文科學類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能教學的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種形式。

藥劑專業(yè)校外實訓教學基地

經(jīng)學校考察,和醫(yī)藥企業(yè)洽談合作,學校和湖南仁康泰醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、長沙九芝堂醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南益豐大藥房連鎖有限公司、湖南楚仁堂醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南千金大藥房連鎖有限公司等多家醫(yī)藥連鎖企業(yè)和藥廠簽有實習基地協(xié)議。實習單位能夠提供藥物營銷、藥物調(diào)劑、藥品物流、藥學咨詢與服務(wù)、藥物制劑生產(chǎn)及檢測等實習崗位。企業(yè)有相應的管理人員和指導老師對學生進行學習指導和日常生活管理,能保證實習生工作、學習、生活的正常進行。