天津藝考文化課高三全科一對一輔導課
【課程介紹】
四大個性化特色課程
【特色課】適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生。
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
【專項課】適用學生:自身存在弱勢,不足的學生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
【潛能課】適用學生:學習時間短、基礎薄的學生。
課程特色 :遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
【梳理課】適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構。
【*】全科
【教學理念】
賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;
鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
【教學服務流程】
6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務
第 一步:前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學生個性特點
第二步:科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
第三步:制定個性化學習計劃
根據(jù)學生個性特點、需求,定制個性化學習計劃
第四步:面對面授課
因材施教,知識梳理,專項訓練
第五步:6對1個性化服務
專項服務團隊(教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務)
第六步:智能監(jiān)測評估
監(jiān)督指導,及時反饋、修訂學習方案
