提醒大家幼兒園保健醫(yī)是*,但是大家也得提前預防事故的發(fā)生,才是根本,預防幼兒園意外傷害:防微杜漸乃重中之重:應當以兒童安全為前提建立全園安全排查制度;第二,園內(nèi)的房屋設施應當符合安全規(guī)定;第三,應當建立重大自然災害預案,以能及時采取有效措施;第四,應當加強人員培訓,定期安全演練;第五,應當定期接受兒童傷害知識與處理技能的培訓。此外,還要加生管理防止食物中毒,要讓兒童養(yǎng)成良好的行為習慣防止異物吸入;要嚴格執(zhí)行交制度防止兒童走失等等。
幼兒園保-健醫(yī)生崗位職責頻道!《幼兒園工作規(guī)程》(教-育-部令第39號)第四十三條:"幼兒園衛(wèi)生保-健人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定外。此外還介紹了關于幼兒園保-健醫(yī)生崗位工資及學-歷分布情況以及更多與幼兒園保-健醫(yī)生崗位相關的其他信息。查看更多有關幼兒園保-健醫(yī)生崗位職責內(nèi)容醫(yī)-師應當取得門頒發(fā)的《醫(yī)-師執(zhí)業(yè)證書》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保-健管理辦法》(衛(wèi)生教-育-部令第76號)第十一條規(guī)定:"托幼機構(gòu)應當聘用符合規(guī)定的衛(wèi)生保-健人員。衛(wèi)生保-健人員包括醫(yī)-師,護-士和保-健員。
如何做好幼兒園保健醫(yī)工作
1、將安全教育納入教職工崗位培訓計劃和教育教學計劃。一是邀請消防人員來園對全園教職工進行消防安全知識培訓;二是將安全教育穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合幼兒的年齡特點進行安全教育;三是修定了《防火預案》、《各類事故預案》,組織老師、兒童逃生疏散演練活動;四是張貼了有關安全教育的宣傳畫。從而強化了師生的安全意識,提高了其自我保護意識和能力。
2、注意環(huán)境安全,避免事故隱患。對園舍設施、活動場地、電器設備、線路開關、消防設備、大型器械等,我們采取定期檢查和日常護理相結(jié)合的辦法,做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理解決,保證了各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
3、重視門衛(wèi)管理,要求值班人員嚴格遵守工作職責,把好進出人員*關,認真做好保衛(wèi)工作,杜絕閑雜人員入內(nèi),做好出入人員的登記,接送兒童時,家長必須出示接送卡。杜絕了幼兒單獨離園、陌生人接走幼兒現(xiàn)
4、加強食堂管理,對幼兒食堂進行了重點的把持,嚴格了進出人員,進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關,堅持了48小時留飯樣,確保了幼兒的食品安全。
加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責任事故的發(fā)生。
老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
幼兒園保健醫(yī)生職責
一.協(xié)助園長組織實施幼兒園有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)﹑規(guī)章制度,具體負責全園幼兒的衛(wèi)生保健工作。
二.根據(jù)衛(wèi)生*的要求與《規(guī)程》﹑《綱要》的有關規(guī)定,制定幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃并健全幼兒園內(nèi)各項衛(wèi)生保健制度。
三.執(zhí)行預防為主的方針,認真做好每天的晨間檢查,做到一摸﹑二看﹑三問﹑四查,發(fā)現(xiàn)病情,及時隔離,做好消毒﹑傳報﹑登記工作,并和家長取得聯(lián)系。
四.密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)的關系,及時做好免疫和疾病防治等工作,填好預防接種卡,避免漏種和復種。
五.研究調(diào)配和改善幼兒膳食,開展膳食調(diào)查和營養(yǎng)計算,檢查飲食﹑飲水和環(huán)境衛(wèi)生抓好廚房的營養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督,做好食物檢驗,制訂每周食譜,辦好伙食,保證幼兒有足夠的營養(yǎng)。
六.負責督促各班搞好衛(wèi)生保健﹑消毒隔離及環(huán)境衛(wèi)生工作。落實四定制度,定期進行全園的衛(wèi)生保健﹑消毒﹑環(huán)境衛(wèi)生的檢查,做好保育員的考核工作。
七.處理幼兒突發(fā)事故,情況嚴重的,及時與班級老師將幼兒送醫(yī)院處理。
八.協(xié)助園長做好后勤相關的采購工作。
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幼兒園保健醫(yī)加強保育員和食堂人員的業(yè)務學習,以《嬰幼兒常見傳染病的防治》、《幼兒在園各環(huán)節(jié)的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規(guī)》、《食堂從業(yè)人員知識培訓》等為題,分期培訓保育員和食堂人員,有效提高了她們的自身素質(zhì)。培訓時,讓保育員互相交流在各個環(huán)節(jié)中如幼兒洗手、進食、入廁、入睡前后、離園前的整理等的經(jīng)驗,從而提高保育質(zhì)量,使幼兒得到更好的服務。