★藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藥學(xué)、中藥學(xué)基本理論知識(shí),具備藥學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)綜合知識(shí),掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等能力,具有在藥學(xué)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域,從事藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥品零售和藥品銷售、藥學(xué)服務(wù)等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。
主干課程
高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等必修課程,以及醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等選修課程。
就業(yè)方向
可到各級(jí)醫(yī)院從事采購(gòu)、藥品調(diào)劑、用藥咨詢與指導(dǎo)、藥品管理、藥物制劑及藥品檢驗(yàn)工作;在醫(yī)藥公司及零售藥房從事藥品采購(gòu)、藥品及醫(yī)療器械營(yíng)銷、用藥咨詢工作;在制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、藥品成品檢驗(yàn)(質(zhì)量控制與質(zhì)量分析)、藥品銷售、藥物研究及開發(fā)等工作。
可考證書
在校讀書期間可考職業(yè)技能等級(jí)證書;畢業(yè)3年可直接考藥師證;畢業(yè)5年可考職業(yè)藥師證(以政策為準(zhǔn))。
繼續(xù)教育途徑
畢業(yè)當(dāng)年可報(bào)考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制"專升本"(以畢業(yè)當(dāng)年"湖南省專升本工作實(shí)施細(xì)則"為準(zhǔn))和成人高等教育"專升本"
長(zhǎng)沙經(jīng)開中等職業(yè)學(xué)校 【2022年招生簡(jiǎn)章】
第五,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我們叫做"雙師型"隊(duì)伍,既可以操作又可以教學(xué),有的來(lái)自于工廠,有的來(lái)自于學(xué)校,但是他是"雙師型"的人才,對(duì)于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個(gè)制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)職業(yè)教育高看一眼,厚愛(ài)一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學(xué)校就學(xué)的,他想上普通學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)過(guò)去,二者可以在一定的節(jié)點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,搭起一座"立交橋"。同時(shí)改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學(xué)校再錄取,好像職業(yè)學(xué)校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
長(zhǎng)沙經(jīng)開中等職業(yè)學(xué)校 【2022年招生簡(jiǎn)章】
升校
【本科】中南、湖南中醫(yī)藥、南華、吉首、長(zhǎng)沙醫(yī)、湖南醫(yī)藥等;
【專科】長(zhǎng)沙民政、長(zhǎng)沙衛(wèi)生職院、湖南食品藥品職院、湖南中醫(yī)藥高專、湖南環(huán)境生物職院、益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高專、(湘潭、岳陽(yáng)、常德、永州、懷化、婁底)等各地州市職業(yè)技術(shù)。
