湘南績效考核成績?cè)谑?nèi)高校與公辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名中名列前茅,如2013、2014年,承擔(dān)的*數(shù)學(xué)、*語文置換項(xiàng)目在全省40個(gè)置換項(xiàng)目中名列前3名;2015年承擔(dān)的送培到縣示范性培訓(xùn)??送培到宜章縣的*語文、*語文、*數(shù)學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目在全省送培到縣的61個(gè)項(xiàng)目中名列第3名,先后被省教育廳評(píng)為"湖南省教師培訓(xùn)影子實(shí)踐先進(jìn)單位"、"湖南省首批*教師培訓(xùn)基地"。此外,還積極開拓行業(yè)培訓(xùn),先后培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)師、地稅干部2000余人。目前,已經(jīng)初步形成了短期教育培訓(xùn)、行業(yè)培訓(xùn)等非學(xué)歷教育培訓(xùn)體系

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主要內(nèi)容:機(jī)床傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),各類機(jī)床的性能、用途及主要部件,機(jī)床的安裝、使用和調(diào)試。數(shù)控機(jī)床的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及使用、調(diào)試方法等。先修課程:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。4.可編程序控制器原理及應(yīng)用目的要求:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握可編程控制器原理在自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德;具有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、艱苦奮斗的精神和聯(lián)系群眾、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng);具有為人民服務(wù)的高度責(zé)任感和為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而獻(xiàn)身的精神。知識(shí)能力掌握本專業(yè)所必需的制圖、機(jī)械、電工電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和能力。掌握機(jī)械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。

主要內(nèi)容:計(jì)算機(jī)語言的基本概念,流程圖,語法規(guī)則,計(jì)算機(jī)高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)的步驟和方法,其他常用工業(yè)控制應(yīng)用軟件的編制及使用方法。先修課程:高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等。5.電工技術(shù)目的要求:使學(xué)生掌握電工基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)及在工程實(shí)踐中的基本方法和技能,同時(shí)為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和今后從事技術(shù)工作打下必要的基礎(chǔ)。

湖南成人高校的學(xué)習(xí)形式多樣,有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、業(yè)余學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)等形式,考生可根據(jù)自己的情況選擇。湖南成考學(xué)歷正規(guī)認(rèn)可。通過成人高考完成學(xué)業(yè)后,將獲得承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書,符合相關(guān)條件的,還可獲取學(xué)士學(xué)位。專業(yè)設(shè)置多樣,跟進(jìn)社會(huì)就業(yè)趨勢(shì)。大多數(shù)湖南成人高校主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)特點(diǎn),開拓市場(chǎng)需求的特色專業(yè),隨時(shí)調(diào)整專業(yè)和*設(shè)置,為畢業(yè)生就業(yè)提升了競(jìng)爭(zhēng)力。